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你怎么理解有國才有家?我們幸福的生活、安定的生產、和諧的秩序與國家密切相關。國破則家亡,國興則家昌。有國才有家!國家好,大家才會好!國家好大家才會好第八課國家利益至上XX學校XX教師02國家利益是人民利益的集中表現03課堂小結04課堂練習01認識國家利益目錄認識國家利益011950年,華羅庚毅然放棄在美國的優裕生活,回到了祖國,而且還給留美的中國學生寫了一封
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堅持才會有收獲教材分析:堅持才會有收獲是部編版二年級下冊道德與法治中第四單元“我會努力的”中的第三課。本課進入毅力主題。一方面是針對學習上有放棄心態的學生,另一方面是普遍的毅力培養。毅力和堅韌是耐受性品質,后天可塑性很大。本課引導學生從自身體驗中發現“小堅持”帶來的差異,從而逐漸培育其長遠眼光,以及堅持下去的動力。學情分析:小學二年級的學生,已經過了剛進校時的新鮮勁,在
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15.堅持才會有收獲活動一:我們都堅持過聽他人堅持的故事活動一:我們都堅持過講自己堅持的故事活動要求:1.想一想,你堅持得最久的經歷是什么。2.把這件事與小組成員一起分享,并說說當時的感受。3.小組成員輪流發言。活動一:我們都堅持過講國旗班的故事活動一:我們都堅持過課中小游戲:踢正步游戲規則:1.聽老師口令,并作出相應動作。2
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第四單元維護國家利益第八課國家利益至上第1課時國家好大家才會好1教學分析【教學目標】知識目標知道國家利益與人民利益在根本上是一致的及其重要性能力目標懂得維護國家的利益是實現國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。幫助學生提高自身的愛國意識情感態度與價值觀目標培養學生國興我榮、國衰我恥的價值觀。增強學生維護國家利益是每個公民的基本義務的意識,積極踐行維護國家利益【重點難點
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第八課國家利益至上第四單元走進社會生活八年級道德與法治上冊(RJ)教學課件第1課時國家好大家才會好新課導入國家(1)國家利益涉及政治、經濟、經濟、文化、社會、等領域,包括利益、政治利益、經濟利益、文化利益等。(2)國家的核心利益包括國家主權、國家、領土完整、國家、憲法確立的國家和社會大局穩定、經濟社會可持續發展的基本保障。軍事課前預習安全安全統一
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教學目標1.認識什么是國家利益。2.知道國家利益的重要性。3.懂得國家利益與個人利益的關系。4.樹立國家利益至上的思想。法律為我們護航國家好大家才會好一創設情景,激情導入2二主動思考,自主學習請大家讀教材完成自主學習部分。探究一:認識國家利益三、聚焦主題,合作探究活動一你如何理解“華北之大,已經安放不得一張平靜的書桌了”這句話?從這些革命前輩身
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導入新課視頻:龜兔賽跑的故事龜兔賽跑為什么兔子跑得快烏龜爬得慢,但是這次賽跑卻是烏龜贏了,而兔子輸了呢?堅持的收獲堅持晨跑讓我的身體越來越健康。堅持練字讓我現在的字寫的很好看,還被老師夸獎過呢。王羲之練字王羲之是1600年前我國晉朝的一位大書法家,被人們譽為“書圣”,紹興市西街戒珠寺內有個墨池,傳說就是當年王羲之洗筆的地方。王羲之7歲練習書法,勤奮好學。17歲時他把父親秘藏的前代
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