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按下沖動暫停鍵教學理念主題解讀腦科學研究發(fā)現(xiàn)人類的大腦有兩個系統(tǒng)一個是感性系統(tǒng)情緒腦一個理性系統(tǒng)理性腦在進入情緒風暴時情緒腦會比理性腦搶先到達喚起最原始的沖動所以在沖動行為發(fā)生前給理性腦留出時間給自己按下暫停鍵
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導入環(huán)節(jié)一站到底活動規(guī)則請全體同學起立在接下來的選擇中如果選擇否就請坐下坐下后就不需再站立站立的同學接下來完成剩下的選擇按下沖動暫停鍵天天有哪些沖動行為轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)明星大偵探早上天天急急忙忙背著書包上學快要遲到了
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第3課沖動的代價教案一、教學目標(一)情感態(tài)度培養(yǎng)1、引導學生學會揚長避短.互相幫助,互相配合,共同成長。2、引導學生認識到同學之間平等的重要性。(二)行為技能訓練讓學生學會尊重異性。(三)知識經(jīng)驗積累1、懂得男女是平等的。2、男孩能干的事情女孩也能干。二、教學重點使學生知道男孩女孩都一樣;男孩能做的事情女孩也可以做,女孩能做的事情男孩也可以做
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