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第六章溶解現象滬教版九年級全一冊化學課件第一節物質在水中的分散學習目標學習目標1.了解物質的分散現象，能說出幾種生活中的分散現象及乳化現象。2.理解溶液的概念及特征。3.初步分清懸濁液、乳濁液和溶液。4.知道一些常見的乳化現象。新課講解新課講解請同學們發揮你們的想象力，在日常生活中，有哪些物質能分散到水中？這樣形成的混合物在生活中有何用途？新課講解探究一：幾種物
上傳時間：2023-05-25 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：38
分散式學習法一導入小游戲反口令吸引學生注意力二小明的煩惱小明喜歡集中整段時間完整的背誦一篇課文感覺這樣方便又快捷他發現這種方式有缺點雖然知識點在當時記得很清楚但過了一段時間內容幾乎忘得一干二凈如果換種方式一篇課文拆成幾
上傳時間：2023-10-02 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：159
一熱身小活動反口令1當聽到開始時游戲開始2游戲中當聽到命令時做出相反的動作3當聽到結束時游戲結束二發現分散式學習小明喜歡集中時間背誦一篇課文感覺這樣方便又快捷但他發現這種方式有缺點雖然知識點在當時記得很清楚
上傳時間：2023-10-02 | 頁數：12 | 格式：PPT | 瀏覽：77
四點分散授課課題四點分散授課類型新授課教材分析本節課的內容是由北京師范大學出版社出版的書法練習指導三年級下冊第十五課時的內容這節課主要介紹用毛筆寫四點分散的方法學情分析本節課的教學對象是三年級的學生二年級的時候學過硬筆書
上傳時間：2024-11-11 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：8
硬筆書法四點底練習教學設計一教學目標1初步掌握四點底這兩個偏旁的書寫要領2了解帶有這個偏旁的字的一般書寫規律3寫好點杰熱照寫得正確端正比例恰當二教學提示1復習前課內容出示志想忠恩四個字讓學生說說寫好這
上傳時間：2024-11-11 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：12
第一章水和水的溶液第四節物質在水中的分散狀況浙教版八年級上冊科學Salt食鹽1把食鹽放在水中攪拌一下會有什么現象2得到的食鹽水中有哪些物質3這些物質之間存在什么關系4你在生活中還了解過哪些類似的液體能溶解在中
上傳時間：2023-08-23 | 頁數：25 | 格式：PPT | 瀏覽：13
第4節物質在水中的分散狀況一學習目標1知識與技能掌握溶液的概念能區分溶液懸濁液乳濁液了解溶液的組成與特征學會分析溶液中的溶質與溶劑了解水及其他常見的溶劑2過程與方法親身經歷探究實驗的過程學會實驗的基本方法3情感態
上傳時間：2023-09-05 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：13
課題14物質在水中的分散狀況教學目標1掌握溶液的概念能區別溶液懸濁液乳濁液2了解溶液的組成學會分析溶液中的溶劑和溶質3了解及其他常見的溶劑重點難點1物質的溶解性2溶解的概念教學課時1課時教學過程溶液生活中
上傳時間：2023-09-05 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：16
課堂教學設計物質在水中的分散狀況教學設計教學目標知識與技能1掌握溶液的概念和特點能區分溶液懸濁液乳濁液2了解溶液的組成知道溶質溶劑的概念會分析溶液中的溶質和溶劑3了解日常生活中的其他常見溶劑過程與方法1通過實驗
上傳時間：2023-09-05 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：16
第4節物質在水中的分散狀況教學目標1知識與技能目標知道溶液的特征和組成學會分析溶液中的溶劑和溶質了解其他常見的溶劑并知道物質在不同的溶劑里溶解能力是有差異能區別溶液懸濁液乳濁液學會藥品的取用物質的溶解等實驗的基本操
上傳時間：2023-09-05 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：15
早餐是幸福一天的開始油鹽醬油味精醋廚房中的調味品將它們放入水中會怎么出現什么樣的現象？面粉對上述各物質進行實驗，觀察、記錄實驗現象，并與同學進行交流。活動一：（1）取固體粉末時要用藥匙或紙槽。藥匙的兩端是大小不同的兩個匙，取較多量時用大匙，較少時用小匙。（2）往試管里裝固體粉末時，試管應傾斜，把盛有藥品的藥匙小心地送入試管底部，然后使試管豎立起來，讓藥品全部落在底部。固
上傳時間：2021-04-27 | 頁數：21 | 格式：PPT | 瀏覽：58
浙教版科學八年級上1.4物質在水中的分散狀況教學設計課題物質在水中的分散狀況學科科學年級八年級上學習目標1.知識與技能能說出溶液、溶質、溶劑的概念會區分溶液、乳濁液、懸濁液，并曉得溶液是均一、穩定的通過學生實驗，初步知道固體、液體藥品取用的技能。2過程與方法在溶液、乳濁液、懸濁液的辨別實驗過程中及藥品取用操作中，掌握嚴謹的操作技術，并能用已經學會的知識，進行區分溶
上傳時間：2021-05-11 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：63
上傳時間：2021-05-11 | 頁數：21 | 格式：PPT | 瀏覽：45
6.1物質在水中的分散一、教材地位與作用：作為一種身邊不可缺少的化學物質，溶液是繼學生探究認識氣體、固體、液體后，接觸到的一類成分更為復雜的化學物質，是學生在日常生活中比較熟悉的一類分散體系。本節首先從學生熟悉的分散現象事例和用途出發，引導學生從宏觀上認識溶液和乳濁液的特征，從微觀上認識溶液和乳濁液是分散質以微粒形式分散到分散劑中形成的穩定或較為穩定的分散體系，從而在此基礎上使學生建立有個
上傳時間：2022-03-12 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：48
第1節物質在水中的分散1.認識溶解現象，知道溶液、溶劑、溶質等概念。知道水是重要的溶劑，酒精、汽油等也是常見的溶劑。2.知道一些常見的乳化現象。一、溶液的概念1.溶液：一種或幾種物質分散到另一種物質里，形成均一的、穩定的混合物。2.溶液的組成：溶液是混合物，由溶質和溶劑組成。溶液的質量=溶質的質量+溶劑的質量；溶液的體積溶質體積+溶劑體積溶質：被溶解的物質
上傳時間：2023-05-25 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：12
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