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同學們好上節課我們欣賞了俄羅斯民歌伏爾加船夫曲感受了歌曲的音樂特點及情感內涵知道了男低音歌唱家夏里亞賓感受音樂進行中的力度變化體會其在歌曲中表現的作用今天這節課先請大家聆聽兩段音樂看看你們能不能辨識出他們的演唱音色先聽第一
上傳時間:2024-08-18 | 頁數:4 | 格式:DOC | 瀏覽:29
同學們好我是老師今天我們一起來學習多項式我們先復習回顧前面所學內容問題1什么叫單項式由數個字母的積組成的式子叫做單項式單獨的一個數或一個字母也是單項式問題2怎么確定一個單項式的系數和次數呢單項式中的數字因數就是這個單項式的
上傳時間:2024-08-15 | 頁數:5 | 格式:DOCX | 瀏覽:33
同學們大家好我是老師之前的課中我們已經學習了角的定義和運算本節課我們將一起進行有關角的知識的繼續學習我們知道角是由公共端點的兩條射線組成的圖形這個公共端點就是角的頂點這兩條射線是角的兩條邊那接下來我們來觀察這一幅三角尺它其
上傳時間:2024-08-15 | 頁數:7 | 格式:DOCX | 瀏覽:15
同學們好前面我們學習了數軸有理數相反數下面我們來學習絕對值這一概念首先我們先來看這樣一個問題兩輛汽車從O點出發分別向正東正西方向行駛10km到達AB兩處他們行駛的路線相同嗎它們行駛的路程相同嗎顯然他們行駛的路線不
上傳時間:2024-08-15 | 頁數:7 | 格式:DOCX | 瀏覽:40
各位同學大家好我是老師同學們在解決實際問題時我們似乎遇到的都是具體的數字但在數字運算的背后卻隱藏著式的運算用字母表示數量關系會使式子更具有一般性也會給我們的計算帶來極大的方便在之前的學習過程中我們已經學會了用字母表示數也
上傳時間:2024-08-15 | 頁數:6 | 格式:DOCX | 瀏覽:18
同學們大家好我是教師前面我們學習了直線射線和線段知道它們都是幾何圖形而且都是基本的幾何圖形今天我們來學習另一種幾何圖形角小學的時候我們學習過甲知道角也是一種基本的幾何圖形在生活中很多食物都給我們以腳的形象比如一把打
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同學們大家好本節課我們學習的內容是科學計數法與近似數現實生活中我們會遇到比較大的數比如太陽的半徑約為696000km光的速度約為3億米每秒目前世界人口的總人數約為70億人對于比較大的數我們在書寫上可以從個位開始每三位數
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各位同學大家好我是老師今天我們一起來學習幾何圖形的第一節課在小學我們已經學習過許多有關幾何圖形的知識知道三角形長方形平行四邊形元這些圖形的形狀特征以及會進行有關周長面積的計算那么進入初中后我們將繼續用數學的眼光觀察身
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同學們好在之前的學習中我們以專題的形式學習了如何利用一元一次方程來解決實際問題在此基礎上本節課我們來探究木桿與中木實驗問題我們來看這樣的一個問題我們先來讀一下題如圖在木桿右端掛一重物支點左邊掛N個重物并時左右平衡設木桿
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同學們大家好我是教師上節課我們學習了角的定義角的表示方法和角的單位度分秒及其換算請同學們和老師一起先復習一下上節課學習的這些內容首先是關于角的兩種定義一是表達靜態定義有公共端點的兩條射線組成圖形叫做角二是角的動態定義
上傳時間:2024-08-15 | 頁數:7 | 格式:DOCX | 瀏覽:11
同學們好今天我們進行一元一次方程的習題訓練課前老師請同學們列舉了一些代數式并利用它們組成一元一次方程你是怎么列的呢我們看這是部分同學列舉出的代數式一位同學利用這些代數式列出了幾個方程你們看它列出的都是一元一次方程嗎沒錯這
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電視機前的同學們從本節課開始我們將一起進行有理數這章的復習那首先我們一起來回顧一下這一章我們都學習了哪些內容呢我們將結合知識結構圖進行講解首先從相反意義的量我們引出了負數的概念進而將數的范圍擴充到了有理數范圍接著引入數軸
同學們好前一節課我們學習了絕對值的概念以及求一個有理數的絕對值的方法下面我們首先來回顧一下上節課所學的內容什么叫做有理數的絕對值我們說在數軸上表示數A的點與原點的距離叫做數A的絕對值記作A的絕對值讀作A的絕對值那么學習了絕對
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各位同學大家好首先我們復習回顧一下上一節課的內容在上一節課我們學習了如何設未知數列方程知道列方程解實際問題最初始的兩步第一步分析題意通過圈畫關鍵詞列表或畫圖找出相等關系這是列方程的基礎第二步設未知數并表示相關的量列
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電視機前的同學們大家好本節課我們將繼續進行有理數的復習上一節課我們以例題的形式具體的回顧了有理數的相關概念并從借助數軸和運用絕對值的定義兩個角度復習了有理數比較大小的方法這一節課我們主要來復習有理數的運算本章我們學習了有理數的
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同學們好上節課我們一起來學習了有理數乘法法則兩數相乘同號得正異號得負并把絕對值相乘任何數與0相乘都得0下面我們來看一下這三道題目來復習一下上節課的內容第一小題8乘以負一是異號兩數相乘所以奇為負再把這兩個乘數的絕
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同學們大家好在前面的學習中我們學習了直線射線和線段現在讓我們一同來回顧一下這是一個什么圖形它有什么特點呢這是一條線段它是直線的一部分它有兩個端點它可以進行度量這位同學回答的非常好這些都是線段區別于直線和射線的重要性質
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同學們大家好上一節課我們學習了有理數的陳芳現在請同學們和老師一起回顧有理數乘方的定義你能準確描述出來嗎現在請同學和老師一塊兒描述一遍求N個相同因數積的運算叫乘方接下來我們一起回顧乘方中的相關元素我們知道在A的N次方中A叫底
同學們好今天我們來共同學習新課有理數的除法在學習新課之前我們先來看一組運算讓我們共同來回顧一下之前學過的有理數的乘法好首先看前兩小題第一小題53是異號兩個數相乘第二小題7乘4是同號兩個數相乘那么根據乘法法則同號得正
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同學們大家好通過上節課的學習我們掌握了有理數的概念知道了將整數和分數統稱為有理數以及有理數的分類這里我們可以將有理數按它的定義進行分類將有理數分為整數分數兩大類進而我們再按照數的符號將整數分為正整數0和負整數將分數分
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