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第一課時(shí)調(diào)查統(tǒng)計(jì)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容教材4445頁調(diào)查統(tǒng)計(jì)活動(dòng)。教學(xué)提示1、要按照教材的設(shè)計(jì)意圖，抓住每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)，要緊密結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活創(chuàng)造性地組織調(diào)查活動(dòng)。2、例2中的調(diào)查方式要經(jīng)全班討
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第二課時(shí)測量統(tǒng)計(jì)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容教材4647頁測量統(tǒng)計(jì)活動(dòng)教學(xué)提示本節(jié)課是以“測量”為數(shù)據(jù)收集方式的調(diào)查活動(dòng)。數(shù)據(jù)的收集比較簡單，可以課堂上測量，也可以利用學(xué)生體檢的數(shù)據(jù)或課下完成測量。教學(xué)活
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教學(xué)反思本課的調(diào)查活動(dòng)是在學(xué)生會填調(diào)查表，能用畫“正”字的方法統(tǒng)計(jì)、整理數(shù)據(jù)等活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行，活動(dòng)方式對學(xué)生來講比較熟悉。在例1中，讓學(xué)生先進(jìn)行調(diào)查活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的大眾意識和數(shù)據(jù)分析觀念
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教學(xué)反思為了更好的完成教學(xué)內(nèi)容，上課前讓學(xué)生提前完成課上需要的數(shù)據(jù)，然后按照教材的設(shè)計(jì)意圖，抓住重點(diǎn)，分散難點(diǎn)。例3、例4都是讓學(xué)生親身經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)、分段整理數(shù)據(jù)、填寫統(tǒng)計(jì)表、分析數(shù)據(jù)的過程。在
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第二課時(shí)統(tǒng)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷選擇統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)，根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)測，讀生活中的統(tǒng)計(jì)圖的過程。2、能選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)，了解各種統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)的特點(diǎn)，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果作出簡單的判斷和預(yù)測。3
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10.1統(tǒng)計(jì)調(diào)查第一課時(shí)第二課時(shí)人教版數(shù)學(xué)七年級下冊全面調(diào)查第一課時(shí)返回在課堂上，針對某一題目，老師提問全體同學(xué)，學(xué)生們紛紛舉手.C.動(dòng)畫E.戲曲A.新聞B.體育D.娛樂1.了解收集數(shù)據(jù)的目的，掌握簡單的收集與整理
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統(tǒng)計(jì)與概率檢測卷（1）一、填空題。1.在括號里填上“可能”“一定”或“不可能”。1兒子比爸爸高。2世界上每天有人出生。3太陽從西邊升起。2.擲一枚骰子單數(shù)朝上的可能性是雙數(shù)朝上的可能性
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3統(tǒng)計(jì)與概率1.復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)的知識時(shí)注意引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合具體的例子展開討論。重點(diǎn)幫助學(xué)生進(jìn)一步明確收集、整理數(shù)據(jù)的方法明確各種數(shù)據(jù)收集、記錄和整理方法的特點(diǎn)及作用體會統(tǒng)計(jì)與現(xiàn)實(shí)生活的密切關(guān)系不僅讓學(xué)生
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統(tǒng)計(jì)與概率教材第9699頁。1.回顧所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識進(jìn)一步體會統(tǒng)計(jì)的意義和在生活中的重要作用使學(xué)生認(rèn)識到統(tǒng)計(jì)的重要性。2.了解不同統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)能根據(jù)實(shí)際情況選用恰當(dāng)?shù)?em>統(tǒng)計(jì)圖能對數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的分析
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統(tǒng)計(jì)與概率檢測卷（2）1.我會填。1扇形統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)是可以清楚地表示出與的關(guān)系。2統(tǒng)計(jì)圖是用長直條表示數(shù)量的從圖中很容易看出。3要記錄一個(gè)病人一天的體溫變化情況應(yīng)選用統(tǒng)計(jì)圖。4盒子里
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第3課時(shí)認(rèn)識圖形、分類統(tǒng)計(jì)1.數(shù)一數(shù)，填一填。（1）（）的個(gè)數(shù)最多，（）的個(gè)數(shù)最少。（2）比多（）個(gè)。2.下面圖形是平行四邊形的是（）。3.用拼成一個(gè)，需要用（）個(gè)。A、2個(gè)
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認(rèn)識圖形、分類統(tǒng)計(jì)復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)總復(fù)習(xí)知識梳理8長方形正方形三角形圓平行四邊形連一連返回復(fù)習(xí)導(dǎo)入你能說說它的特征嗎四條相等的邊，四個(gè)角，方方正正的。知識梳理返回你能說說它的特征嗎四條邊，四
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平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖教材110頁第4題及第111頁練習(xí)二十五的第14、第15、第17題。1.進(jìn)一步掌握繪制復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的方法并會根據(jù)圖上的有關(guān)數(shù)據(jù)回答問題。2.進(jìn)一步熟悉求平均數(shù)的思路和方法進(jìn)一步認(rèn)識求平均數(shù)
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折線統(tǒng)計(jì)圖教材第117頁總復(fù)習(xí)內(nèi)容和教材練習(xí)二十八第17、第18題。1.進(jìn)一步理解復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖感受復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖產(chǎn)生的意義了解其特點(diǎn)并能正確地繪制簡單的復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。2.根據(jù)數(shù)據(jù)的變化進(jìn)行數(shù)據(jù)分析
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統(tǒng)計(jì)1。填一填。1統(tǒng)計(jì)活動(dòng)要經(jīng)歷、（）、（）等過程。經(jīng)整理后的數(shù)據(jù)可以用（）或表示。根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果可以作出和（）。2常用的統(tǒng)計(jì)圖有統(tǒng)計(jì)圖、（）統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)圖（3）第一、二屆青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)
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7.5統(tǒng)計(jì)1.觀察下圖，回答問題。（1）哪種餅干第一季度的銷售最多多多少（2）從統(tǒng)計(jì)圖中，你還能得到什么信息2.為了豐富同學(xué)們的課外生活，學(xué)校組織了一次游藝活動(dòng)圖為三年級一班學(xué)生參加游藝活動(dòng)的人數(shù)統(tǒng)
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統(tǒng)計(jì)復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)總復(fù)習(xí)知識梳理5同學(xué)們，這節(jié)課，我們來復(fù)習(xí)有關(guān)統(tǒng)計(jì)和概率的知識。復(fù)習(xí)導(dǎo)入統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)數(shù)平均數(shù)統(tǒng)計(jì)圖表統(tǒng)計(jì)表單式統(tǒng)計(jì)表復(fù)式統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖單式條形統(tǒng)計(jì)
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統(tǒng)計(jì)整體回顧綜合運(yùn)用課后作業(yè)總復(fù)習(xí)知識梳理7李曉明調(diào)查了自己班上21名同學(xué)的出生月份，結(jié)果如下整體回顧你能把本章學(xué)過的知識整理表示出來嗎通過用統(tǒng)計(jì)圖，能夠清楚地掌握表格中的數(shù)據(jù)，并能體現(xiàn)每組中的具體數(shù)
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第1課時(shí)統(tǒng)計(jì)與概率（1）第五單元總復(fù)習(xí)3.統(tǒng)計(jì)與概率情境導(dǎo)入同學(xué)們，這節(jié)課，我們來復(fù)習(xí)有關(guān)統(tǒng)計(jì)和概率的知識。復(fù)習(xí)導(dǎo)入在統(tǒng)計(jì)與概率的學(xué)習(xí)中，你有哪些收獲？統(tǒng)計(jì)活動(dòng)要經(jīng)歷確定任務(wù)、收集整理數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)要經(jīng)歷確定任務(wù)、收集數(shù)據(jù)，整理數(shù)據(jù)等過程。收集數(shù)據(jù)時(shí)，可采用畫“正”字的方法。經(jīng)過整理后的數(shù)據(jù)，根據(jù)具體情況和需要可以用統(tǒng)計(jì)表表示，也可以用統(tǒng)計(jì)圖表示。復(fù)
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第2節(jié)數(shù)據(jù)錄入與統(tǒng)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1了解EXCEL表格和WPS表格的功能和特點(diǎn)2學(xué)會設(shè)計(jì)電子表格3學(xué)會錄入并編輯數(shù)據(jù)4學(xué)會加工和處理數(shù)據(jù)教學(xué)重點(diǎn):1.學(xué)會設(shè)計(jì)電子表格2學(xué)會錄入并編輯數(shù)據(jù)教學(xué)難點(diǎn):對錄入數(shù)據(jù)的加工和處理教法學(xué)法:演示法、合作探究法、練習(xí)法.教學(xué)課時(shí):1課時(shí)教學(xué)過程:導(dǎo)入：親愛的同學(xué)們，在上節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)了，問卷調(diào)查表的設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)采集，同
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