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他出生在俄國,他的家族有煊赫的歷史,父親有世襲的爵位,母親是公爵的獨生女兒,所以他是一個天生的貴族。但他的一生反而受其身份的困擾,無比痛苦,他的信仰注定了他的痛苦。他渴望改革俄國的農奴制度,他想把自己的私人財產分給農民,然后像一個普通人那樣去生活。他是這樣想的,也是這樣做的。他放棄了上流社會的風雅和排場,像一個農民一樣親自參加勞動。他的信仰和行為直接導致了妻子的不解,最終爆發了家庭危機,夫婦分家
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8列夫托爾斯泰【知識與能力】1理解、積累文中生字詞,做到會讀、會寫并理解其含義。2了解托爾斯泰的生平,包括他的國別、身份、主要作品名稱等,認識他的人生追求及精神境界。3感知課文對托爾斯泰獨到細致的刻畫,體會作者的崇敬、贊美之情。【過程與方法】1在誦讀中引導學生悉心揣摩文中細致的描述手法,尤其是課文中運用神奇的夸張和連珠的妙喻描寫形貌的手法。2激活學生的想象聯想能力,玩味夸張及妙
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7列夫托爾斯泰公開課視頻+教案+課件7列夫托爾斯泰課堂實錄+教案+課件資源說明:公開課資源,有些會存在課件中視頻或者音頻不能播放的情況,這是因為教師在上傳資源的時候沒有上傳完整的原因。如介意,請謹慎購買
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7列夫托爾斯泰1學習運用比喻、夸張等修辭手法進行肖像描寫,并體味其作用。(重點)2學習細節描寫和欲揚先抑的寫法。(難點)3學習托爾斯泰熱愛人民、執著、博愛的精神品質。(難點)1朗讀法;2.品讀法;3.討論探討法。步驟一創設情境導入新課俄國作家列夫托爾斯泰是世界文豪,他長相平平,即有一雙銳利異常、能夠洞察世事的眼睛。現在,就讓我們跟隨著名的傳記作家茨威格,去凝視托爾斯泰的眼睛,并由此進
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八年級上冊語文8列夫托爾斯泰茨威格教材分析本文是一幅列夫托爾斯泰的肖像畫作者采用先抑后揚的寫法前半部分極力描寫托爾斯泰平凡甚至粗劣的長相到后半部分著力描繪人物的眼睛展示其靈魂的深邃偉大這樣層層蓄勢反轉形成文章張力
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我看家鄉新變化衣的變化過去我們買糧用的糧票油票食的變化不僅豐富講究營養搭配土坯住房高樓住宅小區住的變化道路交通的變化泥濘的小路現在的城市道路照片的變化衣食住行請用自己喜歡的方式表現出家鄉的變化https
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黨的十九大報告提出用制度體系保證人民當家作主我國社會主義制度體系由根本政治制度基本政治制度基本經濟制度及各方面體制機制等具體制度構成新課導入習近平1第三單元人民當家作主第五課我國的政治和經濟制度第二課時基本政治制度2
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第三課第二課時道德與法治八年級下冊依法權利行使我國公民有哪些基本權利這些權利是由哪部法律規定的遭遇宰客購買到假貨校園欺凌人格受辱你是否遇到或看到過右圖所反映的問題當時你是怎么做的張先生的母親患病在當地醫
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同學們大家家里的熱水器是什么類型的任務設計材料與工具制作方法與步驟同學們按照自己的方案制作12個熱水器比一比誰制作的太陽能熱水器效果好吸取別人的優點改進自己的熱水器評比有興趣的小朋友們也可以按照別的小朋友的做法自
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下面的圖片傳達了什么樣的信息我們身邊的一切事物都蘊含著豐富多彩的信息1聽到上課鈴聲就知道上課了2看到鐘表就知道幾點了3聞一聞味道就知道媽媽今天做了什么菜4摸一摸5嘗一嘗6蘇教版小學信息技術3年級第1課信息
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信息與信息技術一豐富的信息二信息的獲取三信息的傳遞猜詞游戲選三個同學分別用語言來描述肢體動作來描述語言和肢體動作來描述其他同學根據他們的描述猜猜屏幕上出現的是什么詞語猜對詞語最多的同學勝出第一組一目十行老虎嚎啕大哭第二
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信息與信息技術第1單元第1節請各位同學回憶到目前為止一天之內所親身經歷的事1今天你獲得哪些消息2通過哪些途徑或方式獲得3對你產生的作用是什么實踐學習一不同的事物所包含的信息是不同的人們通過自己的感覺器官利用耳聞目睹
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認識月球粵教粵科版四年級下課前問答想一想月球離我們最近的一顆星球是什么楊利偉我國成功登上月球第一人是誰課前問答你知道人類在探索月球的歷程中,觀察月球的工具和手段發生了哪些變化思考肉眼觀察天文望遠鏡
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校園植物粵教粵科版四年級下新知導入說說你認識的校園里的植物有哪些提示可說名稱,也可描述外形。新知導入白車軸草圓柏連翹校園中你還見過哪些植物認識校園里的植物讓我們去學校生物園里觀察植物吧,記錄你所認
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白蘭和銀杏粵教粵科版四年級下新知導入小故事同學們,你們知道嗎其實白蘭和銀杏是親密的“兩兄弟”,他們是喬木的“兒子”,在日常生活中我們會經常見到他們。他們倆個頭高大,“毛發”非常旺盛,但是他們倆卻有
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人教版初中化學第八單元金屬和金屬材料課題1金屬材料新知導入你知道這些實物是什么材料制成的嗎?一、幾種重要的金屬金屬用品是由金屬材料構成的金屬材料包括純金屬和合金1、了解人類社會使用材料的歷史?石器時代青銅器時代鐵器時代鋁的利用鈦的利用2、目前,產量居前三位的金屬依次是。鐵鋁銅一、幾種重要的金屬銅一、幾種重要的金屬鋁銅的物理性質:紫紅色金屬光澤、良
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