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3我認識您了教學設計教學目標在互動交流活動中感受老師的可敬、辛勤，懂得要尊敬、愛戴老師。教學重點與人交際的基本技能以及自我介紹時的口頭表達能力。教學難點學習人際交往的基本技能，消除與人交往的
上傳時間：2020-06-13 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：71
3我認識您了教學設計教學目標1、熟悉認識更多老師，遵從教導。2、學習人際交往的基本技能，消除與人交往的陌生感和羞怯感。3、表現對老師尊敬，鍛煉口頭表達和情感表達能力。教學重點能用自己喜歡的方
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我認識您了wrnshinnle兒歌欣賞同學們，請問歌中描述的是誰呢每當我走過老師窗前我的老師wdlosh長頭發、大眼睛短頭發、戴眼鏡很和藹很漂亮我還想認識whixingrnshi音樂老師我還想認識whixin
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我認識您了我的老師說說你都認識了哪些老師給我們上課的是哪些老師我喜歡說說看我們的學習中，有很多的老師，你喜歡哪位為什么說說你的理由來。我還想認識音樂老師保安叔叔校長先生數學老師在學校有難題，生病了
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統編版一年級我認識您了基于標準的教學設計教材來源：小學一年級道德與法治部編版內容來源：小學一年級道德與法治（上冊）第一單元教學主題：我是小學生啦課時：第1課時授課對象：一年級學生目標確定的依據1.課程標準的相關要求1引導學生“適應并喜歡學校生活”2在學校里情緒安定，心情愉快3喜歡和同學、老師交往，高興地學，愉快的玩2.學情分析進入小學，學生離開了父母、幼兒
上傳時間：2020-11-12 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：89
統編版一年級我認識您了基于標準的教學設計教材來源：小學一年級道德與法治部編版內容來源：小學一年級道德與法治（上冊）第一單元教學主題：我是小學生啦課時：第2課時授課對象：一年級學生目標確定的依據1.課程標準的相關要求1引導學生“適應并喜歡學校生活”2在學校里情緒安定，心情愉快3喜歡和同學、老師交往，高興地學，愉快的玩2.學情分析進入小學，學生離開了父母、幼
上傳時間：2020-11-12 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：97
2023人教統編版道德與法治一年級上冊第一單元我是小學生啦3認識您了第1課時交通警察路口指揮民警街頭宣傳科技工作者文藝工作者攝影記者醫護人員餐飲服務商場服務人員教師保潔人員個體個體個體建筑工人農業漁民
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2023人教統編版道德與法治一年級上冊第一單元我是小學生啦3認識您了第2課時談話導入小偷偷東西的圖片公路上發生車禍人躺在血泊中的圖片發生大火的圖片讓學生說一說他們應該找誰幫忙呢是啊小偷偷東西我們可以打110讓匪警來
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第一單元我是小學生啦3我認識您了教學目標1使學生初步體驗學校生活的快樂培養學生喜歡與老師同學交往的情感態度2初步學習與老師同學交往的基本知識會與老師同學交往教學重難點教學重點使學生初步體驗學校生活的快樂培養學生喜歡與
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第一單元我是小學生啦3我認識您了教學目標1初步培養學生主動交往游戲守規則講文明有禮貌等良好行為習慣2經歷與老師同學交往的過程學習交往的方法在交往中遇到問題積極想辦法解決教學重難點教學重點初步培養學生主動交往游戲守規
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同學們大家好我是李老師很高興能和大家一起學習一年級上冊統編版道德與法制第一單元中的第三課我認識您了同學們不知不覺間我們已經開學有半個月的時間了在這段時間里你都認識哪些老師了呢我們一起來玩一個我來說你來猜的游戲吧請其他同學
上傳時間：2024-07-29 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：27
專項練習認識圖形、認識位置一、認一認，連一連。二、看一看，填一填。1、（1）小動物排隊，從左數小馬排第（），從右數小象排第（）。（2）小鹿的前面有（）只小動物，后面有（）只小動物，一共有（）只小動物。2、找規律，盒子里應該是什么圖形？在括號里畫一畫或寫一寫
上傳時間：2022-12-12 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：38
專項提升卷2角的認識和認識方向提升點1：角的初步認識(一)用三角尺拼角1用一副三角尺拼出一個鈍角，有幾種拼法？(請畫出來)(二)解決剩余角個數的問題2在一張正方形紙上剪去一個角，剩余部分有幾個角？其中直角、銳角和鈍角各有幾個？(三)解決巧數圖形的問題3數一數，下圖中一共有多少個角？4數一數，下圖中一共有多少個三角形
上傳時間：2022-12-12 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：42
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第四課認識傳染病一、教學目標1、理解什么是傳染病，傳染病的傳播方式。2、認識各種傳染病。3、學習預防傳染病的有效措施。二、教學重點難點重點：學習預防傳染病的有效措施。難點：認識各種傳染病及傳染病的傳播方式。三、教具準備教學課件四、課時安排一課時五、教學方法講授法、討論法、談話法。六、教學過程（一）、導入新課師：相信在座的各位同學都得
上傳時間：2022-12-26 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：142
認識禽流感教學目的：1、了解什么是禽流感及禽流感的傳染源及傳播途徑。2、知道禽流感的特點及預防方法。3、幫助學生養成良好的生活習慣。教學重點：知道禽流感的特點及預防方法。教學內容：1.什么是禽流感禽流感是由甲型流感病毒引起的一種人畜共患的急性傳染病。禽流感病毒可分為高致病性、低致病性和非致病性三大類。2.禽流感的傳染源是什么？傳染源
上傳時間：2022-12-28 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：38
認識電冰箱學生知道電冰箱的結構及各部位的用途，掌握使用電冰箱冷藏和冷凍食品的正確方法。引入話題1.放錄像，各種各樣的食物。平時這些食物，你是怎么保存的2.總結出：電冰箱分冷藏和冷凍兩部分，學習電冰箱內溫度高低的調節方法。3.電冰箱視怎樣制冷的？電冰箱的制冷原理總地來說就是蒸發器吸收制冷劑再將壓縮過后的制冷劑送入冷凝器中
上傳時間：2023-01-06 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：292
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