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讓生活充滿陽光防性侵安全教育（小學）一、認識我們的身體背心、褲衩覆蓋的地方就是我們的隱私部位，不許碰！這種讓我們不舒服的身體接觸，就是對我們身體的侵害，屬于“性侵害”！二、分辨性侵害1、大家小時候，爸爸媽媽給你洗澡，更換衣服。（）2、除家人以外的其他人使勁抱你、摸你、親吻你的身體，或者摸你大腿隱私部位。（）3、有人讓你撫摸、親吻或觸碰他（她）的隱私部位。（）4
上傳時間：2021-06-07 | 頁數：20 | 格式：PPT | 瀏覽：97
NO！性侵害壞人？小雨的遭遇說說片中的叔叔有什么不良企圖？性騷擾拒絕！性侵害一、辨別性騷擾性騷擾還有其他形式語言、文字說說片中的小雨又有哪些不當行為？1.保持警惕；2.不貪小便宜；3.言行舉止要得體；4.保守必要的秘密。二、預防性騷擾小雨的遭遇如果換作是你，此時此刻我會我會我還會語言：簡單直接，如“不好”、“不行”、“走開
上傳時間：2021-06-10 | 頁數：24 | 格式：PPTX | 瀏覽：99
預侵防害早知道福建教育出版社公共安全教育小學三年級全冊01劃分界限分辨防范斗智斗勇樂觀面對020304歡迎進入安全員培訓班劃分界限01不能觸碰可以觸碰不確定能不能觸碰02分辨防范安全知識測試題1安全知識測試題2看看警報說說警報警報安全知識測試題3當媽媽在身邊的時候，醫生可以檢查孩子的隱私部位嗎？一個男人可以摸一個女孩的胸
上傳時間：2021-06-10 | 頁數：24 | 格式：PPTX | 瀏覽：259
預防侵害早知道教學設計一.教材分析預防侵害早知道是福建教育出版社出版的公共安全教育三年級全冊中第五課。本課題落實了中小學公共安全教育指導綱要中“了解基本的保護個體生命安全和維護社會公共安全的知識和法律法規，樹立和強化安全意識，正確處理個體生命與自我、他人、社會和自然之間的關系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能?！钡膬热?。通過學習預防侵害早知道學生會了解到自己的身體界限，認識到什么是性侵害，應
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拒絕性侵害安全教育教學設計【社會現狀分析】3月2日，2017年性侵兒童案例報告在北京發布。報告顯示2017年公開報道的性侵兒童案例中，受害人超過606年。其中，女童遭遇性侵占比為90.43%、男童占比為9.57%，熟悉人作案占比高，家庭成員性侵占比上升。可很多時候學生對于自己遭受的傷害卻茫然不知，或由于羞于啟齒而隱瞞，凸顯目前青少年的性教育還存在很多不足，加強青少年的性教育已經刻不容緩。全國婦
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防范暴力侵害學會保護自己2012年12月14日早上點多，光山縣文殊鄉陳棚村完全小學發生慘案：歲的文殊鄉鄒鵬村村民閔應軍沖入這所小學，砍傷學生名，群眾名。隨后，在周邊村民的協助下，犯罪嫌疑人閔應軍被文殊鄉派出所民警控制。案例一2012年12月14日，美國康涅狄格州一所小學發生槍擊案，造成包括槍手在內人死亡，受害者大多為兒童。案例二2014年3月1日，云南昆明火車站發生暴力恐怖事件，事件造
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防暴力傷害-學會保護自己安全課教案活動目標：1、通過安全教育使學生認識校園暴力的危害。2、知道怎樣預防校園暴力，學會安全保護自己。教學準備：多媒體課件教育過程一、認識校園暴力1、校園暴力的表現：（1）語言暴力。語言暴力主要指包括起侮辱性外號，造謠污蔑等一系列對學生精神達到某種嚴重程度的侵害行為。（2）力量暴力。力量暴力主要指包括校園兇殺、打架斗毆、搶東西、強索錢財、毀壞物
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讓生活充滿陽光小學生預防和應對性侵害安全主題教育教學背景：近年來，學生遭遇猥褻和性侵犯的案件時有發生，很多時候學生對于自己遭受的傷害卻茫然不知，或由于羞于啟齒而隱瞞，凸顯目前青少年的性教育還存在很多不足，加強青少年的性教育已經刻不容緩。2013年9月24日，教育部、公安部、共青團中央、全國婦聯四部委共同發布了做好預防少年兒童遭受性侵工作的意見，要求首先要科學做好預防性侵犯教育
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18保護身體防侵害一、教學目標1、懂得自己的身體神圣不可侵犯。2、遭遇身體侵犯時要向他人尋求幫助和保護。3、了解預防性侵害的辦法。4、了解性侵害的常用對策，提高自我保護能力。5、了解什么叫性侵害。6、明白哪些行為構成性侵害。二、教學重點1、讓學生了解哪些行為構成性侵害。2、學會性侵害的常用對策，提高自我保護能力。三、教學難點。四、教學方法。五
上傳時間：2022-12-23 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：188
教學設計活動二遠離暴力侵害【活動時間安排】共1課時?！净顒幽繕恕?.了解暴力行為給青少年的身心健康帶來的危害及應對暴力行為的方法。2.學會應對暴力、保護自己。3.提高自我保護意識?！净顒又攸c
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當公交車突發傷害事件的自護方法1、同學們，你們平時出行選擇什么交通工具最多？看來，公交車已經成為我們最主要的代步工具，你們對公交車了解多少？2、你們認為乘坐公交車安全嗎？那可能存在哪些不安全因素？3、同學們所說的這些可能發生的交通事故、公交火災、自然災害以及少部分地區可能會發生的公布襲擊等都叫公交車突發事件。它們的發生會給我們帶來危險與傷害，所以為了更好的保護自己，我們必須掌握一些應對
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公交車突發傷害事件的自護教學設計【選題背景】通過前期的學習，學生已經認識到突發事件對人們造成的巨大傷害，但生活中，會有各種各樣意外的事情發生，面對各種危險，要沉著冷靜，科學應對，這就要求我們大家要學會自護自救的方法。我們國家每年因為意外事件的發生，導致死亡傷殘的例子舉不勝數。本主題活動的開展，主要是強調學生的自我保護意識，盡量降低安全事故的發生?！緦W情分析
上傳時間：2021-03-28 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：53
當公交車發生傷害事件自護方法課程內容：當公交車發生傷害事件自護方法學情分析：本主題面對是五年級的學生，這個年齡段的學生，已經具備了一些安全常識和經歷突發事件的經驗，對突發事件及應對方法有一定的了解，但由于生理、心理都不夠成熟，安全意識和自我保護能力較薄弱，面對突發事件時的應變能力也尚不成熟。因此，對學生進行相應的安全教育是十分必要的。通過本課學習讓學生了解面對突發事件要不慌張，知道如何自救自護
上傳時間：2021-03-28 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：53
教師姓名單位教學科目安全教育課題當公交車突發傷害事件的自護方法教學對象四年級一班教學內容分析生活中會有各種各樣樣的意外發生，特別是公交車是我們出行必不可少的交通工具，會有各種各樣的意外發生，面對各種危險要沉著冷靜，科學應對，這就要求我們大家要學會自護自救的方法。本節安全教育課，主要是強調學生的自我保護意識，通過文明安全乘車盡量降低安全事故的發生。教學目標
上傳時間：2021-03-28 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：59
當公交車突發傷害事件自護方法教學目標：1.幫助學生了解公交車上常用的救助工具和逃生自護手段。2.培養學生應對公交車突發事件的自護自救能力。3.強化學生的安全意識，面對突發事件能夠沉著冷靜。教學重點：了解在公交車上的逃生方法，并知道怎樣安全逃生。教學難點：學以致用，讓學生將逃生知識內化成一種逃生能力。一導入師：同學們，你們都怎樣去上學？生：步行，父母開車接送，坐公交車師：平時大
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當公交車突發傷害事件自護方法一、教學目標:1.知識目標：a.了解公交車安全位置。b.了解乘坐公交車的逃生指南。C.了解公交車上基礎安全工具及使用方法。2.能力目標：學會運用公交車發生突發事件時的自護自救方法。3.情感、態度和價值觀目標目標：幫助學生樹立自我保護意識，增強安全意識，關愛生命安全文明出行與處理事情的能力及心理素質。二、教學重難點：教學重點：學習和掌握逃生和自護自
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當公交車發生突發事件自護方法【教學目標】1.幫助學生了解一些公交車上常用的救助工具和逃生自護方法。2.初步培養學生在應對公交車突發事件的自護自救能力3.強化學生的防患意識；幫助學生形成面對突發事件時沉著冷靜的情感態度?！窘虒W重點】指導學生掌握一些基本的面對公交車突發事件時可以采取的自護方法。【教學難點:】幫助學生意識到學習正確的自護方法，保持沉著冷靜、聽從指揮才能做到科學自救
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第四節乘車的安全【教學目標】知識和技能目標。1、知道候車和上下車以及乘坐公交車（校車）時可能存在的安全隱患。2、掌握候車和上下車以及乘坐公交車（校車）的基本安全規則。過程和方法目標1、掌握候車和上下車時，乘坐公交車（校車）的安全技能。2、了解在乘車過程中遭遇突發事故時正確逃生的能力。情感態度價值觀目標：。1、知道不遵守乘車規則會造成交通事故，給自己或別人帶來痛苦。2、提升主
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