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洗手絹教學目標1、通過學唱歌曲洗手絹,感受并能表現勞動的快樂,表達“熱愛勞動”、“自己的事情自己做”的愿望。2、指導學生用輕松活潑的情緒及明亮的聲音來演唱歌曲,并適當地加以表演。3、在教師指導下,學生通過互相合作,幫助來創編歌詞及動作,進一步拓展學生的學習內容。教學用具:CAI課件,掛圖,錄音。教學重點:指導學生用輕松活潑的情緒演唱、表演
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洗手絹教學目標:1、通過樂曲的聆聽,感受音樂的特點,并能自編動作。2、初步了解音的高低,并能結合生活中的聲音聽辨、感受。教學重點:聽辨、感受、體驗教學難點:聽辨、感受、體驗教學準備:電子琴、錄音機教學內容及過程:一、開始部分:1聽音樂問好、入座!2發生練習。3復習歌曲。二、基本部分:1導入。聆聽洗手絹大家來
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洗手絹教學內容:1、歌曲:洗手絹2、歌表演教學目的:1、指導學生用輕松、連貫的聲音演唱洗手絹,并對學生進行愛勞動、愛清潔的思想教育。2、通過歌表演,用動作感受旋律的高低,表現學生勞動時的愉快情緒。教學重難點:學唱歌曲及歌表演教學手段:錄音機、磁帶教學過程:一、發聲練習,同前節二、學唱歌曲:1、導入
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洗手絹教學目標:1、能學唱洗手絹,并感受勞動過程的樂趣。2、能為歌曲填詞,并培養孩子們的勞動意識。3、能主動積極地參與各種表演、有信心的當眾表演、從中培養學生的合作意識和表演能力。重點:通過學唱洗手絹感受勞動中的快樂。難點:通過學唱這首歌曲啟發學生的想象力和創造能力。教學準備:課件、電子琴、小手絹。教學過程:一、激趣導入1、師生節奏問好
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洗手絹歌曲創編歌詞
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洗手絹教學內容1歌曲洗手絹2歌表演教學目的1指導學生用輕松連貫的聲音演唱洗手絹并對學生進行愛勞動愛清潔的思想教育2通過歌表演用動作感受旋律的高低表現學生勞動時的愉快情緒教學重難點學唱歌曲及歌表演教學手段錄音機
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洗手絹教學目標1通過學唱歌曲洗手絹感受并能表現勞動的快樂表達熱愛勞動自己的事情自己做的愿望2指導學生用輕松活潑的情緒及明亮的聲音來演唱歌曲并適當地加以表演3在教師指導下學生通過互相合作幫助來創編歌詞及動作進一步拓
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洗手絹教學目標1通過樂曲的聆聽感受音樂的特點并能自編動作2初步了解音的高低并能結合生活中的聲音聽辨感受教學重點聽辨感受體驗教學難點聽辨感受體驗教學準備電子琴錄音機教學內容及過程一開始部分1聽音樂問好
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洗手絹教學目標1能學唱洗手絹并感受勞動過程的樂趣2能為歌曲填詞并培養孩子們的勞動意識3能主動積極地參與各種表演有信心的當眾表演從中培養學生的合作意識和表演能力重點通過學唱洗手絹感受勞動中的快樂難點通過學唱這首歌曲
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第十三課漂亮的小手絹教科版云南三年級上新知導入圖片中的手絹上的圖案設計是不是很精美具有很強的文化氣息我們如果要設計一款手絹圖案需要怎樣做呢這節課我們就一塊來學習設計一塊漂亮的小手絹新知講解學習要點1掌握粘貼來源
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洗手絹一教材分析1本課是人民音樂出版社出版的新教材第一冊第5課第一課時的教學內容2本課的教學主題愛勞動3洗手絹是一首具有民間童謠風格的歌曲曲調短小流暢并具有節奏性強運用襯腔等勞動歌曲的特點全曲使用素材節省旋律易唱
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公開課視頻+教案+課件人音版一年級上冊音樂單課資源同課異構(多位老師)本課題包含資源:1、課堂實錄(公開課視頻,mp4格式)2、教案(教學設計,word)3、課件(教學ppt)注意(17):課件內的音頻、視頻、動畫等超鏈接,本資料包會盡可能提供,但是由于講課老師沒有上傳完整等諸多問題,不保證每個附件都有,老師可根據需要自行下載替換。資源下載:付款后,下載此文檔,文檔
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第13課漂亮的小手絹教材分析:漂亮的小手絹是根據圖形的復制與編輯一課的知識點進行處理和設計的綜合活動讓學生運用畫圖編輯技巧來設計一幅漂亮的小手帕,使學生在設計活動中更加深入地理解各種翻轉與旋轉的區別,更加熟練地掌握圖形的各種編輯技巧。應該說,本課是圖形的復制與編輯的鞏固與延伸,是讓學生把掌握的知識與技巧運用到實際生活中的綜合應用課。學情分析:本課的學習者是小學三年
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