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9承擔(dān)責(zé)任從我做起湘科版八年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1了解怎樣樹立國家安全意識(shí)2通過閱讀空間專家在線理解繃緊國家安全之弦3在實(shí)際案例中樹立國家安全意識(shí)要有勇氣有智慧地同危害國家安全的行為作斗爭(zhēng)新知導(dǎo)入每個(gè)人既是國
上傳時(shí)間：2023-09-08 | 頁數(shù)：42 | 格式：PPTX | 瀏覽：20
設(shè)計(jì)意圖環(huán)保是我們一貫堅(jiān)持的幼教主題之一，在生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重受到威脅的今天，教育幼兒從小做起、從我做起、愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)我們的家園更是迫在眉睫。而本次活動(dòng)的主要內(nèi)容正是將環(huán)保這一綜合性的主題融入其中，兒
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第七課小肩膀大責(zé)任教學(xué)目標(biāo)1在活動(dòng)過程中懂得一個(gè)人做事要有責(zé)任心要承擔(dān)責(zé)任的精神2初步形成責(zé)任意識(shí)養(yǎng)成勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的優(yōu)良品質(zhì)努力成為一名有責(zé)任心的小公民3通過活動(dòng)讓學(xué)生做事能負(fù)責(zé)會(huì)對(duì)自己家庭集體社會(huì)帶來積
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熱身環(huán)節(jié)責(zé)任橋游戲規(guī)則1以小組為單位其中男生一組女生一組2輪流請(qǐng)每組同學(xué)上臺(tái)圍成圈每位同學(xué)將雙手放在前面一位學(xué)員的雙肩上3然后聽從老師指令緩慢地坐在身后同學(xué)的大腿上坐下后挑戰(zhàn)保持姿勢(shì)1分鐘想一想怎樣才能在責(zé)任
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活動(dòng)四聚焦信息社會(huì)責(zé)任一教學(xué)目標(biāo)1了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念及重要意義2通過實(shí)例分析與討論探討保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的辦法3樹立自覺保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)理解信息社會(huì)的道德規(guī)范要求二教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念樹立保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)難點(diǎn)
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熱點(diǎn)押題09責(zé)任熱點(diǎn)闡釋在品質(zhì)修養(yǎng)中責(zé)任是非常重要的一個(gè)方面人人都必須要講責(zé)任責(zé)任簡(jiǎn)單說就是職責(zé)體現(xiàn)的是一種擔(dān)當(dāng)精神每個(gè)人因自己所處的位置扮演的社會(huì)角色的不同而應(yīng)承擔(dān)不同的責(zé)任比如孝敬父母是子女的責(zé)任關(guān)愛學(xué)生是教師
上傳時(shí)間：2024-05-24 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：31
七年級(jí)上冊(cè)信息科技教學(xué)設(shè)計(jì)課題第二十九課企業(yè)責(zé)任勇?lián)?dāng)單元六單元學(xué)科信息科技七年級(jí)第一冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)應(yīng)承擔(dān)的信息社會(huì)責(zé)任2理解互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)與個(gè)人信息保護(hù)之間的關(guān)系3理解網(wǎng)絡(luò)安全與國家安全的關(guān)系4理解互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)自主可控
上傳時(shí)間：2025-02-25 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：11
七年級(jí)下冊(cè)語文教案綜合性學(xué)習(xí)孝親敬老從我做起教學(xué)目標(biāo)1討論孝的內(nèi)涵認(rèn)識(shí)到孝敬父母學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人最基本的素養(yǎng)2懂得個(gè)人的快樂生活是通過別人付出得到的自覺培養(yǎng)對(duì)父母長輩社會(huì)的感恩意識(shí)3能夠在日常行為中做到心存感激孝
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第15課尊老敬老從我做起內(nèi)容總覽素養(yǎng)目標(biāo)新知導(dǎo)入新知講解課堂練習(xí)目錄課堂總結(jié)板書設(shè)計(jì)課后作業(yè)拓展延伸教學(xué)目標(biāo)價(jià)值體認(rèn)通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)尊重長輩關(guān)心老年人的情感和態(tài)度責(zé)任擔(dān)當(dāng)在實(shí)踐活動(dòng)中宣傳尊老敬老的理念積極參
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保護(hù)環(huán)境從我做起魯科版六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1通過學(xué)習(xí)了解我們能夠?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境所采取的措施2通過學(xué)習(xí)了解什么是地球一小時(shí)了解當(dāng)今環(huán)境現(xiàn)狀3能夠嚴(yán)格要求自己做好保護(hù)環(huán)境工作新知導(dǎo)入上節(jié)課我們了解到身邊存在的一些環(huán)境問題
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第一部分來之不易的糧食大概念珍惜糧食體會(huì)糧食的來之不易學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)糧食的種植過程知道糧食的來之不易2能關(guān)注糧食問題從小樹立愛惜糧食的意識(shí)自覺做到節(jié)約糧食3找到身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象在日常生活中自覺做到節(jié)約糧食重難點(diǎn)1培養(yǎng)
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綜合性學(xué)習(xí)孝親敬老從我做起教學(xué)目標(biāo)1孝親敬老通過本次綜合性學(xué)習(xí)進(jìn)一步懂得孝是中華民族的傳統(tǒng)美德在學(xué)習(xí)活動(dòng)中深入體會(huì)老吾老以及人之老的含義在日常生活中能真正做到體諒父母關(guān)心父母敬愛老人2組織活動(dòng)通過本次綜合性學(xué)習(xí)
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學(xué)習(xí)稅收，從我做起主題分析增強(qiáng)全民納稅意識(shí)是稅法宣傳的重要內(nèi)容之一，加強(qiáng)中小學(xué)生的稅收知識(shí)教育是提高全民依法納稅意識(shí)的基礎(chǔ)，為推動(dòng)稅法宣傳活動(dòng)的深入開展，讓小學(xué)生們從小樹立遵紀(jì)守法和依法誠信納
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六年級(jí)綜合實(shí)踐愛護(hù)環(huán)境美的環(huán)境，美的心情大氣污染亂扔垃圾濫砍濫伐沙塵暴揚(yáng)空氣污濁低碳生活從我做起請(qǐng)觀看低碳生活科普微視頻低碳指降低溫室氣體（以二氧化碳為主）的排放。低碳生活指低能量、低消耗的生活方式。簡(jiǎn)單來說，則是個(gè)人在生產(chǎn)生活中節(jié)約能源，從而減少由消耗能源產(chǎn)生的二氧化碳向大氣中排放，讓全球二氧化碳的排放量降下來。能源有：不可再生能源煤炭、石油、天然氣
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德育主題班會(huì)活動(dòng)濫砍濫伐大氣污染沙塵暴揚(yáng)水土流失16年里耶620洪災(zāi)空氣污濁垃圾遍布臭氣熏天垃圾遍布臭氣熏天低碳生活從我做起什么是低碳和低碳生活？請(qǐng)欣賞相聲表演低碳原來如此低碳指降低溫室氣體（以二氧化碳為主）的排放。低碳生活指低能量、低消耗的生活方式。簡(jiǎn)單來說，則是個(gè)人在生產(chǎn)生活中節(jié)約能源，從而減少由消耗能源產(chǎn)生的二氧化碳向大氣中排放，讓全球二氧化碳的排放
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綜合實(shí)踐活動(dòng)低碳生活從我做起教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)背景：低碳，指的是較低或更低的溫室氣體（二氧化碳為主）的排放低碳生活可以理解為：減少二氧化碳的排放，低能量低消耗、低開支的生活方式。如今，這股風(fēng)潮已經(jīng)影響著越來越多的國人。在中國，從倡導(dǎo)環(huán)保到減少碳排放，低碳生活方式正受到越來越多中國人的追捧。黨的十九大報(bào)告對(duì)生態(tài)文明建設(shè)著墨很多，更首次提出了建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的目標(biāo)?！敖ㄔO(shè)
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四年級(jí)德育主題班會(huì)教案低碳生活從我做起【班會(huì)設(shè)計(jì)背景】隨著社會(huì)的發(fā)展人類的活動(dòng)使大氣中二氧化碳的含量不斷增加我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中溫室氣體已成為人類共同面對(duì)的最緊要的問題，倡導(dǎo)“低碳生活保護(hù)綠色家園”已經(jīng)成為全球共同的呼聲?！景鄷?huì)目的】通過開展本次主題班會(huì)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的各項(xiàng)能力；將低碳、環(huán)保等理念與日常生活緊密連
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關(guān)注生物圈環(huán)境在惡化教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解人類面臨的主要的幾種主要的環(huán)境問題，知道這些環(huán)境問題的成因及危害，培養(yǎng)學(xué)生閱讀、分析地理圖表的能力，以及分析各種全球性環(huán)境問題的成因的能力。過程與方法學(xué)生自主學(xué)學(xué)習(xí)為主，開展閱讀探究，提高學(xué)生搜集、分析資料的能力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀引起學(xué)生對(duì)全球性環(huán)境問題的關(guān)注，對(duì)環(huán)境問題的嚴(yán)重危害有深刻的認(rèn)識(shí)，初步樹立正確的環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀。教學(xué)重
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蘇教版七年級(jí)下生物保護(hù)生物圈從自身做起教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、關(guān)注生物圈與人的關(guān)系，積極保護(hù)生物圈。2、舉例說出保護(hù)生物圈的對(duì)策和方法.3、認(rèn)同保護(hù)生物圈要從自身做起。教學(xué)重點(diǎn)1、關(guān)注人類發(fā)展與生物圈的關(guān)系2、舉例說出保護(hù)生物圈的對(duì)策和方法。教學(xué)難點(diǎn)舉例說出保護(hù)生物圈的對(duì)策和方法。教學(xué)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)過程引入新課同學(xué)們，上節(jié)課我們一起關(guān)注了
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3課題保護(hù)生物圈從自身做起學(xué)習(xí)目標(biāo)1、說出生物圈與人的關(guān)系2、舉例說出保護(hù)生物圈的對(duì)策和方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)關(guān)注自己的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)1、認(rèn)同保護(hù)生物圈要從自身做起，如認(rèn)同生活垃圾的分類處理等。2、提高設(shè)計(jì)科學(xué)探究方案的能力。學(xué)習(xí)課時(shí)1課時(shí)學(xué)習(xí)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、導(dǎo)入新課2、新課教學(xué)（一）關(guān)注自己的環(huán)境保護(hù)意識(shí)（二）行動(dòng)
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