<ul id="c4wki"></ul>
熱門搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時(shí)練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測
第14課法西斯國家的侵略擴(kuò)張學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握德、意、日法西斯政權(quán)的建立歐、亞兩個(gè)戰(zhàn)爭策源地形成的背景、經(jīng)過及它們的對(duì)內(nèi)對(duì)外政策。2.了解德國納粹黨迫害猶太人的史實(shí)。3.認(rèn)識(shí)到德、意、日法西斯勢力的發(fā)
上傳時(shí)間：2020-04-05 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：192
第14課法西斯國家的侵略擴(kuò)張一、意大利法西斯政權(quán)的對(duì)外擴(kuò)張二、歐洲戰(zhàn)爭策源地的形成三、亞洲戰(zhàn)爭策源地的形成14法西斯國家的侵略擴(kuò)張圖一希特勒?qǐng)D二廣田弘毅這兩位歷史人物分別是德國總理希特勒和日本第32任首
上傳時(shí)間：2020-04-05 | 頁數(shù)：16 | 格式：PPT | 瀏覽：361
第14課法西斯國家的侵略擴(kuò)張一、意大利法西斯政權(quán)的對(duì)外擴(kuò)張二、歐洲戰(zhàn)爭策源地的形成三、亞洲戰(zhàn)爭策源地的形成14法西斯國家的侵略擴(kuò)張奧斯維辛集中營奧斯維辛原本只是波蘭的一個(gè)安靜的小鎮(zhèn)，但它卻在二戰(zhàn)中成為
上傳時(shí)間：2020-04-05 | 頁數(shù)：20 | 格式：PPT | 瀏覽：233
第四課殖民擴(kuò)張與民族解放運(yùn)動(dòng)見學(xué)生用書P68一、罪惡的“三角貿(mào)易”1背景1__新航路開辟__以后，先是__葡萄牙__和__西班牙__，然后是__英國__和__法國__等國向海外進(jìn)行殖民擴(kuò)張。2美洲當(dāng)?shù)豞_印第安人__
上傳時(shí)間：2020-04-05 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：52
第七單元第4課殖民擴(kuò)張與民族解放運(yùn)動(dòng)教案課題殖民擴(kuò)張與民族解放運(yùn)動(dòng)單元七學(xué)科歷史年級(jí)八年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解殖民統(tǒng)治者進(jìn)行奴隸貿(mào)易的背景、經(jīng)過及殖民者給亞非拉地區(qū)帶來的沉重苦難。利用資料，通過閱讀、分析有關(guān)資料和圖片，把握玻利瓦爾在整個(gè)拉丁美洲獲得獨(dú)立的歷史作用，分析英國殖民者通過東印度公司對(duì)印度的殖民統(tǒng)治及其給印度帶來的災(zāi)難。重點(diǎn)三角貿(mào)易、殖民地人民的反抗斗爭難點(diǎn)殖民掠
上傳時(shí)間：2021-03-08 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：62
7.4殖民擴(kuò)張與民族解放運(yùn)動(dòng)練習(xí)一、選擇題116世紀(jì)的一位英國人曾說過，以前的農(nóng)民及其一家都睡在地板上，廚房里僅有一兩口鍋；而到16世紀(jì)末，一位農(nóng)夫可能擁有“在櫥柜里擺有一套精致的錫鉛合金餐具，三四張羽絨床，好幾套床罩和掛毯，一個(gè)銀制的鹽罐，一罐酒以及一打羹匙。”這一現(xiàn)象說明（）A工業(yè)化推動(dòng)了農(nóng)業(yè)的商品化B世界性的貿(mào)易體系開始形成C商貿(mào)中心轉(zhuǎn)移推動(dòng)了英國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展D英國成為世
上傳時(shí)間：2021-03-08 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：54
殖民擴(kuò)張與民族解放運(yùn)動(dòng)歷史與社會(huì)人教版八年級(jí)下新知導(dǎo)入思考1：什么是“資本”？馬克思為什么這么說？馬克思：“資本來到世界，從頭到腳，每個(gè)毛孔都滴著血和骯臟的東西。”思考2：為什么資本的掠奪帶著“血和骯臟的東西”？新知講解1492-1493年1487-1488年1498年1519-1522年太平洋大西洋太平洋印度洋亞洲歐
上傳時(shí)間：2021-03-08 | 頁數(shù)：36 | 格式：PPT | 瀏覽：123
第14課法西斯國家的侵略擴(kuò)張1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解意大利、德國和日本建立起法西斯政權(quán)的原因；了解第二次世界大戰(zhàn)的歐洲戰(zhàn)爭策源地和亞洲戰(zhàn)爭策源地形成的過程；了解法西斯國家的侵略擴(kuò)張過程與方法結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析法西斯國家發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭的目的；觀察地圖，了解法西斯國家侵略擴(kuò)張的過程情感態(tài)度與價(jià)值觀了解法西斯主義對(duì)世界和平產(chǎn)生的消極影響，認(rèn)識(shí)到和
上傳時(shí)間：2023-06-11 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：355
第14課法西斯國家的侵略擴(kuò)張第四單元2導(dǎo)入新課奧斯維辛原本只是波蘭的一個(gè)小鎮(zhèn)，但它卻在二戰(zhàn)中成為比正面戰(zhàn)場還要?dú)埲毯蛻K烈的“殺人工廠”。其最初的目的主要是關(guān)押波蘭政治犯和消滅蘇聯(lián)戰(zhàn)俘，但1942年1月20日納粹在萬湖會(huì)議上通過的“猶太人問題最終解決方案”，則使這里成為猶太人的“屠宰場”。據(jù)估計(jì)約有110萬人在奧斯維辛集中營被殺，其中超過九成都是猶太人。從此，奧斯維辛成為大屠殺的代
上傳時(shí)間：2023-06-11 | 頁數(shù)：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：24
第14課法西斯國家的侵略擴(kuò)張本課學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解德意日法西斯專政的建立歐亞兩個(gè)戰(zhàn)爭策源地形成的背景經(jīng)過及他們的對(duì)內(nèi)對(duì)外政策了解德國納粹黨迫害猶太人日本發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭等法西斯的罪惡行徑理解法西斯政權(quán)的建立
上傳時(shí)間：2023-11-07 | 頁數(shù)：22 | 格式：PPT | 瀏覽：26
經(jīng)營許可證編號(hào)：魯ICP備09030270號(hào)-2 魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
網(wǎng)站大部分作品源于會(huì)員上傳，除本網(wǎng)站整理編輯的作品外，版權(quán)歸上傳者所有，如您發(fā)現(xiàn)上傳作品侵犯了您的版權(quán)，請(qǐng)立刻聯(lián)系我們并提供證據(jù)，我們將在3個(gè)工作日內(nèi)予以改正。
<ul id="8wyqa"></ul>
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
