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教案NO11課題找個崗位去體驗授課時間616263主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識技能通過對社會各種職業的調查活動了解認識不同職業的種類及職業特點過程方法
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教案NO12課題找個崗位去體驗授課時間616263主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識技能通過對社會各種職業的調查活動了解認識不同職業的種類及職業特點過程方法
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超市崗位體驗認識超市的購物環境，了解超市購物的基本常識。（貨幣常識、價簽表、超市分區、列購物清單等），能夠根據自己的錢幣購買物品。引入話題1.你們去過超市嗎？和誰去的？平時會買些什么？2.總結出：大多數的孩子會和家人一同去超市，買得最多的是食物，還有學習用品等。3.你在買東西的時候，有什么發現？4.學生討論得出：超市里的
上傳時間：2023-01-06 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：99
超市崗位體驗（收銀）你們去過超市嗎？和誰去的？平時會買些什么？一、引入話題買東西的時候，你有什么發現？一、引入話題二、說說議議有粘貼磁條的商品要消磁或解磁，分類裝袋，易碎、小件商品單獨包裝，操作收銀機確認總計金額禮貌告之顧客，確認付款方式，當顧客面清點所付金額兩遍并確認。三、溫馨提示掃描商品時應由下到上、由遠及近、由大到小的順序開始以免漏下。有粘貼磁條的商品要消磁或解磁
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找個崗位去體驗教學設計課題找個崗位去體驗單元學科綜合實踐活動年級六年級核心素養目標價值體認通過對不同崗位的了解體驗樹立更好的職業觀責任擔當了解生活中的崗位在以后的工作生活中盡職盡責建設祖國問題解決能夠在老師的指導下認識生活
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信息技術第一課三維造型初體驗課題三維造型初體驗單元第一單元學科信息技術年級六年級教材分析信息技術是一門知識性技能性與創新性相結合的學科現階段信息技術教育的理念已發生了質的飛躍從單純的技能訓練上升為全面的信息素養的培養教材以提高全體
上傳時間：2025-03-22 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：4
七年級上冊信息科技教學設計課題第3課互聯網影響新體驗單元一單元學科信息科技七年級第一冊學習目標1回顧互聯網對個人生活的影響2了解互聯網對社會各行業的影響了解互聯網對文化傳承的影響3感受互聯網帶來的便利和挑戰重點互聯網帶來的各種
上傳時間：2025-02-25 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：4
第二單元遨游神秘的動畫世界-Flash動畫制作基礎第6課傳統補間初體驗第1課時【教案】一、【教材分析】教學目標1、理解元件的概念，了解元件的基本特征。2、掌握創建不同類型元件的方法。3、能熟練正確的制作出傳統補間動畫。重點難點1、掌握創建不同類型元件的方法2、能熟練正確的制作出傳統補間動畫教學方法任
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：35
粵教版綜合實踐活動五年級下冊職業體驗你今天在學校食堂吃了什么早餐？說一說活動引入你知道早餐是怎么做出來的嗎？想一想活動過程食堂叔叔阿姨們忙個不停，那一縷縷飄起的白煙，蘊藏的是他們一早的辛勤勞動。頭腦風暴活動引入你知道食堂有哪些崗位嗎？你知道用英語怎么拼寫嗎？走進食堂活動過程食堂的工作
上傳時間：2023-01-09 | 頁數：24 | 格式：PPTX | 瀏覽：1946
第4課文字處理初體驗教學目標：1了解字處理軟件的主要功能。2認識字處理軟件的窗口組成及各部分名稱。3了解字處理軟件菜單的功能，體驗菜單的用途。4掌握保存文件的操作方法。教學重點和難點1教學重點。(l）認識字處理軟件的窗口組成及各部分名稱。(2）了解字處理軟件菜單的功能，體驗菜單的用途。(3）掌握保存文件的操作方法
上傳時間：2023-03-06 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：53
我體驗教學設計課題我體驗單元第一單元學科綜合實踐活動年級二年級核心素養目標實踐能力通過制定和執行好習慣計劃培養學生的動手實踐能力和自我管理能力團隊協作能力在小組討論和分享中培養學生的溝通能力和團隊協作精神自我管理能力通過體驗學
上傳時間：2025-02-20 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：1659
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小小餐廳設計師教學設計一、教學目標：1知識與技能（1）認識橢圓、矩形、圓角矩形工具。（2）了解三種填充模式。（3）掌握橢圓、矩形、圓角矩形工具的使用方法。2過程與方法(1)通過完成一些畫圖實例，掌握“畫圖”軟件中的“橢圓”、“矩形”、“圓角矩形”工具的使用方法，熟悉橢圓、矩形、圓角矩形等基本圖形在表達信息方面的應用，提升用計算機軟件工具畫圖的素養。（2）通過對畫圖作品的展示和交流
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教學設計課題美麗的大風車教學目標1、知識目標：通過學習用畫圖軟件畫大風車，掌握畫圖中復制、粘貼和旋轉工具的使用方法；2、能力目標：通過繪畫大風車，延伸到復制、粘貼和旋轉其它圖形；3、情感目標：通過讓孩子們繪畫五顏六色、大小不同的大風車，培養他們對美好生活更加熱愛的情感。重點圖形的復制、粘貼及圖形旋轉的方法。難點圖形旋轉的方法。教學準備教
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創意繪畫初體驗DIY我的頭像教學內容分析本課是教學生利用電腦“畫圖”軟件DIY自己的頭像，讓學生在體驗信息加工活動的過程中掌握“畫圖”軟件的使用技巧。本課學習過程中，學生要自己動手繪制出自己的頭像，這是本單元的重點。要求學生掌握“畫圖”軟件中繪圖工具的使方法，如“橢圓”工具、“直線”工具、“油漆桶”工具、“曲線”工具等。通過“畫圖”工具的教學，讓學生自主探究學習，培養
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主題創作卡通形象教學設計學情分析：授課對象為三年級學生已經掌握了各種畫圖工具的基本操作方法和圖形創作技巧美術的學習也讓學生了解了構圖及色彩搭配的一般知識。本節課著重指導學生打開想象充分運用電腦繪畫的優勢由簡單的圖形繪制拓展到完整圖畫的創作經歷電腦繪畫的過程了解卡通形象設計的一般步驟和基本方法。教學目標：知識與技能：1.熟悉創作繪畫的過程理解繪畫各要素之間的關系；2.加深
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教案NO：11課題第11課傳感器體驗授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識和技能1、了解傳感器的作用和使用方法2、用scratch編程控制變阻器，打開、關閉窗簾過程和方法引導、交流過程中逐步體會傳感器的使用方法情感態度與價值觀培養學生熱愛生活、創造生活的意識教學重點了解傳
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第4課時畫圖軟件初體驗教學內容分析教材內容大致分為四個部分：啟動“畫圖”軟件，認識“畫圖”軟件的窗口，嘗試使用“畫圖”軟件各種工具，學會保存文件。認識“畫圖”窗口的各個區域，為將來學習其他軟件窗口的基本組成奠定基礎。通過對“畫圖”軟件的各種工具的嘗試，感受計算機軟件繪圖的魅力，最后讓學生學會如何保存文件。本課是學生利用計算機軟件畫圖的初體驗。他們從小對在紙上畫圖已經很熟悉了，這節課利用“畫
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找個崗位去體驗主題活動六上綜合實踐活動學習目標價值體認通過對不同崗位的了解體驗樹立更好的職業觀責任擔當了解生活中的崗位在以后的工作生活中盡職盡責建設祖國問題解決能夠在老師的指導下認識生活中的不同崗位并從中選擇自己
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