熱門搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時(shí)練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測(cè)
活動(dòng)目標(biāo)通過多種平衡凳游戲，發(fā)展幼兒的靈敏、力量和速度，同時(shí)提高他們的分析判斷力、思考力和創(chuàng)想能力。活動(dòng)準(zhǔn)備平衡凳10個(gè)活動(dòng)過程一、幼兒坐成一行，面對(duì)教師，玩搶位游戲。1、當(dāng)聽到哨聲后，幼兒快
上傳時(shí)間：2019-12-07 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：74
第12課聲波測(cè)距避障礙【教學(xué)目標(biāo)】1、初步認(rèn)識(shí)超聲波傳感器，了解超聲波傳感器的作用。2、能夠搭建校車模型，了解小車避障的原理。3、能夠通過Scraino軟件編寫程序，使用超聲波傳感器實(shí)現(xiàn)小車的自動(dòng)避障功能。【教學(xué)重點(diǎn)】了解超聲波傳感器的作用，編寫Scraino軟件程序，實(shí)現(xiàn)小車避障。【教學(xué)難點(diǎn)】利用Scraino軟件編寫程序，實(shí)現(xiàn)小車避障。【教學(xué)準(zhǔn)備】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室
上傳時(shí)間：2020-11-24 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：371
第12課聲波測(cè)距避障礙【教學(xué)目標(biāo)】能用所需材料組裝小車模型；能通過程序?qū)崿F(xiàn)小車的自動(dòng)避障功能了解超聲波傳感器的作用及小車避障的原理，感受人工智能技術(shù)的作用。【教學(xué)重點(diǎn)】用所需材料組裝小車模型【教學(xué)難點(diǎn)】通過程序?qū)崿F(xiàn)小車的自動(dòng)避障功能【教具準(zhǔn)備】計(jì)算機(jī)。【教學(xué)方法】講練結(jié)合【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課人們?cè)隈{駛汽車時(shí)，首先靠眼睛識(shí)別前方的障礙物，然后將信息傳遞給大腦，從而作出
上傳時(shí)間：2020-11-24 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：281
新課標(biāo)水平二障礙跑體育與健康教案備課人周次課次授課教師教學(xué)內(nèi)容跑障礙跑游戲障礙賽跑教學(xué)目標(biāo)1運(yùn)動(dòng)能力90的學(xué)生能夠順利通過23種障礙物提高學(xué)生靈敏協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)2健康行為了解過障礙的方法并能應(yīng)用實(shí)際生活保護(hù)自己3
上傳時(shí)間：2024-05-31 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：19
新課標(biāo)水平一障礙跑與游戲體育與健康教案備課人周次課次授課教師教學(xué)內(nèi)容障礙跑與游戲教學(xué)目標(biāo)1運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)掌握障礙跑的規(guī)則與技巧提高身體協(xié)調(diào)靈敏等身體素質(zhì)2健康行為提高運(yùn)動(dòng)安全防范意識(shí)提高學(xué)生對(duì)不同環(huán)境人場(chǎng)地的適應(yīng)能力3
上傳時(shí)間：2024-05-31 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：12
廣東教育出版社信息技術(shù)五年級(jí)上冊(cè)側(cè)面紅外接收管紅外發(fā)射管可調(diào)電阻探測(cè)指示燈紅外避障判斷發(fā)現(xiàn)障礙物繼續(xù)前行躲避是否上節(jié)回顧永久循環(huán)
上傳時(shí)間：2021-10-31 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：PPTX | 瀏覽：137
第十二章內(nèi)能與熱機(jī)12.1認(rèn)識(shí)內(nèi)能教學(xué)目標(biāo)1了解內(nèi)能的概念，知道內(nèi)能的單位是焦耳。2能簡(jiǎn)單描述內(nèi)能與溫度的關(guān)系。3知道對(duì)于同一個(gè)物體，溫度越高，內(nèi)能越多；溫度越低，內(nèi)能越少。4.知道做功和熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能。重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：改變內(nèi)能的方法。教學(xué)難點(diǎn)：內(nèi)能概念。器材準(zhǔn)備裝有適量冷、熱水的燒杯（400ml）各一只、鐵絲一段
上傳時(shí)間：2022-03-26 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：61
熔化和凝固教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思路：1、指導(dǎo)思想：貫徹以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想。2、設(shè)計(jì)理念：基于學(xué)生特點(diǎn)，本節(jié)課從熔化和凝固圖片引入課題，激發(fā)學(xué)生的探究欲望，同時(shí)指出探究的課題。學(xué)生分組探究海波和松香熔化和凝固實(shí)驗(yàn)，各組通過匯報(bào)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)交流有關(guān)熔化和凝固的知識(shí)。學(xué)生利用圖像分析整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過觀察比較熔化凝固的圖像得出結(jié)論，在此過程中掌握分析處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方法
上傳時(shí)間：2022-04-01 | 頁(yè)數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：77
第3節(jié)汽化和液化一、三維目標(biāo)1、知識(shí)與技能（1）知道什么是汽化、液化。（2）了解沸騰現(xiàn)象，知道什么是沸點(diǎn)。（3）知道蒸發(fā)可以致冷。知道影響蒸發(fā)快慢的因素。2、過程與方法（1）觀察沸騰是液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。（2）通過探究活動(dòng)了解液體沸騰時(shí)的溫度特點(diǎn)。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過實(shí)驗(yàn)操作和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的教育，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和實(shí)事求是的作風(fēng)，并養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)
上傳時(shí)間：2022-04-01 | 頁(yè)數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：79
課題3.4升華和凝華主備人班級(jí)授課人課時(shí)第1課時(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)知道升華和凝華的概念知道升華吸熱、凝華放熱及其應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、知道升華和凝華的概念2、知道升華吸熱、凝華放熱及其應(yīng)用3、知道生活中的升華和凝華現(xiàn)象過程與方法通過觀察了解升華和凝華現(xiàn)象。情感態(tài)度價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生關(guān)心身邊的環(huán)境，產(chǎn)生樂于探索自然現(xiàn)象物理道理的情感。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：知道升華和凝
上傳時(shí)間：2022-04-04 | 頁(yè)數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：83
4.蚯蚓的選擇鐘屋小學(xué)陳佳【教材簡(jiǎn)析】通過前面3節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)知道植物的生存需要一定的環(huán)境。在本節(jié)課中，旨在讓學(xué)生學(xué)生通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)，了解蚯蚓生活需要的環(huán)境條件。聚焦板塊主要是讓學(xué)生先要談?wù)勛约簩?duì)蚯蚓生活環(huán)境的了解，做出自己的猜測(cè)，然后用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證自己的猜測(cè)。在猜測(cè)中設(shè)計(jì)完整的實(shí)驗(yàn)方案，改變的條件和不改變的條件。探索部分，“第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是把蚯蚓放入半邊明半邊暗的紙盒里，觀察蚯
上傳時(shí)間：2022-05-19 | 頁(yè)數(shù)：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：73
繭中鉆出了蠶蛾教學(xué)設(shè)計(jì)山西省太原市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校陳露【教材簡(jiǎn)析】本課是三年級(jí)下冊(cè)“動(dòng)物的一生”單元的第5課。本單元的教學(xué)內(nèi)容隸屬于小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)生命科學(xué)領(lǐng)域。根據(jù)蠶的生命周期，引導(dǎo)學(xué)生交流蠶蛾
上傳時(shí)間：2020-02-06 | 頁(yè)數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：107
第九單元溶液課題2溶解度（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)通過實(shí)驗(yàn)探究，建立飽和溶液與不飽和溶液的概念，了解飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化的方法，了解結(jié)晶現(xiàn)象。初步培養(yǎng)活動(dòng)與探究的一般程序提出問題建立假
上傳時(shí)間：2020-03-05 | 頁(yè)數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：111
2.找春天教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)“脫、襖”等14個(gè)生字，會(huì)寫“沖、尋”等9個(gè)生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，能注意語(yǔ)氣和重音。3.能說出文中孩子們找到的春天是什么樣的。教學(xué)重難點(diǎn)1.學(xué)生自主識(shí)字
上傳時(shí)間：2020-03-09 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：112
22.小毛蟲教學(xué)目標(biāo)1.正確認(rèn)讀“昆、憐”等16個(gè)生字，正確描寫“整、抽”等8個(gè)生字，掌握多音字“盡”。理解并積累“生機(jī)勃勃、盡心竭力”等詞語(yǔ)。2.朗讀課文，能借助提示用自己的話完整講故事。3.通過理
上傳時(shí)間：2020-03-09 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：104
語(yǔ)文園地六教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“博、館”等8個(gè)生字。認(rèn)讀有關(guān)場(chǎng)所名稱的詞語(yǔ)，學(xué)習(xí)利用場(chǎng)所名稱識(shí)字。能正確書寫結(jié)構(gòu)易錯(cuò)、易多寫或少寫筆畫的字。2.能運(yùn)用學(xué)過的方法猜出詞語(yǔ)的意思，并能說出理解詞語(yǔ)的方法
上傳時(shí)間：2020-03-09 | 頁(yè)數(shù)：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：154
語(yǔ)文園地五教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)生字詞，熟讀生字詞，學(xué)習(xí)偏旁“廠”“穴”。2.能理解并積累含“笑”字的詞語(yǔ)，并選詞演一演；能發(fā)現(xiàn)“教誨、尋找”這類詞語(yǔ)的特點(diǎn)，了解這些詞語(yǔ)的意思。3.能根據(jù)提示語(yǔ)讀出句
上傳時(shí)間：2020-03-09 | 頁(yè)數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：163
語(yǔ)文園地八教學(xué)目標(biāo)1.能借助形聲字構(gòu)字規(guī)律，認(rèn)識(shí)“鉤、鏟”等10個(gè)生字。積累近義詞，能選用詞語(yǔ)說句子。能根據(jù)提示想象畫面，仿照例句寫句子。2.了解“礻、衤”“冫、氵”所代表的不同意思，能區(qū)分這些偏
上傳時(shí)間：2020-03-09 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：178
語(yǔ)文園地三教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“津、溜”等9個(gè)生字；積累“甜津津、酸溜溜”這樣的詞語(yǔ)；并能說句子。2.能借助形旁猜測(cè)字義，準(zhǔn)確選用形聲字并查字典驗(yàn)證。3.知道“鹿、金”等字可作部首，能用這些部首查字典
上傳時(shí)間：2020-03-09 | 頁(yè)數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：166
16.雷雨教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)“壓、蟬”等5個(gè)生字，會(huì)寫“雷、烏”等9個(gè)生字。2.能說出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的變化，能在語(yǔ)境中體會(huì)“壓、垂、掛”等詞語(yǔ)運(yùn)用的好處，并抄寫句子。3.能說出自己見到過的雨
上傳時(shí)間：2020-03-09 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：94
經(jīng)營(yíng)許可證編號(hào)：魯ICP備09030270號(hào)-2 魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
網(wǎng)站大部分作品源于會(huì)員上傳，除本網(wǎng)站整理編輯的作品外，版權(quán)歸上傳者所有，如您發(fā)現(xiàn)上傳作品侵犯了您的版權(quán)，請(qǐng)立刻聯(lián)系我們并提供證據(jù)，我們將在3個(gè)工作日內(nèi)予以改正。
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
