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三年級上冊第七課01信息技術大世界02走進計算機樂園03小小鼠標動起來04一起玩轉小鼠標05我和鍵盤手拉手06手指鍵盤對對碰CONTENT目錄07手指鍵盤來挑戰08鍵盤操作小能手09一起上網游故宮10我的世界（1）11我的世界（2）CONTENT目錄01第1課時第1頁第7課手指鍵盤來挑戰01第1課時第2頁01第
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第7課迎接新挑戰南方出版社六年級上冊小博士，我的朗誦作品被播放出來啦，但是我看到別人的作品有自己制作的動畫，我也想學玲玲，你很善于觀察哦！制作動畫，需要制作動畫的軟件來實現哦！快門樂淘屋寶動畫制作的平臺有很多，我們可以運用移動工具（智能手機、平板電腦等）制作動畫，也可以用計算機制作動畫軟件來設計制作。從技術角度來講，動畫可以分為平面手繪動畫、立體拍攝動畫、虛擬生成動畫
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初中綜合實踐活動課程人類面臨的嚴峻挑戰環境問題【教案】一、【教材分析】教學目標知識技能目標1、了解我們生存的地球面臨的主要環境問題，了解其形成原因及危害。2、能運用實例及資料，找出環境問題的防治措施，提出我們的行動方向目標。3、增強對環境問題的危機感和責任感，培養學生樹立珍惜、合理利用各種資源的觀念，倡導節約用水用電用紙等行為和保護
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初中綜合實踐活動課程人類面臨嚴峻的挑戰環境問題【學案】【學習目標】1、通過了解、觀察自己所生活的環境、學習環境，確立主題、設計制作一幅環保宣傳畫。2、了解環保宣傳畫的基本知識和設計方法，認識環保宣傳畫的特點和設計要求，讓其在社會生活中起到宣傳作用。【重難點】1、了解和感受地球生態環境日益惡化的現象，學會收集、分析環境情況及資料的方法，掌握環保宣傳畫的創作方法
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初中綜合實踐活動課程人類面臨嚴峻的挑戰環境問題第1課時【學案】【學習目標】1、了解我們生存的地球面臨的主要環境問題，了解其形成原因及危害。2、能運用實例及資料，找出環境問題的防治措施，提出我們的行動方向目標。3、增強對環境問題的危機感和責任感，樹立保護環境的意識。【重難點】1、了解人類對環境破壞的嚴重性。2、了解人類面臨的主要環境問題及解決方法
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初中綜合實踐活動課程人類面臨的嚴峻挑戰環境問題（第2課時）【教案】一、【教材分析】教學目標知識技能目標1、通過了解、觀察自己所生活的環境、學習環境，確立主題、設計制作一幅環保宣傳畫。2、了解環保宣傳畫的基本知識和設計方法，認識環保宣傳畫的特點和設計要求，讓其在社會生活中起到宣傳作用。責任擔當用醒目的圖文和色彩傳達鮮明的主題
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活動目標1、能根據要求活動手指和手臂。2、提高肢體動作能力的創造能力。活動準備一段節奏明快活潑的音樂。活動過程1、我會做。教師用手指著頭部說“這是我的頭，你能摸到自己的
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小升初復習沖刺卷模塊過關卷(一)計算挑戰一、填空。(每空1分，共20分)1一個九位數，最高位上的數字既不是質數也不是合數，十萬位和百位上的數字都是最大的一位數，萬位上的數字是最小的合數，其余各位上的數字都既不是正數也不是負數，這個數寫作()，讀作()，這個數省略萬位后面的尾數約是()。2如果節約20千瓦時電記作20千瓦時，那么浪費10千瓦時電可
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2022HMTC國際精英挑戰營三年級團隊戰A卷1龍貓家的花園由三個相同的正方形組成花園的總面積是75平方米花園外圍了一圈籬笆籬笆總長是米2Q博士家里養了5只小貓大咪二咪三咪四咪五咪有一天Q博士給小貓們各買了一個玩具
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2022HMTC國際精英挑戰營三年級個人戰1計算99991010101023344455558個99個102是一個自然數24的計算結果也是自然數有種可能情況3
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2021思維挑戰冬令營三年級真題11分根據規律是21分哪條路更短31分根據規律是141分四階數獨中每一行每一列每一個粗線框里都有數字14是51分ABCDE
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調整狀態迎挑戰武漢版生命安全教育第28課九年級六單元第二十八課時教學目標1知道身體健康對學習和考試表現的重要性2掌握充足睡眠對記憶和專注力的影響3說明適當飲食對大腦功能的積極作用4討論定期運動對情緒穩定和壓力管理的幫助
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匯報人開心農場挑戰季實踐指南活動介紹準備工作種植體驗觀察記錄成果展示總結收獲目錄活動介紹01123農場作為一種重要的農業生產方式為人類提供食物和生活必需品具有悠久的歷史和文化價值農場不僅是農作物的生產地還是自然生
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地方綜合課程教學設計1記憶力大挑戰粵教版地方綜合課程三年級上冊第5459頁一任務1記憶力小測試教師課前準備數字詞語圖片三類無規則素材在課堂上播放1分鐘然后分小組進行記憶測試第一組數字7856459077853
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活動1記憶力大挑戰2你想過目不忘嗎你想擁有記憶力超強的最強大腦嗎3目錄01任務1記憶力小測試02任務2活動一記憶小火車03活動二速記小沙漠04活動三我的宿舍畫像課堂小結任務3記憶方法交流會4任務
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導入新課說說“我的第一次”第一次做飯第一次洗衣服第一次溜冰第一次上臺演講第一次騎自行車第一次買東西我的第一次有一天我把衣服弄得很臟，怕我媽媽兇我，就決定自己把衣服洗了。我開始不知道應該怎么洗，就把水、衣服、洗衣服都放在盆里，然后搓，最后把水倒了又洗了一遍，雖然最后衣服洗的不是很干凈，但是媽媽還是夸了我，我很開心，從那以后我就經常幫媽媽做家務了。小馬過河小馬和他的媽媽住在綠草
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挑戰第一次教案一、教學目標1.引導學生發現挑戰第一次的成長因素2.引導學生學會辨析適宜的挑戰及其方式方法。3.體驗一起挑戰，共同成長帶來的愉悅。二、教學重點1.引導學生發現挑戰第一次的成長因素。2.體驗一起挑戰，共同成長帶來的愉悅。三、教學難點引導學生學會辨析適宜的挑戰及其方式方法。四、教學準備多媒體課件五、教學過程（1）導入1.繪本故事，快問快答（2
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