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幼兒園中班美術教案圖形變變變（聯想添畫）設計意圖中班幼兒以認識基本的幾何圖形，對圖形有著濃厚的興趣。本活動是通過讓幼兒觀察圖形激發幼兒去想象，并以繪畫的形式和運用完整的話說出圖形的變化。我根據幼
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：84
上海閔行七寶中心幼兒園余雙一、游戲活動意圖課程指南指出幼兒活動內容的選擇應以觀察了解幼兒為基礎，要源于幼兒的現實生活。既要滿足幼兒當前發展的需要，又有助于拓展幼兒的經驗與視野，為幼兒發展打下
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：306
圖形變變變教案教學目標1讓學生通過各種圖形添畫立體其特征讓學生知道簡單的圖形在美術中可以讓它們變成畫面激發他們創作激情2能發揮想象力創造性圖形添畫活動培養創造力3能在繪畫中體驗創作的快樂教學難點教學重點如何開拓學生的
上傳時間：2023-07-27 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：15
第14課我讓圖形變變變教學目標1了解為了讓圖片更好地表達思想可以合理對它進行改變的知識理解拉伸扭曲翻轉旋轉的意思初步掌握對圖片進行縮放拉伸扭曲傾斜或角度垂直翻轉水平翻轉90度旋轉等操作技能并體會不同點復習鞏固選定
上傳時間：2024-04-25 | 頁數：10 | 格式：DOC | 瀏覽：25
圖形變變變教學設計一、教學內容：1、認識選定、移動、旋轉和縮放工具，并掌握它們的使用方法。二、教材、學生分析教材：本課是長春出版的信息技術課三年級下學期第十課，教材要求學生能基本掌握對圖塊進行編輯的定義圖塊、移動圖塊、旋轉和縮放圖塊，并對根據需要選擇透明和不透明的選項。學生：三年級的學生天真活潑充滿童趣，雖然只學習了一個多學期的信息技術，操作能力薄弱，只能在桌面設置和畫圖軟件上進行一些涂
上傳時間：2021-09-15 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：256
我讓圖形變變一、學情分折小學三年級學生，他們具有一定的信息技術基礎與操作能力，而且想象力已經接近現實生活。無論在學習還是在生活中，都有不甘落后的心理，自我控制能力比較強，所以對他們學習時的指導要有針對性和啟發性。根據以上的分析，確定教學目標如下：二、三維目標知識與技能：熟練掌握選取工具的使用方法，并對圖形進行移動、復制、等操作。過程與方法：通過學生自由選擇學習內容，在兩次分組中合作交
上傳時間：2021-09-15 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：195
幾何圖形1如圖所示，水平放置的下列幾何體，從正面看到的視圖不是長方形的是（）2下列幾何體中，直棱柱的個數是（）A5B4C3D23直四棱柱、長方體和正方體之間的包含關系是（）ABCD4若一個棱柱有10個頂點，則下列說法正確的是（）A這個棱柱有4個側面B這
上傳時間：2020-12-22 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：62
作者王明杰來源壽光市文家街道西城幼兒園【活動目標】1、喜歡用大紙箱做游戲，感受角色扮演的樂趣。2、嘗試探索大紙箱的新玩法。享受較色扮演的樂趣。【活動準備】大紙箱若干、背景音樂。【活動
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：325
一、目標1、通過活動引導幼兒主動的觀察周圍事物的漸變過程，并能用各種方式來表現自己感受到的事物的變化。2、發展幼兒持久、細微的觀察力和對周圍事物的關心。二、設計意圖最近，原本短發的陳老師買了一個長
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活動名稱蛋殼變變變適宜對象中大班活動價值（）培養幼兒對蛋殼制作的興趣。（）根據蛋殼的外形特征及可碎性，展開豐富的想象。（）發展幼兒的想象力和動手能力。材料來源蛋是孩子生活中經常接觸的東
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：252
活動目標1、通過觀察，了解人物高興、生氣、悲傷、滑稽等不同的面部表情，嘗試用繪畫的形式表現出來。2、學習用恰當的顏色表現不同的表情，體驗不同顏色所表達的情感。3、能夠大膽地將自己所觀察到的
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：94
游戲小樹變形記熱身環節故事盒子轉換環節活動一說一說工作環節活動二添一添畫一畫工作環節活動三想一想工作環節活動四玩一玩工作環節活動涂一涂結束環節正方形可以變成哪些東西回家和你的家人比賽變一變吧親子園
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第二課超級變變變活動目標1創設思維的自由空間通過平面圖形立體圖形我們的身體等活動進行發散思維訓練2感受發散思維的流暢性變通性和獨特性3培養敢于大膽想象的積極思維能力活動重點創設思維的自由空間通過平面圖形立體圖形
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石頭變變變教案一教學目標1能抓住石頭的基本形狀進行大膽想象創造出與眾不同的新形象2尋找輔助媒材合理應用于設計制作當中3在美術活動中培養學生熱愛生活熱愛大自然的思想感情二教學重點讓學生展開聯想把手中的石頭根據本
上傳時間：2023-07-27 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：47
石頭變變變經常能看到的石頭它們可以變成這樣還可以變成這樣想一想1嘗試根據石頭的外形發揮想象要是石頭在你的手上你會怎樣創作呢2嘗試運用輔助材料裝飾石頭看看你的表達能力與創造力繪畫石頭的準備1各種不同形狀的石頭2水粉顏料
上傳時間：2023-07-27 | 頁數：12 | 格式：PPT | 瀏覽：43
節奏變變變教案一、教學目標：1、通過改寫節奏，讓學生能夠進一步把握節奏。2、把握音樂旋律，能夠把音樂和圖片對應起來。二、教學重點、難點：1、改寫音樂節奏。2、找出和圖片對應的音樂旋律。三、教學準備：PPT，音樂。四、教學過程：（一）、組織教學，師生問好。1、組織教學，師生問好1=c2412345i5
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：13
音樂活動節奏變變變步驟一：歌譜改寫將歌譜中的XX改寫成XX。討論：歌譜改寫前后在節奏上有什么不同？在音樂中，X中的“”代表該音符延長一拍，X代表該音符快半拍，雙下劃線代表快一拍。步驟二：完成旋律按框中的音符的順序完成三段旋律。步驟三：對應旋律將補充后的旋律和下列圖片一一對應。再見
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課題：第9課機器人變變變備課日期：年月日上課日期：年月日【學習目標】知識目標1.了解補間動畫的制作過程。2.了解空白關鍵幀的作用。3.會制作形狀補間動畫。能力目標：培養學生的自我探索、自主學習的能力和團體協作的能力。情感目標：體會創作的樂趣，進一步培養制作動畫的興趣；培養學生創新能力與探究問題
上傳時間：2023-03-23 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：28
蔬果變變變教案教學目標：1、學生根據蔬菜水果的形態、色彩、利用切、接、拼等方法，制作自己喜愛的物品，能大膽地用清楚、連貫的語言講述。2、培養學生的注意、觀察、想象、創作能力和學生動腦、動手又動口的學習習慣。3、啟迪學生從生活中發現美創造美。教學準備：（1）準備豐富的、形態各異的新鮮蔬菜水果，香菇、西紅柿、獼猴桃、石榴頭飾等。（2）塑料刀、墊板、橡皮泥、牙簽、彩色紙
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：17
第1課時認識平面圖形認識圖形（二）義務教育人教版一年級下冊1圓柱正方體長方體三棱柱用它們在雪地里能畫些什么圖形呢？同學們還記得它們叫什么嗎？利用圓柱的底面畫出的圖形是圓。圓利用正方體的面畫出的圖形是正方形。正方形利用長方體的面可以畫出的圖形是長方形。長方形你還能畫出其他圖形嗎
上傳時間：2023-04-21 | 頁數：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：10
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