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我的梅花小鹿教案【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)我的梅花小鹿【教學(xué)重點(diǎn)】1、通過(guò)小熊和小鹿的故事，作為指引。2、培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成守信用的好習(xí)慣。【教學(xué)難點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成音樂(lè)感【教學(xué)過(guò)程】一、課前談話，引入故事（出示課件）同學(xué)們知道有關(guān)小鹿的一些故事嗎？小熊和小鹿（出示課件）今天就讓我們讀一讀小熊和小鹿的故事。（出示課題）（板書
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我的梅花小鹿問(wèn)題：同學(xué)們知道有關(guān)小鹿的一些故事嗎？小熊和小鹿想一想：同學(xué)們喜歡哪個(gè)動(dòng)物啊？為什么喜歡？聽一聽：同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)唱我的梅花小鹿吧！我的梅花小鹿少兒歌曲啦.來(lái)呀來(lái)呀來(lái)呀美麗的小鹿用你的茸角撩開深霧來(lái)呀來(lái)呀來(lái)呀美麗的小鹿讓你的蹄聲喚起山谷我們?nèi)ズ叺牟菰覀內(nèi)ッ芰值纳钐幠抢锏牟菽鬯置滥憧炜飒?dú)自吃
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猜猜他們是哪個(gè)名族？讓我們共同來(lái)學(xué)習(xí)這首好聽的藏族兒歌吧！小鹿小鹿小鹿，小鹿小鹿小鹿小鹿小鹿，左山的青草吃一頓，吃一頓小鹿小鹿小鹿小鹿，右山的清水喝一頓，喝一頓在到美麗的草地上打個(gè)滾打個(gè)滾追呀追呀，阿惹阿惹追呀追呀，阿惹阿惹謝謝欣賞
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小鹿，小鹿教案教學(xué)目標(biāo)：1、能積極主動(dòng)地參與小鹿，小鹿的音樂(lè)游戲活動(dòng)，在“玩玩樂(lè)樂(lè)”中增強(qiáng)合作意識(shí)和在群體中的協(xié)調(diào)能力。2、能在教學(xué)活動(dòng)中增強(qiáng)熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)音樂(lè)、獲得深刻審美體驗(yàn)。讓學(xué)生在“玩玩樂(lè)樂(lè)”的過(guò)程中感悟音樂(lè)、體驗(yàn)音樂(lè)，培養(yǎng)其韻律感及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。2、在游戲中激起學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲、創(chuàng)編游戲的興趣與熱情，充分感受到旋律的美
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小鹿、小鹿教案教學(xué)目標(biāo)：能積極、主動(dòng)地參與小鹿小鹿的音樂(lè)游戲，在玩中增強(qiáng)合作意識(shí)和在群體中的協(xié)調(diào)能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：能積極、主動(dòng)地參與小鹿小鹿的音樂(lè)游戲活動(dòng)以及在群體中的協(xié)調(diào)能力。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)。1、聽音樂(lè)進(jìn)教室。2、師生問(wèn)好。二、基礎(chǔ)訓(xùn)練。發(fā)聲練習(xí)師：同學(xué)們，今天天氣這么好，我們到郊外去玩玩好嗎？聽，誰(shuí)在唱歌？1=C1=F
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小鹿、小鹿教案教學(xué)目標(biāo)：1、在教學(xué)中滲透環(huán)保意識(shí)，喚起孩子們熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的童心。2、學(xué)生能積極主動(dòng)地參與小鹿，小鹿的音樂(lè)游戲活動(dòng)，在“玩玩樂(lè)樂(lè)”中增強(qiáng)合作意識(shí)和在群體中的協(xié)調(diào)能力。教學(xué)重點(diǎn)：積極主動(dòng)地參與小鹿，小鹿的音樂(lè)游戲活動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn)：在教學(xué)中滲透環(huán)保意識(shí)、唱準(zhǔn)歌曲中的節(jié)奏。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)。師生問(wèn)好、律動(dòng)。二、做音樂(lè)游戲小
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小朋友們，大家好！我是森林里的小鹿，今天，我想邀請(qǐng)大家到森林里去郊游。我還給大家?guī)?lái)一首好聽的兒歌，請(qǐng)小朋友們輕輕拍手為我伴奏好嗎？聽錄音為歌曲打拍子大家一起跟著我唱這首歌吧！大家想想，我們應(yīng)該用怎樣的感情來(lái)演唱？輕快、活潑游戲創(chuàng)編把歌里唱的小鹿是怎么做的跟自己平時(shí)玩的游戲結(jié)合起來(lái)請(qǐng)小朋友們上臺(tái)表演
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瞧，樹林里跑來(lái)了兩只小鹿，讓我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)一下它們吧小鹿，小鹿森林里有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，我們來(lái)看看都有誰(shuí)呀！小老虎，吼吼吼，百獸之王，好威風(fēng)。大灰狼，嗷嗷嗷，銅頭鐵腳麻桿腰。花狐貍，小身體，尖耳朵，后面跟著大尾巴。小猴子，長(zhǎng)尾巴，機(jī)靈活潑，惹人愛(ài)。咩咩咩，小羊叫，頭上小角彎彎翹。小兔子，兩只耳朵豎起來(lái)，蹦蹦又跳跳聽，小鹿在唱歌了我們也來(lái)和它們一起唱好嗎？一起來(lái)做音樂(lè)游戲吧！游戲
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小鹿，小鹿這是一個(gè)美麗的牧場(chǎng)，在藍(lán)天白云下，有水牛悠閑地走著，美麗可愛(ài)的小鹿在快樂(lè)地嬉戲小鹿，小鹿是一首清新質(zhì)樸、富有童趣的西藏兒歌。歌曲結(jié)構(gòu)為一段體，結(jié)尾八分節(jié)奏的念白特點(diǎn)鮮明、富有動(dòng)感，適合于孩子們做游戲。全歌以輕快活潑的曲調(diào)，通俗明了的語(yǔ)言，描繪可愛(ài)的小鹿在大自然的青山綠水中愉快地生活，盡情地嬉戲、玩耍，歌頌了大自然的真美之境，能喚起孩子們對(duì)大自然的珍惜與熱愛(ài)。小鹿，小鹿學(xué)唱小鹿，小
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小鹿小鹿教案教學(xué)目標(biāo)：小鹿，小鹿是一首清新質(zhì)樸、富有童趣的西藏兒歌歌曲結(jié)構(gòu)為一段體，結(jié)尾八分節(jié)奏的念白特點(diǎn)鮮明、富有動(dòng)感，適合于孩子們做游戲。全歌以輕快活潑的曲調(diào)，通俗明了的語(yǔ)言，描繪可愛(ài)的小鹿在大自然的青山綠水中愉快地生活，盡情地嬉戲、玩耍，歌頌了大自然的真美之境，能喚起孩子們對(duì)大自然的珍惜與熱愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn)：能用自然、明亮的聲音，飽滿的情緒演唱小鹿小鹿。教學(xué)
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梅花魂詞句解析一、對(duì)詞語(yǔ)的理解朵朵冷艷，縷縷幽芳：冷艷，形容花耐寒而艷麗。幽芳，形容香味清淡而芬芳。冷艷和幽芳寫出了梅花的清高品格。頗：很。頗負(fù)盛名，就是名氣很大。古玩：可供玩賞的古代器物。文壇：文藝界。不甚在意：不太在意。玷污：弄臟。杭綢：杭州一帶出產(chǎn)的絲綢，是很珍貴的。大抵：大多；大都。愈愈：表示程度隨著事物的發(fā)展而發(fā)展
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梅花魂引入新課同學(xué)們，你見(jiàn)過(guò)梅花嗎？你能簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)梅花的品格嗎？梅花不畏嚴(yán)寒、不怕風(fēng)欺雪壓，它頂天立地，不肯低頭折節(jié)。引入新課陳慧瑛：著名作家、詩(shī)人。1946年出生于新加坡，歸僑，祖籍福建廈門。主要作品：無(wú)名的星展翅的白鷺月是故鄉(xiāng)明廈門人等。字詞識(shí)讀葬znsidinzhnsu腮玷鄭颼bn秉m碼qi虬字詞識(shí)讀lio撩jun絹qio僑jun眷
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陳慧瑛祖籍福建廈門1946年生于新加坡星島1967年畢業(yè)于廈門大學(xué)中文系歷任廈門日?qǐng)?bào)編輯廈門市作協(xié)主席文聯(lián)副主席中國(guó)散文學(xué)會(huì)理事中國(guó)散文詩(shī)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)主要作品有無(wú)名的星展翅的白鷺歸來(lái)的啼鵑一花一世界等作者簡(jiǎn)介寫作背景作者
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梅花魂一導(dǎo)入新課今天老師給大家?guī)?lái)一個(gè)禮物請(qǐng)看板書梅花同學(xué)們的小眼睛可真亮他就是梅花對(duì)于它你們想到些什么呢請(qǐng)你他是花中四君子之一你呢梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香你們的知識(shí)可真豐富今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇關(guān)于梅
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統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)陳慧瑛古詩(shī)導(dǎo)入初識(shí)梅花學(xué)習(xí)任務(wù)一梅蘭竹菊被譽(yù)為花中四君子梅居首位梅花歷來(lái)為文人墨客所鐘愛(ài)有關(guān)梅花的詩(shī)詞文章不勝枚舉導(dǎo)入新課梅花王安石墻角數(shù)枝梅凌寒獨(dú)自開遙知不是雪為有暗香來(lái)墨梅王冕我家洗硯池
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課題4梅花魂統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)第一單元1課時(shí)學(xué)校授課班級(jí)授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)腮等11個(gè)生字2默讀課文能說(shuō)出課文寫了外祖父的哪幾件事表達(dá)了他怎樣的情感3能結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)出自己對(duì)題目梅花魂的理解學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1默讀課文
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教學(xué)目的1.學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫梅花，體驗(yàn)點(diǎn)畫的快樂(lè)。2.培養(yǎng)觀察能力和審美能力。教學(xué)準(zhǔn)備梅花，范畫，顏料，白紙。教學(xué)過(guò)程1.小朋友最喜歡花了，因?yàn)槊恳欢浠ǘ际悄敲雌粒裉炖蠋熃o小朋友帶來(lái)了美麗的梅花。（出
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4梅花魂【教學(xué)片段】朗讀感悟外祖父的三次落淚師近段時(shí)間哪個(gè)同學(xué)哭過(guò)能告訴大家你當(dāng)時(shí)是為什么哭嗎生（自由發(fā)言。）師我聽明白了，同學(xué)們的哭，有傷心的哭，有難過(guò)的哭，有委屈的哭，有后悔的哭，有無(wú)理
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