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第2課抽象與建模學習內容1借助表格進行問題抽象2用公式表達計算模型探索這個問題的關鍵數據有哪些它們之間給的關系是怎樣的建構抽象與建模可以抓住問題的核心忽略不重要的細節為更普遍的問題提出解決方案抽象與建模可以應用于學
上傳時間：2024-01-12 | 頁數：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：17
溫州七幼陳曉為教學要求1、通過教學活動，讓幼兒在欣賞抽象畫的基礎上，初步理解夢境可以不用將具體事物畫出來，知道不同的色彩可以表現不同的夢境。2、讓幼兒學會重彩轉印畫的基本步驟，體驗玩色活動的樂
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：65
畫布上的抽象同步課件湘美版九年級下冊認識繪畫中的形式美感探索繪畫中的抽象方式自然萬物皆有其秩序，自然形態和物質結構常常呈現出別致的形式美感。藝術家需要找到形式美感，運用造型元素和形式原理，表達自己對事物的感知。這既是對事物秩序的主觀反映，也是知覺與思維的綜合過程，更是一種創造性的思維活動。探索繪畫中的形式美感，發現思維與知覺結合的規律和方法，對很多創造性活動都會有啟迪。樹葉細
上傳時間：2022-02-25 | 頁數：35 | 格式：PPTX | 瀏覽：86
教學課件湘美版九年級下冊畫布上的抽象目錄新課導入1同學們看這兩圖畫有什么不同一幅很明顯能看出畫的是什么，另一幅看不出畫的是什么。這樣的畫面畫家是想表達什么感情呢？今天跟隨老師的步伐，讓我們一起進入抽象的世界。作品欣賞2作品欣賞抽象作品作品欣賞抽象作品作品欣賞抽象作品作品欣賞讓我們認識繪畫中的形式美感，探索繪畫中的抽象方式。新課講授3新課
上傳時間：2022-02-25 | 頁數：41 | 格式：PPTX | 瀏覽：92
抽象的雕塑教案教學目標：1、通過欣賞與討論，理解藝術家創作抽象雕塑的設計理念與構思；了解不同雕塑給予我們的各種不同感受；體驗現代城市雕塑的美。增強學生美術設計的能力，并在設計中感受作為一名小小設計師的樂趣。2、嘗試利用各種線材、板材、塊材等，采用折、疊加、粘貼等方法，經過構思，制作抽象雕塑。3、了解雕塑的基本結構和用途。在制作過程中發揮學生的創造力，提高學生動手、動腦等多
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：16
抽象的雕塑教案教學目標：1通過教學活動，讓學生了解無論各種材料，經過巧妙的構思，能創造書抽象的雕塑。通過學習活動，學生初步學會運用組合原理，進行構思、創作立體雕塑作品。并嘗試自己動手，進行雕塑創作。并從活動中體會到樂趣。3、培養學生的環保意識，利用廢棄物進行再創造，美化環境。教學重點：認識抽象的基本特點教學難點：學會
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：9
抽象的雕塑教案教學目標：1、通過教學活動，讓學生了解無論各種材料，經過巧妙的構思，能創造出抽象的雕塑。2、通過學習活動，學生初步學會運用組合原理，進行構思、創作立體雕塑作品。并嘗試自己動手，進行雕塑創作。并從活動中體會到樂趣。3、培養學生的環保意識，利用廢棄物進行再創造，美化環境。教學重、難點：認識抽象的基本特點。學會運用各種材料進行抽象雕塑創作。教學準備：各種線材
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：11
抽象雕塑教案教學目標1通過欣賞與討論理解藝術家創作抽象雕塑的設計理念與構思了解不同雕塑給予我們的各種不同感受體驗現代城市雕塑的美增強學生美術設計的能力并在設計中感受作為一名小小設計師的樂趣2嘗試利用各種線材板材塊材等
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：13
抽象雕塑教案教學目標1通過教學活動讓學生了解無論各種材料經過巧妙的構思能創造出抽象的雕塑2通過學習活動學生初步學會運用組合原理進行構思創作立體雕塑作品并嘗試自己動手進行雕塑創作并從活動中體會到樂趣3培養學生的環
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：15
抽象雕塑欣賞欣賞你對哪一張圖片感興趣為什么提示可以從風格造型色彩材料及人文內涵等方面加以陳述現實生活中的雕塑能滿足大家的審美需要嗎一件好的城市雕塑作品應具備哪些必要條件問題教學目標1初步了解城市雕塑的類型和風格
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：14 | 格式：PPT | 瀏覽：18
抽象雕塑教案一教材分析教材的要求是通過欣賞和討論理解藝術家創作抽象雕塑的設計理念與構思了解不同雕塑給予我們的不同感受體驗現代城市雕塑的美了解雕塑的基本結構和用途嘗試利用各種材料運用折疊粘貼等方法制作抽象雕塑在制作過程中發揮
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：9
人教版小學美術五年級下冊抽象的雕塑第3課抽象雕塑課件1什么是雕塑2雕塑種類3城市雕塑抽象雕塑什么是雕塑雕塑是具有實體感的造型藝術類型它的藝術形象具有立體性是在三維空間展示出來的并且有一定的重量它不僅訴諸視覺
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：8
上傳時間：2022-03-05 | 頁數：0 | 格式：DOC | 瀏覽：108
第一課初識三維學建模學習任務1了解三維建模軟件的界面2應用視圖導航觀察三維模型開闊視野現在人們可以利用計算機設計出三維模型再通過3D打印機直接打印出實物例如下圖的花瓶水杯烤瓷牙就是這樣制作出來的探究活動設計三維
上傳時間：2024-04-25 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：23
課題抽象的雕塑課型造型表現幾課時完成1學習目標1、學生通過學習比較、了解具象和抽象雕塑兩者間的區別，學會分辨生活中的抽象雕塑。2、學生初步嘗試運用超輕彩泥、細鐵絲等材料，運用點線面元素創作一件抽象雕塑。3、學生體驗感受運用彩泥、鐵絲等材料創造抽象雕塑的樂趣，激發學生創造潛能，提高審美的素養。教學重難點教學重點：了解抽象雕塑和具象雕塑的區別
上傳時間：2022-11-15 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：24
小學美術人教版五年級下冊抽象的雕塑教學設計一、教學目標1.知識與技能：初步了解抽象雕塑，并感受抽象雕塑的藝術魅力和多元化的藝術風格。了解三菱錐和三棱柱等基本元素的制作方法，通過制作立體的紙造型抽象雕塑作品，發展學生的立體空間思維能力和抽象表達能力。2.過程與方法：通過欣賞、對比、探究、實踐等發放，運用對比與和諧、對稱與均衡、節奏與韻律等形式原理設計制作一件造型新穎并有主題的
上傳時間：2022-11-15 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：42
方法技能提升卷2抽象的空間想象能力一、我會填。(第1題3分，第5題2分，第6題4分，其余每空1分，共24分)1小明在計算時，畫了下圖。結合圖形計算：，()，()。2把一個土豆浸沒在盛滿水的杯子中，溢出240cm3水，這個土豆的體積是()cm3。3曲米要從家去仙山湖，他應該先向()走()m到達公園，再向()偏
上傳時間：2022-12-09 | 頁數：11 | 格式：DOCX | 瀏覽：27
畫布上的抽象教案教學目標：1、學會分析、評價美術作品、及美術現象，形成健康的審美情趣和審美觀念。2、使學生搞清楚抽象藝術的特點和產生前提和追求。3、使學生能對抽象藝術的特征有基本的了解。4、養成對美術的終身愛好的情感，提高美術素養，熱愛祖國優秀的文化，尊重世界多元文化。教學重點：抽象藝術的特點和產生前提和追求教學難點：怎樣理解抽象藝術。教學方法：講述法、討論法。教學準備
上傳時間：2022-02-25 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：28
第7課時利用抽象的“1”解決實際問題教學內容人教版六年級上冊教材第42頁例7及相關練習。內容簡析教材利用修路這一“工程問題”來引入使學生經歷發現和提出問題、分析和解答問題的過程。教學中用抽象的“1”來解決問題幫助學生建立一種數量關系的模型。要讓學生經歷利用自主探究解決問題的過程掌握用假設、驗證等方法解決問題的基本策略讓學生體會模型思想。在教學中特別要注意:不必要求學生死記硬背“工作
上傳時間：2021-09-11 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：37
畫布上的抽象教案教學目標：1、使學生了解抽象藝術的兩種基本形態、美術走向抽象的簡單過程以及抽象藝術的語言和藝術美。2、在教學過程中，教師是教學的引導者，通過具體的實例和相應的問題促進學生思考，激發學生的興趣，鼓勵學生描述和發表自己的觀點，始終尊重學生的體驗、感悟，從而促進學生自我成長。3、使學生感受思考的樂趣，體察內心深處的情感變化，在藝術中學會接納多元文化，熱愛生活熱愛藝術創作。教學
上傳時間：2022-02-25 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：42
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