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設計思路本活動設計的價值一重在方法與能力的培養思維的方法與能力中班后期，幼兒認識事物的理解能力逐漸增強，邏輯思維也開始萌發。本活動中我將老師喜歡的動物制作成T課件，并以此為載體，引發幼
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：214
游戲導入動物熱身操游戲導入動物熱身操動物模仿秀我是企鵝我會轉頭你會嗎這個我會我是長頸鹿我會彎脖子你會嗎這個我會我是野牛我會聳肩膀你會嗎這個我會我是猴子我會擺動胳膊你會嗎這個我會我是海豹我會拍手你
上傳時間：2024-03-25 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：35
我的動物朋友教案教學目標1認知目標引導學生通過觀察周圍的人和動物發現身邊的人和動物之間發生的動人故事采用繪畫或不同材料不同方法表現不同的人和動物相處時有趣的情景進一步培養學生的觀察能力和造型能力2情感目標讓學生在欣賞
上傳時間：2024-04-19 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：24
第1課動物朋友PART第1課動物朋友1第1課動物朋友動物的特征動物的習性動物與人類的關系第1課動物朋友動物的特征動物是指具有生命的有機體具有呼吸運動感覺和繁殖等基本特征動物可以分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類脊椎
上傳時間：2024-07-17 | 頁數：26 | 格式：PPTX | 瀏覽：7
可愛的動物朋友教學設計教學理念主題解讀孩子通過和動物接觸可以直觀地看見生命的成長體會到生命的價值借助小動物對孩子開展生命教育可以培養他們保護生命珍惜生命的意識學情分析二年級的孩子對于生命的意義會有一些困惑他們還沒有完全理
上傳時間：2024-03-25 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：29
習作要求有時候我們需要向別人介紹自己的動物朋友從下面的情境中選擇一個向別人介紹你的動物朋友如果你沒有養過這些動物也可以就自己熟悉的動物創設一個情境來寫寫之前想一想你打算從哪些方面介紹它它在這些方面有怎樣的特點舉例說明小貓
上傳時間：2024-05-17 | 頁數：26 | 格式：PPT | 瀏覽：14
習作我的動物朋友第一課時說課稿大家好今天我說課的內容是部編版四年級下冊習作我的動物朋友第一課時下面我將從說教材說學情說教學目標說教學重難點說教學法說教學過程板書設計及教學反思這八個方面展開接下來開始我的說課懇請大家
上傳時間：2024-06-25 | 頁數：42 | 格式：PPTX | 瀏覽：35
習作我的動物朋友教學反思本次習作教學，主要是通過描寫和敘述展現人與動物、動物與動物之間的情感世界。教學下來，有以下四點感受成功之處1.及時捕捉學生語言描述中的精彩部分。當學生在介紹自己的動物朋友
上傳時間：2019-12-23 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：61
我的動物朋友小烏龜今年我過生日的時候，爺爺送給我一只小烏龜，它真是太可愛了不信，你聽我給你介紹介紹小烏龜的頭是三角形的，頂上的條紋深淺不一，像刻上去一樣。它的眼珠出奇的亮，像一顆夜明珠。小烏龜的鼻
上傳時間：2019-12-23 | 頁數：4 | 格式：PPTX | 瀏覽：121
課題變我的動物朋友課型習作授課時間1課時教學目標1.學會介紹動物朋友的方法，抓住典型特征介紹得形象、生動。2.學會借助范文練筆，有條理地描寫自己的動物朋友，通過外形、神情
上傳時間：2019-12-23 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：147
我的動物朋友小鸚鵡今天，表妹來我家玩，我決定帶她認識一下我養的鸚鵡。這只鸚鵡的名字叫“靚靚”，因為它實在是太漂亮了它大部分是白色的，白得像云朵。遠遠看去，就像一抹白云懸在半空。“白云”還頂著一片香
上傳時間：2019-12-23 | 頁數：4 | 格式：PPTX | 瀏覽：83
你認識下面的這些小動物嗎哪個小動物是你的好朋友呢說一說小貓小狗小豬小兔子鴿子鴨子語文四年級下冊我的動物朋友審題指導有時候，我們需要向別人介紹自己的動物朋友。從下面的情境中選擇一個或者自己創設一個
上傳時間：2019-12-23 | 頁數：44 | 格式：PPTX | 瀏覽：98
教學基本信息課題遠古的動物朋友教者類型造型表現課時1課時一、教材分析本課圍繞恐龍等遠古動物對學生進行有趣味的教學和交流，讓學生在認識了解遠古動物的外形特征、生存環境的基礎上，充分感受遠古時
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：147
我的動物朋友教學目標知識與技能目標通過觀察人和動物和諧相處的場景發現人和動物之間發生的動人故事運用繪畫的方法創作出人和動物相處時和諧的情景培養學生的觀察能力和造型能力。過程與方法目標學生在欣
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：105
習作四我的動物朋友教學目標1.認真觀察自己熟悉的動物，能發現它們各方面的特點。2.能根據需要，寫出動物的特點。【語文要素】3.能與同桌相互評價習作。教學重難點能根據需要，寫出動物的特點。教學課時12課時一、看圖導入，觸發思維1.談話導入：（出示一幅寵物狗圖片）同學們，請你來介紹一下這只小狗。2.剛才很多同學都是從小狗的外形特征介紹的
上傳時間：2023-04-16 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：26
1.星期天放羊回來，發現我最喜愛的一只小羊不見了，我想請小伙伴幫忙找一找。我要跟小伙伴強調，小羊的左眼圈是黑色的2.我們全家要外出旅行一段時間，只好請鄰居幫忙喂養我的小狗。我要給鄰居講清楚，我家小狗特別愛吃肉3.我們家就要搬到外地去了，我想請一位同學收養我的小貓。我要給同學講一講小貓的可愛情境導入看了這三個情境，你有什么感受？（1）這三個情境中分別介紹了動物朋友的外形特
上傳時間：2023-04-16 | 頁數：36 | 格式：PPTX | 瀏覽：22
習作我的動物朋友部編版四年級下冊教學目標1養過動物的學生向別人介紹自己的動物朋友2沒有養過動物的學生也可以寫自己熟悉的動物3運用本單元學到的方法把動物的特點寫清楚第一課時課時目標1介紹自己養過的或熟悉的動物
上傳時間：2023-11-16 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：12
和動物做朋友公共安全教育二年級第一課同學們，你喜歡小動物嗎？你見過哪些小動物？新課導入小貓小兔新課導入小豬熊貓新課導入獵豹猩猩老虎新課導入觀察下面兩幅圖片的做法，說一說你喜歡誰？新課導入你想對這個捕獵者說些什么？新課導入動物是我們的朋友，是大自然的一部分，我們應該愛護它們。新知講解新知講解動物和我們一同生活在大自然中，是大自然的一部分。新知講解動物還
上傳時間：2023-06-06 | 頁數：30 | 格式：PPTX | 瀏覽：33
中班環保主題活動“動物我們的朋友”活動一參觀野生動物園活動目標1、了解野生動物們的生活狀態，知道大自然才是它們真正的家園。2、通過感受自然景觀和野生動物，初步萌生保護自然，愛護動物的情感。活動準備
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：77
中班早期閱讀動物我們的朋友活動目標1.通過看看、講講，認讀漢字“犀”、“鴕”、“嘴”、“豹”，并分析字型特點，產生對漢字的興趣。2.知道犀牛、鴕鳥、巨嘴鳥、豹這四種動物的名稱，了解它們的基本特征
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：194
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