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部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《25 掌聲》安徽省段老師教學(xué)設(shè)計(jì).doc

125掌聲第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：本單元的主題是“愛是什么”，掌聲是本單元第二篇課文，有著重要的引領(lǐng)作用。關(guān)注“愛”的主題，不是解釋，不是告訴，更不是口號(hào)，而是一種心靈的潤(rùn)澤，是難忘的情感經(jīng)歷。因此在教學(xué)中讓學(xué)生在“愛”的情感世界里，經(jīng)歷情感的洗禮，精神得到喚醒，內(nèi)心得到敞亮，沉淀為人格了，才稱得上是真正意義上的“為生命奠基”。掌聲統(tǒng)編教材三年級(jí)上冊(cè)第25課，這篇課文以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言向我

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部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《25 掌聲》安徽省何世千老師公開課課件.ppt

掌聲人教版三年級(jí)上冊(cè)安慶市開發(fā)區(qū)老峰鎮(zhèn)中心學(xué)校何世千配樂(lè)范讀課文1.小兒麻痹癥鎮(zhèn)定2.一搖一晃慢吞吞3.情緒講述4.殘疾姿勢(shì)情況鼓勵(lì)憂郁歧視因?yàn)樗眠^(guò)小兒麻痹癥，腿腳落下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿勢(shì)。下雪了，雪花從空中落下來(lái)。我和小明一起跑步，他跑得真快，一會(huì)兒工夫我就落在后面了。因?yàn)樗眠^(guò)小兒麻痹癥，腿腳落下了殘疾

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部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《25 掌聲》安徽省何老師教學(xué)設(shè)計(jì).doc

品讀感悟指向表達(dá)-掌聲教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)掌聲【設(shè)計(jì)理念】閱讀是學(xué)生個(gè)性化行為，讓學(xué)生在積極主動(dòng)的思維和情感活動(dòng)中，加深理解和體驗(yàn)，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思維啟迪，享受審美樂(lè)趣。珍視學(xué)生的獨(dú)特感受、體驗(yàn)和理解。用教材這個(gè)例子來(lái)教會(huì)學(xué)生說(shuō)話、寫話，會(huì)表達(dá)，教會(huì)學(xué)生理解、積累、運(yùn)用詞語(yǔ)，加強(qiáng)語(yǔ)言的運(yùn)用。【教材分析】掌聲這篇課文寫的是身患?xì)埣捕鴳n郁

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安徽省合肥市包河區(qū)九年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）.doc

安徽省合肥市包河區(qū)九年級(jí)（上）期中物理試卷一、單項(xiàng)選擇題：（每小題3分，共36分）1以下溫度中最接近23的是（）A讓人感覺溫暖而舒適的房間溫度B南昌市冬季最冷的室外溫度C健康成年人的體溫D冰水混合物的溫度2冬天，牙醫(yī)常把檢查口腔的小鏡子放在酒精燈上烤一烤后才伸進(jìn)口腔內(nèi)進(jìn)行檢查這樣做的主要目的是（）A防止接觸口腔時(shí)病人感到太涼B進(jìn)行消毒C鏡面不會(huì)產(chǎn)生水霧，可以看清牙齒D防

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安徽省阜陽(yáng)九中九年級(jí)（上）第三次月考物理試卷.doc

安徽省阜陽(yáng)九中九年級(jí)（上）第三次月考物理試卷一、填空題（每空2分，共26分）1近年來(lái)，阜陽(yáng)伴隨著“雙輪驅(qū)動(dòng)”戰(zhàn)略的實(shí)施，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，用電量也屢創(chuàng)新高，單日最大用電量達(dá)6000萬(wàn)千瓦時(shí)合J2一般情況下，下列物品：橡皮擦鉛筆芯塑料尺鋼尺食用油，其中屬于導(dǎo)體的是（只填序號(hào)）3220V100W的燈泡甲和220V40W的燈泡乙，串聯(lián)在同一電路中亮（甲或乙）4如圖所示，是某

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