<ul id="a08gg"></ul>
熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
青島版小學科學三年級上冊配套課件（五四學制）14把它們分離活動準備說一說木屑和鐵屑有哪些特點？活動過程活動一：小組討論怎樣分離木屑和鐵屑？活動過程可以用磁鐵試一試？活動過程活動二：小組討論怎樣分離沙子和白糖？活動過程在水中白糖容易溶解沙子不容易溶解把沙子和白糖倒入水中活動過程1.將沙子和白糖的混合物，倒入盛水的燒杯中，先靜置一段時間，仔細觀察。2.用玻璃棒
上傳時間：2021-02-09 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：85
把它們分離教學設計【教材分析】把它們分離是青島版小學科學（五四學制）三年級上冊第四單元混合與分離里的第三課時。本節課根據教材中學生提出如何分離混合物的問題，引發學生思考分離混合物的方法，讓學生親歷分離混合物的探究活動，了解生活中人們按需要用各種方法分離混合物。教材安排了兩個分離混合物的探究活動：第一個探究活動是分離鐵屑和木屑。目的是啟發學生根據木屑和鐵屑的不同特征、性能，發現分離木屑和鐵屑
上傳時間：2021-02-09 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：113
6.把它們分離教學設計宗念蘇【教材分析】把它們分離是青島版小學科學（六三學制）三年級下冊合與分離單元的第三課時。本節課根據學生提出如何分離混合物的問題，引發學生思考分離混合物的方法，讓學生親歷
上傳時間：2020-03-03 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：130
青島版小學科學三年級下冊配套課件（六三制）6把它們分離制作人日期宗念蘇2019.08活動準備學生準備木屑、鐵屑、沙子、白糖、磁鐵、小盤子教師準備課件、記錄單、燒杯、酒精燈、三角架、石棉網、蒸發皿、玻璃棒
上傳時間：2020-03-03 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：144
它們占據空間嗎粵教版上三年級上新知導入烏鴉喝水的故事新知講解活動1水位會上升嗎在烏鴉喝水的故事中，烏鴉把小石子一顆一顆地投到水瓶里，隨著水位慢慢地上升，烏鴉就喝到了水，你是否也想試試看為什么烏鴉能喝
上傳時間：2019-11-25 | 頁數：22 | 格式：PPT | 瀏覽：89
它們占據空間嗎同步練習一、填空1.烏鴉喝水的故事中，烏鴉能喝倒水，是利用（）原理。2.固體和液體都能占據（），那氣體也能占據（）。二、選擇1.空氣和水的相同點包括（）A.空氣是
上傳時間：2019-11-25 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：204
粵教版科學三上3.16它們占據空間嗎教案課題它們占據空間嗎單元三單元學科科學年級三年級學習目標1.知道固體、液體和氣體都能占據空間。2.通過觀察比較，發現并歸納結論。3.激發學生對物質世界學習的
上傳時間：2019-11-25 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：116
1.6它們去哪里了同步練習一、判斷下列說法是否正確，對的打“”，錯的打“”。1.把一小塊冰糖放在一杯水中，時間長了也會完全溶解。（）2.紅糖“消失”在水中，不是真的消失了，而是變成很小的顆粒分散到
上傳時間：2020-03-25 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：93
它們去哪里了科學教科版一年級下新知導入想一想下面三種物體你曾在哪見過新知導入在商店、廚房、餐桌上會見到食鹽和紅糖在采石場、街道、建筑工地上會見到小石子新知導入如將食鹽、紅糖、小石子分別放入水中，會
上傳時間：2020-03-25 | 頁數：23 | 格式：PPT | 瀏覽：267
它們到哪里去了（小班科學）一活動目標1讓幼兒觀察溶解現象，并用語言表達其發現。2激發幼兒對溶解現象的好奇心。二活動準備1每人一小杯溫水，一把勺子2果珍，方糖每桌一份三活動過程1小
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：93
小班數學教案它們是一組活動目標1引導幼兒概括物品的共同特性，把不是一類的物品找出來。2指導幼兒依據不同標準對物體進行分類。活動準備1一套動物圖卡，其中有一張是汽車圖卡。2蘋果、梨
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：75
一、設計思路選擇這一內容，首先考慮動物是中班孩子科常活動一個主要內容，同時孩子們對自然界的動物充滿著好奇，十分喜愛。另外，我班孩子已有一些有關動物的知識，挖掘動物不同睡覺姿勢這一知識能更有效促
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：189
第一單元水第8課時它們發生了什么變化冬天河里的水結冰時水發生了什么變化冰融化成水發生了什么變化水的狀態發生了變化固態液態液態固態思考媽媽在晾衣服時衣服慢慢地曬干了衣服上的水變成了什么變成了水蒸氣要求表格中的現象
上傳時間：2023-09-06 | 頁數：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：18
它們發生了什么變化教學設計教材簡析本課是水單元的最后一課隸屬于義務教育小學科學課程標準物質科學領域指向物質在發生變化時構成物體的物質可能改變也可能不變這一科學概念學生通過前面的學習知道了水有三態變化也初步建立起了物質
上傳時間：2023-09-06 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：15
它們發生了什么變化教材分析本節課的主要任務是對水和紙橡皮泥等物質的一些變化進行對比本質上是讓學生對物理變化和化學變化本質進行對比理解從而讓學生對本單元的學習進行反思物理變化指物質的狀態雖然發生了變化但一般說來物質本身的組成成
上傳時間：2023-09-10 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：26
科學教科版一年級下冊有些物體能溶解在水中而有些物體很難溶解科學概念目標1科學探究目標通過對比的方法觀察物體放入水中的變化情況能用放大鏡觀察較小的物體能用攪拌的方法讓水中的物體充分的混合123認識到可以用對比的方法觀
上傳時間：2023-09-14 | 頁數：24 | 格式：PPTX | 瀏覽：24
第二課它們是怎樣運動的一教學目標1科學知識知道物體常見的運動方式有直線運動曲線運動這些運動又在本質上分為兩類平動和轉動2科學探究在物體上描點觀察點的位置變化描述各點的運動軌跡比較不同的運動能說明各種運動的形式和特征3
上傳時間：2024-01-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：12
除雜題解答除雜質一類的題目時要注意三原則三要領五種常用的方法三原則不引入新雜質不減少被提純物質的質量雜質便于分離三要領根據物理性質或化學性質的差異確定除雜質方法選擇適宜試劑除雜質思路分析方法1沉淀法加入一種試劑
上傳時間：2023-11-21 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：18
冀人版2017三年級上冊科學第四單元溶解與分離檢測卷一填空題1鹽湖湖水中的硝隨溶解能力變小冬天從湖面出現晶瑩剔透的現象2食鹽白砂糖和小蘇打在體積的水中能溶解的質量不同3分離鹽和沙時將鹽沙混合物放入燒杯加入一些水
上傳時間：2023-12-28 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：16
7混合與分離教科版三年級上冊水紅豆和小米混合在一起你有辦法將它們分離開嗎聚焦用篩子篩海水曬鹽探索用篩子篩可行嗎1將混合物倒在篩子上2輕輕搖晃觀察活動一用篩子分離食鹽和沙食鹽和沙特征比較表無色黃色過濾裝
上傳時間：2023-12-31 | 頁數：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：19
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
<ul id="ooi44"></ul>
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
