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人音版二年級下冊音樂4演唱《我的家在日喀則》公開課視頻+教案+課件（10位老師打包共3.59G）.docx

公開課視頻+教案+課件人音版二年級下冊音樂4演唱我的家在日喀則同課異構(gòu)（10位老師）本課題包含資源：1、課堂實錄（公開課視頻，mp4格式）2、教案（教學設(shè)計，word）3、課件（教學ppt）注意：課件內(nèi)的音頻、視頻、動畫等超鏈接，本資料包會盡可能提供，但是由于講課老師沒有上傳完整等諸多問題，不保證每個附件都有，老師可根據(jù)需要自行下載替換。資源下載：付款

上傳時間：2022-03-31 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：42

湘藝版四年級上冊音樂《我的家鄉(xiāng)日喀則》教案.doc

我的家鄉(xiāng)日喀則教學目標1、了解藏族歌舞的風格特點，培養(yǎng)對藏族歌舞的興趣。2、能夠用歡快、熱烈的聲音演唱我的家鄉(xiāng)日喀則。3、能夠運用藏族基本舞步初步表現(xiàn)歌曲我的家鄉(xiāng)日喀則。教學重點難點1、用歡快、熱烈、奔放的情緒表現(xiàn)歌曲。2、藏族基本舞步的掌握及運用。教學用具鋼琴、錄放機、多媒體課件等。設(shè)計理念在教學設(shè)計過程中，力求在每個環(huán)節(jié)中突出音樂課的趣味

上傳時間：2023-06-15 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：21

冀少版三年級上冊音樂《我的家在日喀則》教案.doc

我的家在日喀則教學目標1、了解藏族歌舞的風格特點，培養(yǎng)對藏族歌舞的興趣。2、能夠用歡快、熱烈的聲音演唱我的家在日喀則。3、能夠運用藏族基本舞步初步表現(xiàn)歌曲我的家在日喀則。教學重點難點1、用歡快、熱烈、奔放的情緒表現(xiàn)歌曲。2、藏族基本舞步的掌握及運用。教學用具鋼琴、錄放機、多媒體課件等。設(shè)計理念在教學設(shè)計過程中，力求在每個環(huán)節(jié)中突出音樂課的趣味

上傳時間：2023-06-15 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：27

冀少版三年級上冊音樂《我的家在日喀則》課件.ppt

我的家在日喀則走進西藏珠穆朗瑪峰獻哈達節(jié)日歡歌小卓瑪世界第一高峰珠穆朗瑪峰大草原有成群de牦牛和羚羊氣勢宏偉的布達拉宮藏族酥油茶我的家在日喀則是一首充滿濃郁鄉(xiāng)土氣息的藏族民歌。歌曲分三個部分:第一部分的|節(jié)奏音型很有特點。第二部分節(jié)奏拉寬，一個七拍長音好似人們在高歌吟唱。第三部分完全再現(xiàn)了第一部分主題。歌詞中的襯詞“啊索馬里拉”貫穿全曲，沒有特別的

上傳時間：2023-06-15 | 頁數(shù)：15 | 格式：PPT | 瀏覽：20

湘藝版四年級上冊音樂《我的家鄉(xiāng)日喀則》課件.ppt

我的家鄉(xiāng)日喀則走進西藏珠穆朗瑪峰獻哈達節(jié)日歡歌小卓瑪世界第一高峰珠穆朗瑪峰大草原有成群de牦牛和羚羊氣勢宏偉的布達拉宮藏族酥油茶我的家鄉(xiāng)日喀則是一首充滿濃郁鄉(xiāng)土氣息的藏族民歌。歌曲分三個部分:第一部分的|節(jié)奏音型很有特點。第二部分節(jié)奏拉寬，一個七拍長音好似人們在高歌吟唱。第三部分完全再現(xiàn)了第一部分主題。歌詞中的襯詞“啊索馬里拉”貫穿全曲，沒有特別的

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小學音樂教學設(shè)計-我的家在日喀則教案已.doc

人民音樂出版社第四冊第四課美麗家園編寫意圖一依據(jù)小學生心理特點本課圍繞家園這一主題選擇了不同風格的歌唱家鄉(xiāng)的少數(shù)民族音樂作品詮釋本課主題內(nèi)涵演唱部分選編了兩首少數(shù)民族歌曲草原就是我的家我的家在日喀則表現(xiàn)了少數(shù)民族兒童對家鄉(xiāng)

上傳時間：2025-03-23 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：3

人音版二年級下冊音樂4《我的家在日喀則》教學課件+教案（24年公開課）.rar

上傳時間：2025-03-17 | 頁數(shù)：0 | 格式：RAR | 瀏覽：38

人教版二年級下冊音樂歌表演我的家在日喀則-教案設(shè)計（楊老師公開課）.doc

我的家在日喀則教材分析我的家在日喀則是人音版小學音樂教材二年級下冊第四單元第四課本節(jié)要點是讓學生體驗藏族歌舞的特點并將其感受以音樂和舞蹈的形式再現(xiàn)出來而歌曲我的家在日喀則又是一首極具代表性的藏族民歌全曲為一段體結(jié)構(gòu)24拍節(jié)奏簡

上傳時間：2023-11-27 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：9

人教版二年級下冊音樂歌表演我的家在日喀則-教案設(shè)計（高艷老師公開課）.doc

我的家在日喀則教學設(shè)計教學目標1通過欣賞藏族音樂舞蹈風土人情感受藏族文化產(chǎn)生對藏族的向往與熱愛之情2用輕快的聲音演唱歌曲我的家在日喀則3能在老師指導下學會幾個藏族踢踏舞動作隨歌聲舞蹈感受藏族踢踏舞的歡快節(jié)奏4引導

上傳時間：2023-11-27 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：9

人教版二年級下冊音樂歌表演我的家在日喀則-教案設(shè)計（何老師公開課）.doc

我的家在日喀則教案設(shè)計教學內(nèi)容1學唱我的家在日喀則2用打擊樂和舞蹈表現(xiàn)歌曲教學目標1認知目標初步了解感受西藏的風土人情音樂舞蹈風格2技能目標1能情緒飽滿地準確地演唱歌曲我的家在日喀則深刻體會歌曲中抒發(fā)的藏族人民熱愛家

上傳時間：2023-11-27 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：10

人教版二年級下冊音樂歌表演我的家在日喀則-教案設(shè)計（劉增老師公開課）.doc

我的家在日喀則教案教學目標1認知目標初步了解感受西藏的風土人情音樂舞蹈風格2技能目標能情緒飽滿地準確地演唱歌曲我的家在日喀則深刻體會歌曲中抒發(fā)的藏族人民熱愛家鄉(xiāng)的喜悅心情初步接觸了解藏族踢踏舞通過學跳幾個踢踏舞步從而讓學

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人教版二年級下冊音樂歌表演我的家在日喀則-教案設(shè)計（關(guān)老師公開課）.doc

我的家在日喀則教學設(shè)計教學目標1欣賞藏族風光和音樂感受藏族的特點產(chǎn)生對藏族的興趣2運用聆聽律動表演等形式表現(xiàn)歌曲我的家在日喀則感受歌曲的情緒特點3引導學生學習藏族舞的基本動作并能隨著歌曲的節(jié)奏舞蹈感受藏族歌舞的風格

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人教版二年級下冊音樂歌表演我的家在日喀則-教案設(shè)計（葉童老師公開課）.doc

我的家在日喀則教學設(shè)計歌表演一教材分析我的家鄉(xiāng)日喀則是一首藏族民歌唱出了對家鄉(xiāng)的熱愛日喀則在西藏的東南地區(qū)日喀則在藏語中是如意的莊園的意思歌曲的曲調(diào)屬于藏族踢踏舞曲踢踏舞是藏族的一種民間舞蹈熱烈奔放歌曲的旋律活潑跳

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人教版二年級下冊音樂歌表演我的家在日喀則-教案設(shè)計（鄭老師公開課）.doc

我的家在日喀則教案設(shè)計教學目標1學唱歌曲唱我的家在日喀則2了解簡單的地理知識感受藏族人民熱情奔放的性格特征教學重點準確演唱歌曲教學難點指導學生用歡快活潑的情緒演唱藏族歌曲教學方法聽唱法教具準備多媒體課件教學過程一情境導入

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人教版二年級下冊音樂歌表演我的家在日喀則-教案設(shè)計（楊鳳老師公開課）.doc

我的家在日喀則教學目標一讓學生在藝術(shù)實踐活動中大膽表達敢于交流勇于創(chuàng)新培養(yǎng)學生表現(xiàn)音樂和創(chuàng)造音樂為主的審美活動二通過師生互動建立平等和諧的師生關(guān)系引導學生進行音樂實踐活動培養(yǎng)學生大膽自信的健康心態(tài)三通過對歌曲我

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人教版二年級下冊音樂歌表演我的家在日喀則-教案設(shè)計（許亞老師公開課）.docx

歌表演我的家在日喀則教案教材分析我的家在日喀則是一首經(jīng)典的藏族民歌日喀則在藏語就是最美的莊園的意思歌曲屬于藏族踢踏舞曲體裁情緒熱情奔放表達了藏族人民對家鄉(xiāng)的熱愛教學目標1知識與技能能在教師的指導下學會幾個藏族踢踏舞動作

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人教版二年級下冊音樂歌表演我的家在日喀則-教案設(shè)計（勞曉老師公開課）.docx

我的家鄉(xiāng)日喀則教案教學內(nèi)容1學唱歌曲我的家鄉(xiāng)日喀則2掌握藏族舞蹈基本舞步能跳集體舞我的家鄉(xiāng)日喀則教學目標1能情緒飽滿地準確地演唱歌曲我的家鄉(xiāng)日喀則感受體驗藏族民歌中高亢嘹亮和歡快活潑的不同特點并能以領(lǐng)唱齊唱二部輪唱等形式表現(xiàn)

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