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拾豆豆教案教材分析：歌曲拾豆豆是一首含有京劇韻味的歌曲。它的節(jié)奏鮮明、富有韻律感，描寫了孩子撿豆豆的趣味畫面，很適合孩子學(xué)習(xí)。教學(xué)目標：1、感受京劇曲調(diào)的韻味，初步學(xué)唱歌曲。2、在演唱歌曲的基礎(chǔ)上，能根據(jù)歌詞邊唱、邊表演。3、初步懂得豐收不忘愛惜勞動果實的道理。教學(xué)重點：感受京劇曲調(diào)的韻味，初步學(xué)唱歌曲。教學(xué)難點：在演唱歌曲的基礎(chǔ)上，能根據(jù)歌詞邊唱
上傳時間：2023-06-15 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：20
拾豆豆教材分析歌曲拾豆豆是一首含有京劇韻味的歌曲。它的節(jié)奏鮮明、富有韻律感，描寫了孩子撿豆豆的趣味畫面，很適合孩子學(xué)習(xí)。活動目標1、感受京劇曲調(diào)的韻味，初步學(xué)唱歌曲。2、在演唱歌曲的基礎(chǔ)上，能根據(jù)歌詞邊唱、邊表演。3、初步懂得豐收不忘愛惜勞動果實的道理。活動重點：感受京劇曲調(diào)的韻味，初步學(xué)唱歌曲。活動難點：在演唱歌曲的基礎(chǔ)上，能根據(jù)歌詞邊唱、邊表演
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拾豆豆一、發(fā)聲訓(xùn)練。1CG24135313531mimami聲音要圓潤、有氣息作為支撐點下面給大家看一幅圖畫；看這兩個小朋友在干什么？請舉手回答。歌詞大意：拾豆豆具有濃厚的民歌風格。主要描繪了農(nóng)村的孩子們在田間拾豆豆時那頑皮、愉快而又樸實的形象。歌詞分為四句：第一、第二句都是四小節(jié)構(gòu)成，第三句作了擴充，加入了襯詞，音調(diào)上揚，情緒高漲。第四句也因
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豆豆總動員豆豆總動員設(shè)計意圖最近我們正在進行“蔬菜樂園”主題下的一個小主題“可愛的豆寶寶”，通過近兩周的資料收集、觀察、比較及討論，孩子們對各種豆寶寶的外形特征及名稱有了一定的認識和了解，但是幼
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：105
小班音樂炒豆豆小班音樂歌曲炒豆豆活動目標1、在游戲中了解歌詞熟悉旋律，在教師的引導(dǎo)下學(xué)唱歌曲。2、體驗與同伴共同游戲的快樂。活動準備1、每人一個小圍裙2、每人一把小鏟子3、炒豆豆的錄象。活
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幼兒園小班音樂游戲設(shè)計思路記得有句話說的好培養(yǎng)你的孩子成材，培養(yǎng)我的孩子成材，培養(yǎng)我們的孩子成材，但是培養(yǎng)孩子成材不是我們唯一要做的，我們首先要做的是，讓我們的孩子每天都是快樂的。所以，今天我就選
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幼兒園小班科學(xué)教案-豆豆總動員豆豆總動員設(shè)計意圖最近我們正在進行“蔬菜樂園”主題下的一個小主題“可愛的豆寶寶”，通過近兩周的資料收集、觀察、比較及討論，孩子們對各種豆寶寶的外形特征及名稱有了一定
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活動目標1、通過猜猜、看看，比較黃豆、赤豆、綠豆，并說說其特征及用途。2、了解、認識各種豆類食品，激發(fā)幼兒喜歡吃豆類食品。活動準備1、幼兒人手一個豆罐（黃豆、赤豆或綠豆）。2、相對應(yīng)的豆制品及照片
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地方綜合課程教學(xué)設(shè)計參考1受歡迎的小豆豆粵教版地方綜合課程二年級下冊第2025頁一起跑線我來說一說教師同學(xué)們你們都去過別人家做客嗎請回憶一下你第一次或者最近一次去別人家做客時你說了什么做了什么心里感覺怎么樣高興害怕
上傳時間：2023-12-22 | 頁數(shù)：3 | 格式：PDF | 瀏覽：16
主題4受歡迎的小豆豆2目錄01起跑線我來說一說02探索營我來查一查03實踐營我來做一做04課堂小結(jié)挑戰(zhàn)營請客做客大PK053你是個受歡迎的小客人嗎說說你的經(jīng)歷吧4樂樂和小豆豆是好朋友這天放學(xué)后
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