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上傳時間：2025-04-12 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：3
校服設計教案教學目標：（一）認知：了解服裝設計的基本知識，提高學生對著裝美的鑒賞能力和審美情趣，激發創新意識。（二）、技能：1、通過欣賞、評述，啟發學生關注校園服裝，體會從不同角度分析學生裝。2、運用服裝設計的基本知識，嘗試設計校服練習。（三）情感：通過對學生裝的設計制作活動，激發學生熱愛生活，熱愛學校的情感，以及發現美、創造美的愿望。教學重點：服裝設計中的款式、色彩以及搭配的
上傳時間：2022-05-03 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：53
設計校服1.你對你的校服款式滿意嗎？6.如果讓你設計校服你會設計成什么樣式？7.你希望你的校服在哪些方面得到改進？課前調查5.你覺得校服應該符合什么樣的要求？4.如果學校不強制要求，你會主動穿校服嗎？2.平時喜歡哪些式樣的服裝？3.您是否認為校服應該男女有別？“校服”的自述：親愛的同學們，你們認識我嗎？我是你們最親密的朋友，可你們瞧，我的遭遇：被同學擱置一旁，擠壓在柜殼；被人遺落
上傳時間：2022-05-03 | 頁數：56 | 格式：PPT | 瀏覽：87
心理健康主題班會我的情緒我做主情緒基本類型情緒對人有什么影響擺脫不良情緒共享感悟目錄你現在的心情是？情緒的基本類型喜懼怒哀喜悅憤怒仇恨悲傷恐懼情緒大比拼1、全班四個小組，分配為“喜”隊、“怒”隊、“哀”隊、“懼”隊。2、各隊圍繞自己的主題，集思廣益，寫出有關這個情緒的詞語，看哪一組說出的詞語多。故事欣賞踢貓效應老板罵了員工小王小王很生氣，回家跟妻子吵架
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：26 | 格式：PPTX | 瀏覽：39
我的面具我做主教材分析中國面具藝術歷史源遠流長藝術品種繁多流布地域廣泛制作材料多樣具有設計奇異造型夸張色彩鮮艷等特點正是這新穎的設計有趣的造型鮮艷的色彩所以才被孩子們喜聞樂見并且愿意制作綜合實踐活動指導綱要中強
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：5
我的面具我做主學情分析我選擇的學生是三年級學生上學期我們做過沙包做過剪紙學生能夠靈活地使用剪刀孩子大膽想象繪畫動手制作等綜合能力的在學習活動中體驗發現與創造的樂趣正是基于這樣的背景我開展了我的面具我做主這一活動我開展
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：4
我的面具我做主課標分析綜合實踐活動指導綱要中綜合實踐活動課程的開發與實施基于如下基本理念堅持學生的自主選擇和主動參與發展學生的創新精神和實踐能力我在選擇課題的時候也想到了讓孩子自主選擇自己喜歡的面具我是根據學生的選擇確定的面具
我的面具我做主評測練習評價是綜合實踐活動課程實施的重要組成部分是實現綜合實踐活動課程目標的有效手段和方法它貫穿于綜合實踐活動的全過程我設計了如下評價1小小展示臺通過這個展示臺把學生制作的面具作品拍成作品供同學們欣賞目的不是評
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：6
我的面具我做主效果分析我的設計思路是要突出學生主體地位鼓勵學生自主選擇活動主題充分發揮主動性積極性強調對過程的參與理解體驗與創新推進學生對自我社會和自然之間內在聯系的整體認識與實際體驗謀求自我社會與自然的和諧發展發展
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：10 | 格式：DOC | 瀏覽：7
我的面具我做主教學反思反思活動有成功的經驗也有失敗的教訓1反思活動的開發與實施的成功之處綜合實踐活動指導綱要36年級征求意見稿中強調綜合實踐活動的開發與實施強調學生樂于探究勤于動手和勇于實踐注重學生在實踐性學習活動過程中
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：12
活動目標1、初步懂得要注意一些保護自己的簡單常識，知道不做危險事情。2、樂意大膽地把自己的想法告訴大家?；顒訙蕚浠脽羝然顒舆^程一、情景導入，引起幼兒對活動的興趣1）出示小熊維尼，引起幼
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：85
課題我的飲料我做主活動背景飲料是人們生活中常用的食品之一。隨著生活水平的提高，飲料的品種越來越豐富，價錢更是越來越便宜，因此也就吸引了更多的學生購買。但過多或長期飲用含有添加劑的飲料會影響
上傳時間：2019-12-29 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：223
第三課我的版面我做主教學目標：1.能夠對文檔版頁面進行合理設置；2.能夠靈活運用多種形式對文字版面進行編排；3.通過學生自主探索和思考，培養學創造能力和審美能力。教學重難點：能夠對文檔版頁面進行合理設置，靈活運用多種形式對文字版面進行編排。教法：自學指導法、任務驅動法、談話法學法：討論法、上機實踐法教學用具：計算機網絡教室教學過程：一、導入：課件演示：不同風格的
上傳時間：2020-11-24 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：302
第72課我的電腦我做主之活動二我的電腦我會用遼海版七年級上冊前情回顧同學們在上一節課我們初步學習了跟電腦相關的知識并且以小組為單位分析和學習了電腦的一些零件組成和電腦的作用這節課我們將進行學會使用我的電腦活動通過具體實踐來學
上傳時間：2024-10-24 | 頁數：34 | 格式：PPTX | 瀏覽：9
第71課我的電腦我做主之活動一電腦知識我知道遼海版七年級上冊掌握基本的計算機操作技能包括使用鼠標鍵盤操作系統文件管理等了解計算機硬件和軟件學習計算機硬件的基本組成如CPU內存存儲設備等理解計算機網絡和互聯網學習計
上傳時間：2024-10-24 | 頁數：31 | 格式：PPTX | 瀏覽：8
第6課我的音量我做主第一單元奇妙的聲音世界人教一年級上本課目標01新課導入02同學們你們聽聽老師擴音器的聲音有什么特點新課導入02聲音是怎樣產生的呢新課導入02課題我的音量我做主新知講解03聲音是由于物
上傳時間：2025-01-02 | 頁數：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：7
課堂教學設計教學內容人教新版一年級上冊第一單元奇妙的聲音世界第6課我的音量我做主教材分析我的音量我做主是人教新版一年級上冊第一單元奇妙的聲音世界第6課表演課這節課主要是通過感受體驗聲音的大小來培養學生對于聲音的直觀感受通過表現聲
上傳時間：2025-01-02 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：24
山東畫報出版社心理健康三年級下冊我的生活我做主一師一優課我的生活我做主心理健康課教學設計一活動背景從小培養孩子的自理能力讓他們學會獨生生存的技能對將來的學習生活工作都會產生重要影響而目前小學生多為獨生子女家長把全部的希望
上傳時間：2025-04-02 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：3
我的生活我做主課標分析中小學心理健康教育指導綱要2012年修訂指出心理健康教育的重點是認識自我學會學習人際交往情緒調適升學擇業以及生活和社會適應等方面的內容而小學中年級心理健康的主要內容之一是幫助學生建立正確的角色意識培
上傳時間：2025-04-02 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：4
我的生活我做主山東畫報出版社三年級下冊小學心理健康這節課我會做到積極參與用心傾聽真誠分享游戲規則游戲全程無聲用心體驗過程選擇的這個手指圖片要始終在自己手上當小組真正找到這只手時在桌上拼好圖片就鼓掌示意大家并且圍桌坐好
上傳時間：2025-04-02 | 頁數：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：4
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