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小班主題拜年啦主題名稱拜年啦1、時(shí)間一周2、總目標(biāo)通過(guò)相互拜年、分享食品、鬧元霄等活動(dòng)，進(jìn)一步體會(huì)春節(jié)的歡樂(lè)，了解中國(guó)特有的春節(jié)習(xí)俗，并能圍繞春節(jié)主題大膽表述。3、領(lǐng)域目標(biāo)社會(huì)通過(guò)生動(dòng)活潑
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小拜年教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)聆聽表演，感受音樂(lè)的樂(lè)趣，培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)興趣；2.聆聽歌曲小拜年能夠打節(jié)奏為歌曲伴奏；3.學(xué)唱小拜年。教學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入老師：“同學(xué)們看屏幕上三個(gè)字有哪位同學(xué)認(rèn)識(shí)？”同學(xué)：“過(guò)年啦！”老師：“那同學(xué)們都喜歡過(guò)年嗎？”同學(xué)們：“喜歡！”老師：“那同學(xué)們?yōu)槭裁聪矚g過(guò)年呢？”同學(xué)們：“.”老師：“原來(lái)過(guò)年有這么
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小拜年一、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)唱歌曲小拜年，使學(xué)生了解我國(guó)民間歡度春節(jié)的習(xí)俗。并指導(dǎo)學(xué)生用歡快的情緒歌唱。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)唱歌曲，歌曲中附點(diǎn)八分音符的時(shí)值。歡快有彈性的聲音演唱歌曲喜慶熱鬧氣氛的表現(xiàn)。三、教具準(zhǔn)備：多媒體課件、鑼鼓打擊樂(lè)、電子琴。四、教學(xué)過(guò)程：一、律動(dòng)隨著春節(jié)序曲的音樂(lè)，教師帶學(xué)生扭秧歌，感受喜慶的氣氛。二、導(dǎo)入（1）談話導(dǎo)入
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小拜年教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)聆聽表演，感受音樂(lè)的樂(lè)趣，培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)興趣；2.聆聽歌曲小拜年能夠打節(jié)奏為歌曲伴奏；3.學(xué)唱小拜年。教學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入老師：“同學(xué)們看屏幕上三個(gè)字有哪位同學(xué)認(rèn)識(shí)？”同學(xué)：“過(guò)年啦！”老師：“那同學(xué)們都喜歡過(guò)年嗎？”同學(xué)們：“喜歡！”老師：“那同學(xué)們?yōu)槭裁聪矚g過(guò)年呢？”同學(xué)們：“.”老師：“原來(lái)過(guò)年有這么多好
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黃鼠狼拜年教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲黃鼠狼拜年了解湖南花鼓戲以及湖南的過(guò)年風(fēng)俗。2、有表情的演唱歌曲黃鼠狼拜年，懂得珍惜今天的幸福生活。教學(xué)重點(diǎn)：有表情的演唱歌曲黃鼠狼拜年。教學(xué)難點(diǎn)：唱出湖南花鼓調(diào)的風(fēng)格特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體光盤、磁帶、錄音機(jī)、手風(fēng)琴等、教學(xué)過(guò)程。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課師：上課之前老師請(qǐng)大家先來(lái)聽一首戲曲！（播放
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小拜年一、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)唱歌曲小拜年，使學(xué)生了解我國(guó)民間歡度春節(jié)的習(xí)俗。并指導(dǎo)學(xué)生用歡快的情緒歌唱。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)唱歌曲，歌曲中附點(diǎn)八分音符的時(shí)值。歡快有彈性的聲音演唱歌曲喜慶熱鬧氣氛的表現(xiàn)。三、教具準(zhǔn)備：多媒體課件、鑼鼓打擊樂(lè)、電子琴。四、教學(xué)過(guò)程：一、律動(dòng)隨著春節(jié)序曲的音樂(lè)，教師帶學(xué)生扭秧歌，感受喜慶的氣氛。二、導(dǎo)入（1）談話導(dǎo)入，同
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黃鼠狼拜年教案教學(xué)目標(biāo)：1、積極參與編創(chuàng)活動(dòng)，用打擊樂(lè)表現(xiàn)過(guò)年的氣氛。2、通過(guò)學(xué)唱歌曲黃鼠狼拜年，感受音樂(lè)所表達(dá)的過(guò)新年的熱烈氛圍，感受不同地域的民歌風(fēng)。教學(xué)重點(diǎn)：有表情的演唱歌曲黃鼠狼拜年。教學(xué)難點(diǎn)：唱出湖南花鼓調(diào)的風(fēng)格特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體光盤、磁帶、錄音機(jī)、手風(fēng)琴等。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入1、同學(xué)們還記得我們學(xué)的鳳陽(yáng)花鼓嗎？而鳳陽(yáng)花鼓啊
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黃鼠狼拜年教案教學(xué)目標(biāo)：1、積極參與編創(chuàng)活動(dòng)，用打擊樂(lè)表現(xiàn)過(guò)年的氣氛。2、通過(guò)學(xué)唱歌曲黃鼠狼拜年，感受音樂(lè)所表達(dá)的過(guò)新年的熱烈氛圍，感受不同地域的民歌風(fēng)。教學(xué)重點(diǎn)：有表情的演唱歌曲黃鼠狼拜年。教學(xué)難點(diǎn)：唱出湖南花鼓調(diào)的風(fēng)格特點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程：一、話題導(dǎo)入師：同學(xué)們，喜歡過(guò)年嗎。你們一定喜歡，因?yàn)榭梢匀?em>拜年，然后就可以拿紅包，對(duì)不對(duì)？而我們今天學(xué)習(xí)的就
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小拜年教案教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)聆聽表演，感受音樂(lè)的樂(lè)趣，培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)過(guò)程：1、導(dǎo)入：老師：“同學(xué)們看屏幕上三個(gè)字有哪位同學(xué)認(rèn)識(shí)？”同學(xué)：“過(guò)年啦！”老師：“那同學(xué)們都喜歡過(guò)年嗎？”同學(xué)們：“喜歡！”老師：“那同學(xué)們?yōu)槭裁聪矚g過(guò)年呢？”同學(xué)們：“”老師：“原來(lái)過(guò)年有這么多好處呢，看來(lái)同學(xué)都特別喜歡年！”“那接下來(lái)咱們來(lái)聽一首歌，聽一
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小拜年教案教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)唱小拜年，感受音樂(lè)所表達(dá)的新年的熱烈氛圍，感受不同地域的民歌風(fēng)，懂得珍惜今天的幸福生活。積極參與編創(chuàng)旋律，用打擊樂(lè)表現(xiàn)過(guò)新年的氣氛、自編動(dòng)作等音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱小拜年，感受音樂(lè)所表達(dá)的新年的熱烈氛圍。教學(xué)難點(diǎn)：編創(chuàng)旋律教學(xué)方法：綜合音樂(lè)實(shí)踐法教具準(zhǔn)備：琴打擊樂(lè)器等教學(xué)內(nèi)容：表演小拜年教學(xué)過(guò)程
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小拜年教學(xué)目標(biāo)：聆聽音樂(lè)小拜年，感受體驗(yàn)不同的音樂(lè)情緒。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程：一、開始部分：聽音樂(lè)進(jìn)教室。復(fù)習(xí)柯爾文手勢(shì)。復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。二、基本部分：導(dǎo)入。聆聽小拜年完整地聆聽歌曲。提示：歌曲唱出小朋友的會(huì)做什么事？你會(huì)用打擊樂(lè)演奏？重復(fù)聽歌曲，隨著歌曲做表演
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小拜年教材分析：器樂(lè)曲小拜年是根據(jù)同名吉林民歌改編的。歌曲44拍，F(xiàn)羽調(diào)式。他的節(jié)奏緊湊，變化比較多，旋律活潑歡快，抑揚(yáng)有致。由于歌曲后半拍起唱，帶有東北地方戲曲“小帽”的特點(diǎn)，唱著邊歌邊舞，或扇子或手絹，別具一格。使學(xué)生感受嗩吶、鑼鼓等民族器樂(lè)所渲染的歡樂(lè)氣氛及濃郁的東北民間音調(diào)。教學(xué)內(nèi)容：聆聽小拜年1、初聽小拜年，感受東北民間音樂(lè)的風(fēng)格
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小拜年教案教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)聽小拜年感受音樂(lè)情緒。2.認(rèn)識(shí)民族打擊樂(lè)器鑼、鼓、镲，能掌握其演奏姿勢(shì)，探索其演奏方法。并能為歌曲伴奏。教學(xué)內(nèi)容聆聽小拜年教學(xué)基本要求1初聽小拜年感受東北民間音樂(lè)的風(fēng)格。2想一想冬季里都做哪些游戲3復(fù)聽音樂(lè)模仿冬季里你喜歡的游戲，或由學(xué)生分組看圖進(jìn)行北方生活小品表演。編創(chuàng)與活
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小拜年教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)聆聽表演，感受音樂(lè)的樂(lè)趣，培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)過(guò)程：1、導(dǎo)入老師：“同學(xué)們看屏幕上三個(gè)字有哪位同學(xué)認(rèn)識(shí)？”同學(xué)：“過(guò)年啦！”老師：“那同學(xué)們都喜歡過(guò)年嗎？”同學(xué)們：“喜歡！”老師：“那同學(xué)們?yōu)槭裁聪矚g過(guò)年呢？”同學(xué)們：“”老師：“原來(lái)過(guò)年有這么多好處呢，看來(lái)同學(xué)都特別喜歡年！”“那接下來(lái)咱們來(lái)聽一首歌，聽一聽歌
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小拜年教材分析器樂(lè)曲小拜年是根據(jù)同名吉林民歌改編的歌曲44拍F羽調(diào)式他的節(jié)奏緊湊變化比較多旋律活潑歡快抑揚(yáng)有致由于歌曲后半拍起唱帶有東北地方戲曲小帽的特點(diǎn)唱著邊歌邊舞或扇子或手絹別具一格使學(xué)生感受嗩吶鑼鼓等民
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國(guó)旗國(guó)旗真美麗教材分析國(guó)旗國(guó)旗真美麗是一首24拍五聲宮調(diào)式四樂(lè)句一段體的兒童歌曲歌曲的旋律流暢親切歌詞簡(jiǎn)潔多為一字一音簡(jiǎn)單易唱抒發(fā)了孩子們贊美與喜愛(ài)國(guó)旗的真摯情感教學(xué)基本要求1在完整聆聽全曲的基礎(chǔ)上采用聽唱法學(xué)習(xí)歌曲教
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小拜年教案教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)聽小拜年感受音樂(lè)情緒2認(rèn)識(shí)民族打擊樂(lè)器鑼鼓镲能掌握其演奏姿勢(shì)探索其演奏方法并能為歌曲伴奏教學(xué)內(nèi)容聆聽小拜年教學(xué)基本要求1初聽小拜年感受東北民間音樂(lè)的風(fēng)格2想一想冬季里都做哪些游戲3復(fù)聽音樂(lè)模仿冬季
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小拜年教學(xué)目標(biāo)聆聽音樂(lè)小拜年感受體驗(yàn)不同的音樂(lè)情緒教學(xué)準(zhǔn)備錄音機(jī)教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程一開始部分聽音樂(lè)進(jìn)教室復(fù)習(xí)柯爾文手勢(shì)復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容二基本部分導(dǎo)入聆聽小拜年完整地聆聽歌曲提示歌曲唱出小朋友的會(huì)做什么事你會(huì)用打擊樂(lè)
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小學(xué)音樂(lè)人音版五年級(jí)下冊(cè)第8單元黑土地第二課東北民歌小拜年1、知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)小拜年東北二人轉(zhuǎn)表演唱。以及新貨郎大姑娘美大姑娘浪東北茉莉花等東北民歌，感受東北民歌的風(fēng)格。了解東北民間音樂(lè)的流傳與當(dāng)?shù)匚幕h(huán)境、語(yǔ)言是密切相關(guān)的。2、過(guò)程與方法：隨正小拜年東北民歌用二人轉(zhuǎn)形式搬上舞臺(tái)，師生利用手絹、扇子、扭東北秧歌舞步，以擴(kuò)大音樂(lè)視野、感知音樂(lè)魅力。通
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小拜年噠噠噠噠噠噠噠噠噠噠噠噠噠5565565566556咚咚鏘咚咚鏘咚咚鏘鏘咚咚鏘第一關(guān)噠噠噠噠噠噠噠噠噠噠正月里好耍獅子燈呀1336136316第二關(guān)鑼鼓龍燈
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