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小班藝術(shù)教案音樂(lè)-小兔子拔蘿卜活動(dòng)目標(biāo)1、熟悉音樂(lè)，根據(jù)故事的情節(jié)按照樂(lè)句變換動(dòng)作。2、按照游戲內(nèi)容創(chuàng)編拔蘿卜，跳舞等動(dòng)作。3、學(xué)習(xí)找好空地方，比較迅速地找到同伴（蘿卜），合作進(jìn)行游戲。活動(dòng)
上傳時(shí)間：2019-12-07 | 頁(yè)數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：109
小班故事教案拔蘿卜教學(xué)目的通過(guò)討論、表演故事使幼兒懂得團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大的道理。準(zhǔn)備老爺爺、老婆婆、小孫女的服飾；大蘿卜服飾；小狗、小貓、小耗子頭飾；活動(dòng)圖片一套活動(dòng)與指導(dǎo)1、教師邊演示圖
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拔蘿卜教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、嘗試用歡快、活潑的情緒演唱歌曲拔蘿卜，懂得“團(tuán)結(jié)力量大”的道理。2、學(xué)會(huì)做音樂(lè)游戲拔蘿卜，發(fā)展語(yǔ)言，提高表現(xiàn)力和整體配合的能力。3、在老師的引導(dǎo)下能進(jìn)行歌曲的簡(jiǎn)單創(chuàng)編，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：1.能用歡快活潑的聲音演唱歌曲。2.能準(zhǔn)確掌握歌曲節(jié)奏。3.能準(zhǔn)確掌握歌詞及人物出場(chǎng)順序
上傳時(shí)間：2022-11-19 | 頁(yè)數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：28
小班數(shù)學(xué)教案小兔分蘿卜有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)1、用重疊法比較兩組物體的多少。2、找出一組物體多出的部分。3、從左至右擺放物體。準(zhǔn)備1、每位幼兒大圓片4個(gè)，小圓片3個(gè)。2、貼絨卡片小兔4個(gè)，蘿卜
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小班科學(xué)活動(dòng)比較兩種蘿卜活動(dòng)目標(biāo)1、觀察胡蘿卜、白蘿卜，學(xué)會(huì)從顏色、外形、味道等方面進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的比較，找出其不同點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)詞桔黃、光滑、甜甜的。3、懂得不挑食，應(yīng)多吃蔬菜。活動(dòng)準(zhǔn)備胡蘿卜
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小班科學(xué)有營(yíng)養(yǎng)的大蘿卜威海市環(huán)翠區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園戚巧、設(shè)計(jì)思路蘿卜是我們冬季的主要蔬菜之一，其品種多樣、營(yíng)養(yǎng)豐富。可小班的孩子大多數(shù)挑食，不喜歡吃蘿卜做的各種菜，常常故意吐出來(lái)或者剩菜，甚至偷偷倒
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小班科學(xué)有營(yíng)養(yǎng)的大蘿卜活動(dòng)名稱(chēng)有營(yíng)養(yǎng)的大蘿卜小班科學(xué)活動(dòng)威海市環(huán)翠區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園戚巧、設(shè)計(jì)思路蘿卜是我們冬季的主要蔬菜之一，其品種多樣、營(yíng)養(yǎng)豐富。可小班的孩子大多數(shù)挑食，不喜歡吃蘿卜做的各種菜
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活動(dòng)目標(biāo)教幼兒雙腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳，培養(yǎng)幼兒的彈跳能力。培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)培養(yǎng)幼兒雙腳直線兩側(cè)行進(jìn)跳，以及彈跳能力。活動(dòng)準(zhǔn)備人手一個(gè)紅蘿卜，沙盤(pán)四個(gè)。師，生均戴兔子
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雕蘿卜教案教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)知目標(biāo)通過(guò)賞析了解蘿卜雕刻的藝術(shù)特征和雕刻蘿卜的方法2操作目標(biāo)巧妙利用各種蘿卜的外形質(zhì)地顏色進(jìn)行聯(lián)想并運(yùn)用雕刻的方法創(chuàng)作出生動(dòng)有趣的形象3情感目標(biāo)造型游戲活動(dòng)中啟發(fā)學(xué)生在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)美
上傳時(shí)間：2024-04-19 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：18
幼兒園中班歌曲教案蘿卜謠活動(dòng)目標(biāo)1、初步嘗試為節(jié)奏兒歌自編相應(yīng)節(jié)奏動(dòng)作，根據(jù)音色配器并為節(jié)奏兒歌伴奏。2、學(xué)習(xí)自編節(jié)奏詞，體驗(yàn)創(chuàng)編的樂(lè)趣。3、感受節(jié)奏兒歌的韻律之美，能積極地投入到活動(dòng)中。活動(dòng)準(zhǔn)
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小班語(yǔ)言教案蘿卜的故事活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒了解蘿卜生長(zhǎng)的自然條件，知道各種污染會(huì)造成蘿卜的畸形生長(zhǎng)2、萌發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的情感，并喜歡大自然。活動(dòng)準(zhǔn)備1、農(nóng)藥測(cè)試卡2、幼兒用書(shū)3
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第7課時(shí)內(nèi)容種呀種呀種蘿卜教學(xué)目標(biāo)1.簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)蘿卜。2.了解種蘿卜的方法。教學(xué)重點(diǎn)1.簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)蘿卜。2.了解種蘿卜的方法。教學(xué)難點(diǎn)1.種蘿卜的方法和要點(diǎn)。2.感受“一分耕耘，一分收獲”。教師準(zhǔn)備課件，白板學(xué)生準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程1、引入1.“白公雞，綠尾巴，一頭鉆
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小班語(yǔ)言活動(dòng)蘿卜謠活動(dòng)目標(biāo)一理解兒歌內(nèi)容，能初步有節(jié)奏地朗誦兒歌。二初步識(shí)字“拔、洗、切、炒、蘿卜謠”。三通過(guò)活動(dòng)萌發(fā)初步的移情意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備一相關(guān)圖片四幅，分別表現(xiàn)小兔拔蘿
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設(shè)計(jì)意圖綱要在語(yǔ)言教育領(lǐng)域中提出語(yǔ)言能力是在運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的，發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。蘿卜兔的故事這一活動(dòng)正是體現(xiàn)了這一指
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執(zhí)教者潘舒活動(dòng)背景幼兒最喜歡聽(tīng)故事，而以傳授作品為主的單向性教學(xué)模式，往往不能滿足幼兒積極思考、主動(dòng)探究、自主表現(xiàn)的強(qiáng)烈愿望。教材蘿卜兔的故事講述了一只愛(ài)吃蘿卜的兔子想去旅行，可是沒(méi)有
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幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)小兔拔蘿卜（大小分類(lèi)）活動(dòng)目標(biāo)1、感知物體大小，并用身體語(yǔ)言認(rèn)識(shí)和理解大小標(biāo)記。2、學(xué)會(huì)看標(biāo)記給物體進(jìn)行大小分類(lèi)。3、樂(lè)意參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，并體驗(yàn)其樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備1、布置場(chǎng)景種滿蘿
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幼兒園中班綜合活動(dòng)說(shuō)課稿有趣的蘿卜一、說(shuō)教材。1、教材來(lái)源此活動(dòng)選材來(lái)源于生活。我們都知道，蘿卜是幼兒比較熟悉的蔬菜之一，在秋天這個(gè)豐收的季節(jié)，蘿卜在農(nóng)村隨處可見(jiàn)，且取材方便。它的品種非常豐富，有
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雕蘿卜課堂教學(xué)模式創(chuàng)設(shè)情境自主探究自由實(shí)踐拓展延伸教學(xué)理念雕蘿卜屬于“造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本學(xué)習(xí)領(lǐng)域不是以單純的知識(shí)、技能傳授為目的，而是要貼近學(xué)生不同年齡階段的身心發(fā)展特征與美術(shù)學(xué)習(xí)的實(shí)際水
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幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)說(shuō)課稿蘿卜回來(lái)了尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好，今天我說(shuō)課的題目是中班語(yǔ)言活動(dòng)蘿卜回來(lái)了。一、說(shuō)教材蘿卜回來(lái)了是一篇講述小動(dòng)物們相互關(guān)心的童話故事，故事中以“蘿卜”為線索
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5種植蘿卜內(nèi)容解析總體概述1教學(xué)目標(biāo)1了解蘿卜的生長(zhǎng)習(xí)性和種植時(shí)間掌握蘿卜種植過(guò)程中播種育苗日常管理和收獲各環(huán)節(jié)中的相關(guān)技能2通過(guò)蘿卜種植勞動(dòng)引導(dǎo)和幫助學(xué)生熟悉蘿卜種植過(guò)程的主要流程掌握種植蘿卜所需材料和工具的使用方法3
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