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小拜年教學目標：1.通過聆聽表演，感受音樂的樂趣，培養(yǎng)對音樂的學習興趣；2.聆聽歌曲小拜年能夠打節(jié)奏為歌曲伴奏；3.學唱小拜年。教學過程：1.導(dǎo)入老師：“同學們看屏幕上三個字有哪位同學認識？”同學：“過年啦！”老師：“那同學們都喜歡過年嗎？”同學們：“喜歡！”老師：“那同學們?yōu)槭裁聪矚g過年呢？”同學們：“.”老師：“原來過年有這么
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小拜年一、教學目標：通過學唱歌曲小拜年，使學生了解我國民間歡度春節(jié)的習俗。并指導(dǎo)學生用歡快的情緒歌唱。二、重點、難點：學唱歌曲，歌曲中附點八分音符的時值。歡快有彈性的聲音演唱歌曲喜慶熱鬧氣氛的表現(xiàn)。三、教具準備：多媒體課件、鑼鼓打擊樂、電子琴。四、教學過程：一、律動隨著春節(jié)序曲的音樂，教師帶學生扭秧歌，感受喜慶的氣氛。二、導(dǎo)入（1）談話導(dǎo)入
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小拜年貼春聯(lián)舞獅子舞龍燈放鞭炮包餃子
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小拜年噠噠噠噠噠噠噠噠噠噠噠噠噠5565565566556咚咚鏘咚咚鏘咚咚鏘鏘咚咚鏘第一關(guān)噠噠噠噠噠噠噠噠噠噠正月里好耍獅子燈呀1336136316第二關(guān)鑼鼓龍燈好
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小拜年貼春聯(lián)舞獅子舞龍燈放鞭炮包餃子鼓咚咚咚鑼鏘鏘鏘謝謝觀賞
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小拜年教學目標：1.通過聆聽表演，感受音樂的樂趣，培養(yǎng)對音樂的學習興趣；2.聆聽歌曲小拜年能夠打節(jié)奏為歌曲伴奏；3.學唱小拜年。教學過程：1.導(dǎo)入老師：“同學們看屏幕上三個字有哪位同學認識？”同學：“過年啦！”老師：“那同學們都喜歡過年嗎？”同學們：“喜歡！”老師：“那同學們?yōu)槭裁聪矚g過年呢？”同學們：“.”老師：“原來過年有這么多好
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黃鼠狼拜年教案教學目標：1、通過學習歌曲黃鼠狼拜年了解湖南花鼓戲以及湖南的過年風俗。2、有表情的演唱歌曲黃鼠狼拜年，懂得珍惜今天的幸福生活。教學重點：有表情的演唱歌曲黃鼠狼拜年。教學難點：唱出湖南花鼓調(diào)的風格特點。教學準備：多媒體光盤、磁帶、錄音機、手風琴等、教學過程。教學過程：一、導(dǎo)入新課師：上課之前老師請大家先來聽一首戲曲！（播放
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小拜年一、教學目標：通過學唱歌曲小拜年，使學生了解我國民間歡度春節(jié)的習俗。并指導(dǎo)學生用歡快的情緒歌唱。二、重點、難點：學唱歌曲，歌曲中附點八分音符的時值。歡快有彈性的聲音演唱歌曲喜慶熱鬧氣氛的表現(xiàn)。三、教具準備：多媒體課件、鑼鼓打擊樂、電子琴。四、教學過程：一、律動隨著春節(jié)序曲的音樂，教師帶學生扭秧歌，感受喜慶的氣氛。二、導(dǎo)入（1）談話導(dǎo)入，同
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黃鼠狼拜年教案教學目標：1、積極參與編創(chuàng)活動，用打擊樂表現(xiàn)過年的氣氛。2、通過學唱歌曲黃鼠狼拜年，感受音樂所表達的過新年的熱烈氛圍，感受不同地域的民歌風。教學重點：有表情的演唱歌曲黃鼠狼拜年。教學難點：唱出湖南花鼓調(diào)的風格特點。教學準備：多媒體光盤、磁帶、錄音機、手風琴等。教學過程：一、導(dǎo)入1、同學們還記得我們學的鳳陽花鼓嗎？而鳳陽花鼓啊
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黃鼠狼拜年教案教學目標：1、積極參與編創(chuàng)活動，用打擊樂表現(xiàn)過年的氣氛。2、通過學唱歌曲黃鼠狼拜年，感受音樂所表達的過新年的熱烈氛圍，感受不同地域的民歌風。教學重點：有表情的演唱歌曲黃鼠狼拜年。教學難點：唱出湖南花鼓調(diào)的風格特點。教學過程：一、話題導(dǎo)入師：同學們，喜歡過年嗎。你們一定喜歡，因為可以去拜年，然后就可以拿紅包，對不對？而我們今天學習的就
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黃鼠狼拜年音樂情景表演教學目標1、積極參與編創(chuàng)活動，用打擊樂表現(xiàn)過年的氣氛。2、通過學唱歌曲黃鼠狼拜年，感受音樂所表達的過新年的熱烈氛圍，感受不同地域的民歌風。教學重點1、有表情的演唱歌曲黃鼠狼拜年。2、唱出湖南花鼓調(diào)的風格特點。3、順利完成情景表演。4、帶動氣氛，讓學生主動參與。教學導(dǎo)入同學們，喜歡過年嗎。你們一定喜歡，因為可以去拜年，然后就可以拿紅包，對不對？而我們今天
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黃鼠狼拜年黃鼠狼為啥給雞拜年你知道這個歇后語嗎？黃鼠狼給雞拜年沒安好心歌曲中的大公雞犯了什么錯誤？沒有意識到危險，輕易相信了黃鼠狼的偽善，讓黃鼠狼進屋。拓展小兔乖乖小朋友知道小兔乖乖的故事嗎？兔媽媽不在家，大灰狼想吃掉小兔子，試圖欺騙小兔子開門，可是聰明的小兔子沒有相信大灰狼的假話，保證了自己的安全。啟示小朋友當你獨自在家的時候，如果有陌生人敲門，你會開門讓他進來嗎？小朋友們
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黃鼠狼拜年黃鼠狼是？黃鼬，俗名黃鼠狼，體長280-400毫米，頭骨為狹長形，頂部較平。因為它周身棕黃或橙黃，所以動物學上稱它為黃鼬。是小型的食肉動物。棲息于平原、沼澤、河谷、村莊、城市和山區(qū)等地帶。夜行性，主要以嚙齒類動物為食，偶爾也吃其他小型哺乳動物。拜年是？拜年是中國民間的傳統(tǒng)習俗，是人們辭舊迎新的一種方式。我們通常知道的是正月初一家長帶領(lǐng)小輩出門謁見親戚、朋友、尊長，以吉祥語向?qū)Ψ阶?/p>
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小拜年噠噠噠噠噠噠噠噠噠噠噠噠噠5565565566556咚咚鏘咚咚鏘咚咚鏘鏘咚咚鏘第一關(guān)噠噠噠噠噠噠噠噠噠噠正月里好耍獅子燈呀1336136316第二關(guān)鑼鼓龍燈
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小拜年教案教學目標：通過聆聽表演，感受音樂的樂趣，培養(yǎng)對音樂的學習興趣。教學過程：1、導(dǎo)入：老師：“同學們看屏幕上三個字有哪位同學認識？”同學：“過年啦！”老師：“那同學們都喜歡過年嗎？”同學們：“喜歡！”老師：“那同學們?yōu)槭裁聪矚g過年呢？”同學們：“”老師：“原來過年有這么多好處呢，看來同學都特別喜歡年！”“那接下來咱們來聽一首歌，聽一
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小拜年教案教學目標：通過唱小拜年，感受音樂所表達的新年的熱烈氛圍，感受不同地域的民歌風，懂得珍惜今天的幸福生活。積極參與編創(chuàng)旋律，用打擊樂表現(xiàn)過新年的氣氛、自編動作等音樂實踐活動。教學重點：指導(dǎo)學生學唱小拜年，感受音樂所表達的新年的熱烈氛圍。教學難點：編創(chuàng)旋律教學方法：綜合音樂實踐法教具準備：琴打擊樂器等教學內(nèi)容：表演小拜年教學過程
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小拜年耍獅子舞龍燈咚咚咚鏘鏘鏘這是什么呢？鼓腰鼓手鼓鼓鼓鑼跟著音樂敲一敲
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小拜年教學目標：聆聽音樂小拜年，感受體驗不同的音樂情緒。教學準備：錄音機教學內(nèi)容及過程：一、開始部分：聽音樂進教室。復(fù)習柯爾文手勢。復(fù)習上節(jié)課內(nèi)容。二、基本部分：導(dǎo)入。聆聽小拜年完整地聆聽歌曲。提示：歌曲唱出小朋友的會做什么事？你會用打擊樂演奏？重復(fù)聽歌曲，隨著歌曲做表演
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