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習作八：我的心兒怦怦跳統編版四年級語文上冊我是表演家1.本次游戲分四輪表演。2.每輪表演中，由每個小組派一名成員演出下面圖片中其中一張圖片上的內容。3.表演結束后，由同學們投票選出最佳表演者并進行相應的獎勵。游戲引入緊張害怕擔心激動習作內容你有過上面的經歷嗎？你當時的心情是怎樣的呢？同學之間說一說。選一件令你心兒怦怦跳的事情寫下來，寫清楚事情的經過和當時的感
上傳時間：2021-08-14 | 頁數：33 | 格式：PPT | 瀏覽：47
習作：我的心兒怦怦跳教學導航教學目標1.選一件令自己心兒怦怦跳的事情寫下來，做到語句通順，內容具體。引導學生觀察、思考身邊熟悉的事情，豐富習作的素材。2.指導學生初步掌握如何把事情的經過寫完整、具體，并寫清自己感受的習作方法。3.積累描寫心情的詞語。培養學生獨立構思和認真修改習作的良好習慣。激發學生對生活的熱愛之情。教學重難點能夠寫清楚事情的經過和當時的感受，能恰當運用描寫心情的
上傳時間：2021-10-05 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：807
我的心兒怦怦跳教學目標1.能選取一件感受強烈的事，寫清楚事情的經過和當時的感受。【語文要素】2.能自己修改習作，并謄寫清楚。教學重難點1.在敘事過程中寫出心兒怦怦跳的感受。2.多角度寫心兒怦怦跳，把感受寫具體。教學課時12課時一、找到“心跳事件”1.收集素材。選取學生日常生活中常見的“心跳事件”，用圖文并茂的方式呈現。提問：你有過類似的
上傳時間：2022-10-17 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：68
習作我的心兒怦怦跳第一課時作文指導教學目標1能夠將事情的經過寫清楚2能準確地描述自己當時的感受教學重點寫清楚事情的經過和當時的感受教學過程一揭題導入理解題意1師板書我的心兒怦怦跳生齊讀2什么情況下心兒才會怦怦跳呢
上傳時間：2023-06-27 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：22
習作我的心兒怦怦跳課時目標1回憶自己經歷過的心兒怦怦跳的事兒通過繪制心跳圖做到講清楚事情的經過講出當時的感受重點2能聚焦心兒怦怦跳的時刻停下來多寫幾句從想法多了身體變了等多個角度借助資源包和自己積
上傳時間：2023-11-22 | 頁數：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：13
把心兒種在春天里教學內容：學習把心兒種在春天里教學課時：1課時教學目標：1.通過對作品欣賞、演唱、配樂詩朗誦，體現文化藝術多元化的特點，讓學生通過體驗感受沉浸于濃郁的詩情畫意中。2.用自然、優美的聲音演唱把心兒種在春天里。3.認識還原記號；學習三拍子的指揮圖式。教學過程：一、組織教學在音樂聲中走進教室
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：143
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