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人教部編版七上語文寫作寫人要抓住特點_教案.doc

寫作寫人要抓住特點【教學目標】1.引導學生學會抓住特征刻畫人物。2.體會細節描寫對于塑造人物的作用。3.培養學生養成善于觀察、善于積累的習慣，并鼓勵學生將這些信息準確、形象地表達出來。【教學課時】2課時第1課時【課時目標】1.學習觀察方法，學會抓住特征刻畫人物。2.學習通過外貌、語言、動作、心理描寫等突出人物的精神品質和性格特征。【教學過程】一、導

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西師大版一年級下冊音樂_《抓住彗星的小尾巴》課件.ppt

抓住彗星的小尾巴彗星的樣子很特別身體發亮頭部圓圓帶尖尾部長長散開像大姐姐拖著長辮子又像掃地的掃帚所以又叫掃帚星彗星可不是用肉眼就能看到的它自己本身不會發光天空中的彗星很多就像大海里的魚兒那么多介紹彗星感受歌曲節奏

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人教版七年級下語文教案第三單元寫作抓住細節.doc

七年級下冊語文教案寫作抓住細節教學目標1懂得什么是細節描寫感受細節描寫的好處了解細節描寫在作文中的作用2掌握細節描寫的寫作方法學會運用細節描寫刻畫鮮活的人物培養共同探討合作研究的能力努力提高寫作水平3善于觀察發現生活

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部編版七年級上冊語文寫作寫人要抓住特點教案一.doc

寫作寫人要抓住特點精彩開篇詞世界上沒有完全相同的兩片樹葉，同樣也沒有完全一樣的兩個人。每個人都有不同的個性特點，有人內向，有人潑辣；有人粗獷，有人細膩；有人幽默，有人樸實寫人要細心觀察，認真比較，抓住人物的個性特征，才能把人物寫真寫活。學習目標1.初步掌握人物肖像、語言、動作、心理描寫方法的要點。2.掌握抓住人物特點來寫人物的寫作技巧。3.培養學生細致觀察、生動描寫人物個性特點的能

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部編版七年級上冊語文寫作寫人要抓住特點教案二.doc

寫作寫人要抓住特點1學會觀察人物特點，養成善于觀察、善于發現的好習慣。2初步掌握外貌、語言、動作、心理等描寫方法，體會細節描寫對于塑造人物形象的特殊表達效果。3學習體會選取典型事例，從不同角度表現人物性格特征的寫法。體會細節描寫對于塑造人物的特殊表達效果。培養學生養成善于觀察、善于發現、善于積累的習慣，并鼓勵學生將觀察到的信息有創意地表達出來。2課時一、導入新課世界上沒有完全相同

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部編版七年級上冊語文寫作寫人要抓住特點教案三.doc

第三單元寫作寫人要抓住特點1知識與技能目標：知道寫人常用的方法是外貌、語言、動作和心理描寫；在寫人的作文中運用這些方法。2過程與方法目標：閱讀他人的習作，作出簡單修改和恰當評價；能用自己的語言評判他人習作的優劣。3情感態度與價值觀目標：養成抓住特點寫人物的習慣。寫作時能抓住人物特點。講授法、探究學習法、合作學習法。課件、錄音。一、情景導入生成問題面孔黃里帶白，瘦得叫人擔心

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