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小數的認識1.填空(1)把一根繩子平均分成10份,每份是這個繩子的()(),用小數表示是();7份是這跟繩子的()(),用小數表示是()。(2)18厘米用小數表示是()分米。2.寫出或讀出下面的小數零點八寫作()十點六寫作()十七點九寫作()5.7讀作()0.9讀作()21.4讀作()3.選擇(1)20.9的整數部分是
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噸的認識1.填空常用的質量單位從小到大排列是()、()、(),它們相鄰單位間的進率是()。2.判斷(1)1棵大白菜重7克。()(2)一枚2分硬幣約重1克。()3.選擇測量煤的質量,通常用()做單位。A.克B.千克C.噸答案:1.克、千克、噸、10002.、3.C
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圓錐的認識教材第31、第32頁。1.認識圓錐掌握它的特征理解并掌握圓錐的體積公式并能運用公式進行圓錐體積的計算。2.通過觀察圓錐建立空間觀念。3.提高學生的觀察能力以及從實物抽象到幾何圖形的能力
上傳時間:2019-11-30 | 頁數:4 | 格式:DOCX | 瀏覽:275
圓柱的認識教材第1720頁。1.使學生了解圓柱的特征認識圓柱的底面及其直徑和半徑圓柱的高、側面及圓柱的展開圖。2.通過觀察認識圓柱并掌握它的特征建立空間觀念。3.培養學生的觀察能力提高從實物抽象
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認識大面值人民幣教材第54頁的內容。1.進一步認識大面值的人民幣。2.認識單位是元的人民幣之間的關系。3.體會人民幣在社會生活、商品交換中的功能和作用。知道1元10角1角10分認識單位是元的人民幣之間的
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認識小面值人民幣教材第52、第53頁的內容及練習十二的第1、第2題。1.認識小面值的人民幣。2.認識人民幣的單位元、角、分知道1元10角1角10分認識人民幣之間的關系。3.初步體會人民幣在社會生活、商品交換
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9正確認識廣告教案教學目標知識與能力1提高學生認識廣告的能力2知道廣告的種類呈現方式特點及其功能明白商家做廣告的目的性3引導學生知道如何理性的識別商業廣告的虛假怎樣才能不被商業廣告牽著走過程與方法通過自身體驗情景體
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第一單元我是小學生啦3我認識您了教學目標1使學生初步體驗學校生活的快樂培養學生喜歡與老師同學交往的情感態度2初步學習與老師同學交往的基本知識會與老師同學交往教學重難點教學重點使學生初步體驗學校生活的快樂培養學生喜歡與
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統編版一年級我認識您了基于標準的教學設計教材來源:小學一年級道德與法治部編版內容來源:小學一年級道德與法治(上冊)第一單元教學主題:我是小學生啦課時:第1課時授課對象:一年級學生目標確定的依據1.課程標準的相關要求1引導學生“適應并喜歡學校生活”2在學校里情緒安定,心情愉快3喜歡和同學、老師交往,高興地學,愉快的玩2.學情分析進入小學,學生離開了父母、幼兒
上傳時間:2020-11-12 | 頁數:5 | 格式:DOCX | 瀏覽:89
第四課時課時內容BLetstryLetstalk課時分析本課時是人教版六年級下冊第二單元第四課時,與第三課時緊密相連。圍繞“上個周末做過的事情”這一話題展開,主要通過對話學習句型WasitinterestingDid
上傳時間:2019-11-29 | 頁數:5 | 格式:DOC | 瀏覽:134
第二課時課時內容ALetstryLetstalk課時分析本課時是人教版六年級下冊第二單元的第二課時,與第一課時緊密相連,圍繞“LastWeekend”展開話題。本節課主要是通過打電話的情景學會如何用英語表達周末
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第一課時課時內容ALetslearnDoasurveyandreport課時分析本課時是人教版六年級下冊第二單元第一課時。圍繞LastWeekend這一話題展開,主要通過對話學習一般過去時動詞短語cleanedmyroomwashedmy
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第五課時課時內容BReadandwrite課時分析本課時是人教版六年級下冊第二單元第五課時。圍繞“吳一凡和和他的家人在賓館度周末”這一話題展開,主要通過閱讀文本學習詞匯hoteltastedwerefixedgotlo
上傳時間:2019-11-29 | 頁數:5 | 格式:DOC | 瀏覽:109
第六課時課時內容BLetscheck、LetswrapitupCstorytime課時分析本課時是人教版六年級下冊第二單元第六課時,與前幾課時緊密相連。圍繞“本單元的重點詞匯和句型”展開。Letscheck用于檢測本單
上傳時間:2019-11-29 | 頁數:5 | 格式:DOC | 瀏覽:207
第三課時課時內容BletslearnLookandtalk課時分析本課時是人教版六年級下冊第二單元第三課時。繼續圍繞“上個周末”這一話題展開,主要通過對話學習單詞和詞組readabooksawafilmhadacoldsl
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第五課時課時內容BReadandwrite課時分析本課時是人教版六年級下冊第三單元第五課時。圍繞“生活充滿好消息和壞消息”這一話題展開,主要通過閱讀文本學習詞匯basketpartlickedlaugheddressup以及
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第一課時課時內容ALetslearnListenanswerandwrite課時分析本課時是人教版六年級下冊第三單元第一課時。圍繞Wheredidyougo這一話題展開,主要通過對話學習詞組rodeahorserodeabikewentca
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第六課時課時內容BLetscheck、LetswrapitupCstorytime課時分析本課時是人教版六年級下冊第一單元第六課時,與前幾課時緊密相連。圍繞“本單元的重點詞匯和句型”展開。主要通過Letscheck.和L
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第二課時課時內容ALetstryLetstalk課時分析本課時是人教版六年級下冊第四單元的第二課時,與第一課時緊密相連,圍繞“學校的今昔變化”展開話題。本節課主要通過談話情境學習詞匯onedaylookitup
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