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小學(xué)生飲食安全常識712歲的兒童正處于迅速發(fā)育階段，特別是小學(xué)后期進(jìn)入生長突增期，對營養(yǎng)要求較高，課堂教育要求注意力集中，相對比入學(xué)前腦力勞動加大，而游戲活動則趨減少，因此，這個(gè)時(shí)期的膳食應(yīng)多加注
上傳時(shí)間：2019-11-24 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：81
小學(xué)生飲食知識一、小學(xué)生飲食十二條原則1、注意營養(yǎng)平衡。在日常飲食中要吃各種糧食、水果、蔬菜、魚肉、蛋、奶等，不要偏食。2、多吃豆制品。豆類含有豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，營養(yǎng)價(jià)值很高，既便宜，又容易消化
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活動目標(biāo)1、了解食品的一些衛(wèi)生常識，知道不講衛(wèi)生和垃圾食品對人體的危害。2、在搶答的活動中，區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類。3、樂意吃一些比較有營養(yǎng)的綠色食品，并參與綠色食品游戲賽。活動準(zhǔn)備1、一些
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告別不良飲食習(xí)慣教學(xué)設(shè)計(jì)1活動目標(biāo)1.通過訪問與資料收集了解不良飲食習(xí)慣及對身體的影響。2.能夠與同伴合作制訂考察方案。3.通過考察發(fā)現(xiàn)同學(xué)們身上存在的不良飲食習(xí)慣。2活動準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備1.收集有關(guān)
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第二單元均衡營養(yǎng)安全飲食第五課養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣新知導(dǎo)入良好的飲食習(xí)慣是健康的秘訣養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣能夠讓身體及時(shí)得到充足的營養(yǎng)物質(zhì)增強(qiáng)身體的免疫力減少疾病發(fā)生第二單元均衡營養(yǎng)安全飲食第五課養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣教學(xué)目標(biāo)1
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2飲食與營養(yǎng)一填空題1油脂類食物含有豐富的可供給我們保持我們的但不能多吃2碘酒是探測器3脂肪無機(jī)鹽水是人體所需的六大營養(yǎng)素4食物中可
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2飲食與營養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)課題2飲食與營養(yǎng)單元二學(xué)科科學(xué)年級四學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道食物為我們提供六種營養(yǎng)成分蛋白質(zhì)糖類脂肪維生素礦物質(zhì)和水以及對身體的重要作用沒有一種食物含有所有的營養(yǎng)成分了解合理安排飲食的重要性2通過收集觀看
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第五課或飲食教學(xué)目標(biāo)1能夠流利地誦讀課文有節(jié)奏的誦讀課文2學(xué)生簡單理解長幼有序尊敬長者的道理和一些做法教學(xué)過程一導(dǎo)入老師以一個(gè)長胡子長發(fā)飄飄的長者去演示長字然后引申到如何對待長者開始學(xué)習(xí)二朗讀感悟1讓學(xué)生自由朗
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第7課對飲食教學(xué)目標(biāo)1流利地朗讀全文讀出節(jié)奏感和韻律感背誦全文2結(jié)合老師的講解學(xué)生能夠知道課文關(guān)于飲食行動方面的規(guī)范并能在生活中努力踐行其中的一部分做法教學(xué)過程一復(fù)習(xí)二學(xué)文一對飲食勿揀擇食適可勿過則1這
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飲食與健康川教版七年級下新知導(dǎo)入習(xí)近平總書記指出人民健康是社會文明進(jìn)步的基礎(chǔ)是民族昌盛和國家富強(qiáng)的重要標(biāo)志民以食為天人體為了維持正常的生命活動需要通過飲食來獲取各種營養(yǎng)物質(zhì)和能量青少年正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期合理的營養(yǎng)搭
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合理飲食教案教學(xué)目標(biāo)知識與技能1知道什么是合理飲食了解各類食物的營養(yǎng)價(jià)值2學(xué)會根據(jù)自身需要選擇合適的食物形成良好的飲食習(xí)慣3學(xué)會制定簡單的飲食計(jì)劃合理安排每餐的食物過程與方法1培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和分析能力通過觀察食
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LOGO第4課合理飲食目錄CONTENTS飲食與健康的關(guān)系合理飲食的原則飲食分類與營養(yǎng)價(jià)值培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣目錄CONTENTS實(shí)踐環(huán)節(jié)總結(jié)與回顧問答環(huán)節(jié)作業(yè)布置飲食與健康的關(guān)系1飲食與健康的關(guān)系長期不合理飲食導(dǎo)
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教學(xué)設(shè)計(jì)活動一健康飲食好習(xí)慣【活動目標(biāo)】共1課時(shí)。【活動目標(biāo)】1.養(yǎng)成不偏食、不挑食、注意食物多樣性的飲食習(xí)慣。2.知道健康飲食的常識。3.培養(yǎng)關(guān)注個(gè)人飲食健康的意識。【活動重點(diǎn)】了解健康飲食
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自然環(huán)境對民居、服飾和飲食的影響教案【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與技能分析了解自然環(huán)境對民居、服飾、飲食的影響。學(xué)會運(yùn)用資料分析、解決問題。能用所學(xué)的知識解決實(shí)際問題。2.過程與方法通過圖片、資料等了
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中圖版七年級下冊第5章第一節(jié)自然環(huán)境對民居、服飾和飲食的影響民居不同飲食不同服飾不同自然環(huán)境的影響今天，我們來學(xué)習(xí)自然環(huán)境對民居、服飾和飲食的影響。情景導(dǎo)入對各地的民居、服飾和飲食等產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響
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第9課美食展飲食安全教學(xué)設(shè)計(jì)課題第9課美食展飲食安全單元第三單元學(xué)科信息技術(shù)年級六年級學(xué)習(xí)目標(biāo)搜集有關(guān)食品衛(wèi)生、食品安全等方面的資料，確定“班級美食展”的“飲食安全規(guī)則”。重點(diǎn)網(wǎng)頁瀏覽搜集有關(guān)食品衛(wèi)生、食品安全等方面的資料、利用Word文本至PowerPoint、演示文稿的制作與放映。難點(diǎn)利用Word文本至PowerPoint、演示
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