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活動(dòng)目標(biāo)1、通過調(diào)查爸爸、媽媽身邊的手機(jī)，引發(fā)幼兒對手機(jī)外形的觀察。2、通過欣賞各種手機(jī)的圖片，萌發(fā)幼兒設(shè)計(jì)手機(jī)的意念。活動(dòng)準(zhǔn)備1）調(diào)查表調(diào)查項(xiàng)目品牌、大小、功能、顏色2）手機(jī)各類手機(jī)的
上傳時(shí)間：2019-12-07 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：83
課題10、我教老人用手機(jī)年級四年級學(xué)科勞動(dòng)教育小組成員主備人時(shí)間授課類型新授課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.通過本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生知道關(guān)愛老人有多種途徑和方法并制定關(guān)愛老人方案走進(jìn)敬老院為老人做些力所能及的事情。2、感受到老年人為國家的建設(shè)和子孫后代付出了很多尊重老人、關(guān)愛老人是弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。重難點(diǎn)及突破
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我教老人用手機(jī)教案教學(xué)目標(biāo)知識與技能1學(xué)生能夠了解手機(jī)的基本功能和使用方法2學(xué)生能夠教會老人正確使用手機(jī)進(jìn)行撥號發(fā)送短信等操作3學(xué)生能夠培養(yǎng)耐心和細(xì)心的態(tài)度幫助老人克服使用手機(jī)的困難過程與方法1學(xué)生通過實(shí)際操作和示范
上傳時(shí)間：2024-10-13 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：14
信息技術(shù)第十一課手機(jī)指南辨方向課題手機(jī)指南辨方向單元第三單元學(xué)科信息技術(shù)年級六年級教材分析信息技術(shù)是一門知識性技能性與創(chuàng)新性相結(jié)合的學(xué)科現(xiàn)階段信息技術(shù)教育的理念已發(fā)生了質(zhì)的飛躍從單純的技能訓(xùn)練上升為全面的信息素養(yǎng)的培養(yǎng)教材以提高全
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上傳時(shí)間：2024-02-28 | 頁數(shù)：0 | 格式：RAR | 瀏覽：159
活動(dòng)目標(biāo)1能用連貫、完整的語言交流自己收集到的手機(jī)信息，體驗(yàn)分享的快樂。2能大膽表述對未來手機(jī)的設(shè)想，提高創(chuàng)造想象力。3產(chǎn)生對現(xiàn)代高科技產(chǎn)品的喜愛之情。活動(dòng)準(zhǔn)備1、課前請幼兒收集有關(guān)手
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課題1、手機(jī)拍照記成長課型新授課時(shí)1-1教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：能使用手機(jī)或相機(jī)拍出畫面清晰、主題明確的照片并能在使用手機(jī)拍照時(shí)掌握好光和聚焦的技巧。2、能力目標(biāo)：學(xué)會使用手機(jī)軟件中自帶的濾鏡或萌拍拍出有趣的照片。3、情感（德育）目標(biāo)：通過用手機(jī)拍照感受生活中的美，留下童年的美好回憶。重難點(diǎn)使用手機(jī)時(shí)，掌握好采光和聚焦的技巧，拍出畫面清晰的照片。學(xué)會使用手機(jī)軟件中自帶
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2、采訪身邊的能人活動(dòng)目標(biāo)1、通過“采訪身邊的能人”綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，了解被采訪者的成長經(jīng)歷，從被采訪者的事跡中學(xué)習(xí)知識；2、了解采訪的相關(guān)知識。3、提高學(xué)生社交能力及分析解決問題的能力，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)
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法在身邊走好青春每一步一、活動(dòng)背景做好法制宣傳活動(dòng)舉行“學(xué)習(xí)憲法，大力弘揚(yáng)法治精神”主題班會，積極響應(yīng)號召。二、活動(dòng)目的1.加強(qiáng)法制教育，提高學(xué)生的法律意識，完善學(xué)生的社會責(zé)任意識。2.引起
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身邊的“雷鋒”教案教學(xué)目標(biāo):1知識目標(biāo)：欣賞、分析教材中以學(xué)雷鋒為主題的精彩范例，了解、認(rèn)識人物畫創(chuàng)作的基本常識。2.能力目標(biāo)：初步掌握人體基本比例與人物動(dòng)態(tài)表現(xiàn)要點(diǎn)。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互愛、熱心助人的高尚情感，提高對生活中美好事物的敏銳觀察力和感受能力，培養(yǎng)樂觀、積極、健康的生活態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識、了解人體的比例規(guī)律，初步掌握人物動(dòng)態(tài)的基本畫法。學(xué)習(xí)、掌握人物畫創(chuàng)
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我們身邊的線條教案教材分析內(nèi)容分析點(diǎn)線面是造型的基本元素也是作者用來表達(dá)情感的要素由于運(yùn)動(dòng)的方向使用的材料排列的方式描繪的速度以及用力的輕重不同線條會產(chǎn)生許多變化具有豐富的表現(xiàn)力古今中外有很多繪畫大師為我們創(chuàng)作了大量
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我們身邊的線條教案教學(xué)目的1引導(dǎo)孩子從生活中發(fā)現(xiàn)線條認(rèn)識線條感受線條培養(yǎng)孩子從生活中表現(xiàn)美體驗(yàn)美感受美的能力提高他們的審美能力2初步培養(yǎng)孩子運(yùn)用線條進(jìn)行表現(xiàn)的能力提高他們的創(chuàng)造性思維能力3培養(yǎng)孩子的觀察習(xí)慣及熱愛生
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我們身邊的線條教案教學(xué)目標(biāo)1通過本課引導(dǎo)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)線條認(rèn)識線條感受線條培養(yǎng)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)美感受美的能力2指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用手中材料組織材料進(jìn)行創(chuàng)作教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1發(fā)現(xiàn)生活中藝術(shù)作品中線條的美感2運(yùn)用手中材料組織線
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我們身邊的痕跡教案教學(xué)目標(biāo)1知識技能能夠發(fā)現(xiàn)采集不同肌理的材料并利用材料再創(chuàng)作2過程方法通過課余時(shí)間收集各種材料再通過拓印的方法發(fā)現(xiàn)身邊的痕跡3情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會觀察學(xué)會體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問題滲透學(xué)生對生活美
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我們身邊的痕跡教案教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)了解拓印的方法及簡單的拓印技巧能力目標(biāo)能發(fā)現(xiàn)采集不同肌理的材料提高學(xué)生的發(fā)現(xiàn)能力及觀察能力情意目標(biāo)感受身邊物體肌理的美感教學(xué)重點(diǎn)在感知采集不同材質(zhì)的肌理教學(xué)難點(diǎn)拓印的技巧教師準(zhǔn)備
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我們身邊的痕跡教案教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)能夠發(fā)現(xiàn)采集不同肌理的材料并利用材料再創(chuàng)作滲透學(xué)生對生活美環(huán)境美的審美意識培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)在感知中采集不同材質(zhì)的肌理難點(diǎn)拓印的技巧教學(xué)準(zhǔn)備彩色鉛筆油畫棒比較薄的紙
認(rèn)識身邊的樹教案教學(xué)目標(biāo)了解校園晨各種樹的有關(guān)知識以及樹木對人類的自下而上環(huán)境所起的重要作用欣賞以樹木為主題的繪畫作品培養(yǎng)學(xué)生善于觀察自己身邊熟悉的事物加強(qiáng)對身邊環(huán)境的了解和認(rèn)識增強(qiáng)環(huán)保意識能根據(jù)老師提出的要求搜集有關(guān)信息
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認(rèn)識身邊的樹教案教學(xué)目標(biāo)了解樹的有關(guān)知識欣賞以樹木為主題的繪畫作品培養(yǎng)學(xué)生善于觀察自己身邊熟悉的事物加強(qiáng)對身邊環(huán)境的了解和認(rèn)識增強(qiáng)環(huán)保意識在老師的引導(dǎo)下通過樹木的外形對比找出樹的不同特點(diǎn)并嘗試用寫生的方法來表現(xiàn)樹的不同特
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身邊的設(shè)計(jì)藝術(shù)教案教學(xué)目標(biāo)1通過尋找生活中的設(shè)計(jì)藝術(shù)了解藝術(shù)設(shè)計(jì)的適用美觀的特色感受設(shè)計(jì)藝術(shù)的審美特征2在欣賞設(shè)計(jì)藝術(shù)作品討論評價(jià)嘗試創(chuàng)作作品互評的過程中有意識的培養(yǎng)學(xué)生感知思考探索及發(fā)散思維的能力提高學(xué)生的形
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