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1水平三健康教育《輕度損傷的自我處理》教案01.docx

水平三輕度損傷的自我處理教案一導入部分58分鐘課堂常規師生問好宣布教學內容和教學目標教與學的方法1導入語今天我們在室內進行一節體育理論課學習內容是輕度擦傷與割傷的處理方法在上這節課之前老師已經給同學們布置了兩個任務

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新課標水平三輕度損傷的自我處理體育與健康教案備課人周次課次授課教師教學內容輕度損傷的自我處理教學目標1運動能力初步掌握常見幾種輕度損傷的自我處理方法2健康行為通過教學使學生了解常見的幾種輕度損傷的癥狀3體育品德培養學生相互幫

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基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科體育年級八年級學期秋季課題運動損傷預防和處理方法教科書書名體育與健康出版社人民教育出版社出版日期2013年6月教學目標1通過本次課的學習讓同學們了解運動損傷的概念和發生的原因2使學生初步掌

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基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科體育與健康年級八年級學期秋季課題常見運動損傷的預防和緊急處理教科書書名義務教育教科書體育八年級全一冊教材出版社人民教育出版社出版日期2013年6月教學目標1通過小組合作和動手實操學生能夠自主完

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基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科體育與健康年級八年級學期秋季課題常見運動損傷的預防和緊急處理教科書書名人教版教材出版社人名教育出版社出版日期2013年6月教學目標1教師啟發學生掌握預防運動損傷的要求與方法2利用已有經驗

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運動損傷預防和處理方法年級八年級學科體育人教版運動過程中造成人體組織和器官在解剖上的破壞或生理上的紊亂運動損傷的概念及分類1按時間分新傷與老傷2按病程分急性損傷與慢性損傷3按性質分開合性損傷與閉合性損4按程度分

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常見運動損傷的預防和緊急處理年級八年級學科體育與健康人教版123123運動損傷發生后同學們會進行怎樣的緊急處理呢123123案例一我校一年一度的秋季運動會開始了今天上午舉行了男子800米比賽一名同學在切入內道時與

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常見運動損傷的預防和緊急處理年級八年級學科體育人教版觀察圖片說出運動項目觀察圖片說出運動項目同學們繼續觀察下面一組圖片并說出發現的問題同學們繼續觀察下面一組圖片并說出發現的問題目錄CONTENT1運動損傷產生的原因運

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