熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
2拼一拼項目內容1.兩個具有什么特征的三角形可以拼成一個大三角形2.填一填。3.一套七巧板有塊1塊1塊和5塊。4.通過預習我知道最少用個相同的小正方形拼成一個大正方形七巧板是由個正
上傳時間：2019-12-04 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：70
第3課時拼一拼（2）認識圖形（二）義務教育人教版一年級下冊1情境導入七巧板七巧板是一種智力玩具，也稱“七巧圖”或“智慧板”，是我國古代勞動人民發明的。七巧板千變萬化，可以拼出不同的圖案，深受人們喜愛。一套七巧板有幾塊？都有哪些圖形？一套七巧板有（）塊()個正方形（）個平行四邊形（）個三角形哪兩個圖形一樣？7115
上傳時間：2023-04-21 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：7
第2課時拼一拼（1）認識圖形（二）義務教育人教版一年級下冊1風車是由我們學過的圖形組成的，你還能用我們學過的圖形，組成其他美麗的圖案嗎？用兩個同樣的長方形能拼成哪些圖形呢？用兩個這樣的長方形還能拼成一個正方形。用兩個同樣的正方形能拼成哪些圖形呢？用四個同樣的正方形能拼成哪些圖形呢？至少要4個同樣的小正方
上傳時間：2023-04-21 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：13
第1單元認識圖形（二）第3課時拼一拼（2）【教學目標】1.通過有趣的七巧板使學生進一步認識長方形正方形平行四邊形三角形和圓形這些平面圖形。2.進一步培養學生的空間觀念和探索、交流的能力。3.在操作活動中，培養學生良好的觀察能力、思維能力和與他人合作的意識，并從中體會數學的快樂。【教學重難點】重點:在拼組圖形的過程中，描述圖形之間的關
上傳時間：2023-04-21 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：18
第2課時動手拼一拼、搭一搭教學內容人教版一年級上冊教材第35、36頁內容及第37、38頁練習八的第48小題。內容簡析相同立體圖形的拼搭不同立體圖形的拼搭。教學目標1.通過有趣的拼搭活動使學生進一步認識長方體、正方體、圓柱和球。2.在操作活動中培養學生良好的觀察能力、思維能力和與他人合作的意識。教學重難點通過拼一拼、搭一搭的活動進一步認識立體圖形的特征。教法與學法1
上傳時間：2020-12-28 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：55
第1單元認識圖形（二）第2課時拼一拼（1）【教學目標】1通過有趣的拼一拼的活動使學生進一步認識長方形正方形平行四邊形三角形和圓形這些平面圖形并能采用適當的方式描述所學圖形之間的關系。2在操作活動中，培養學生良好的觀察能力、思維能力和與他人合作的意識，并從中體會數學的快樂。【教學重難點】重點:在拼組圖形的過程中，描述圖形之間的關系
上傳時間：2023-04-21 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：19
u教學反思本節課的教學是讓學生將前兩節課所學知識做一鞏固，并在探究練習中學會運用所學知識解決問題。所以本節課的設計中我注重發揮學生的自主學習和合作意識，通過自主探知、合作交流對所學四種圖形特征加深
上傳時間：2019-11-18 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：113
3剪一剪、拼一拼第1課時剪一剪拼一拼u教學內容教材第7273頁。u教學提示在上兩節課的學習中，學生已經掌握了正方形、長方形、圓形、三角形的圖形特征，本節課在此基礎，通過剪一剪拼一拼的活動加深對圖
上傳時間：2019-11-18 | 頁數：10 | 格式：DOCX | 瀏覽：100
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
