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社會(huì)與文化主題8節(jié)日排排坐201.歡歡喜喜年卅晚02.節(jié)日排排坐03.最喜歡的節(jié)日04.節(jié)日活動(dòng)多目錄3PART01歡歡喜喜年卅晚春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日是我們珍貴的文化遺產(chǎn)，我們要保護(hù)和傳承它們。你們知道哪些節(jié)日的風(fēng)俗？4吃元宵賽龍舟看習(xí)俗，猜節(jié)日5月光光，照地堂，年
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排排坐教案教學(xué)內(nèi)容：桂林童謠排排坐。教學(xué)目標(biāo)：1、以做童謠游戲，唱童謠，說(shuō)童謠的形式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)與人生的密切聯(lián)系，并享受到美的愉悅。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生接受民俗文化的熏陶初步感悟音樂(lè)與社會(huì)生活的聯(lián)系。2、通過(guò)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的，流傳在民間的兒歌童謠，使學(xué)生了解和熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)文化，驗(yàn)蘊(yùn)涵在童謠里的樸實(shí)、善良、純真的情感。教學(xué)設(shè)想：本課以學(xué)
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排排坐教案教學(xué)目標(biāo)：1、在歡快的情景中學(xué)唱歌曲排排坐。2、主動(dòng)參與歌唱活動(dòng)，體驗(yàn)和朋友之間共同游戲的快樂(lè)。3、引導(dǎo)小朋友坐椅子時(shí)要懂得禮讓。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生感受廣東音樂(lè)，經(jīng)過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí)，能更進(jìn)一步了解廣東。教學(xué)難點(diǎn)：歌曲排排坐中附點(diǎn)節(jié)奏的準(zhǔn)確演唱。教學(xué)準(zhǔn)備：水果（香蕉、蘋(píng)果、雪梨）每樣十個(gè)。椅子（30張）分三組演示。教學(xué)過(guò)程：一、引題
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排排坐教案教學(xué)目標(biāo)：初步感受廣東民間兒歌的風(fēng)格，按節(jié)奏朗讀童謠，用活潑歡快的情緒來(lái)演唱排排坐，并進(jìn)行歌詞創(chuàng)編活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生感受廣東音樂(lè)，經(jīng)過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí)，能更進(jìn)一步了解廣東。教學(xué)難點(diǎn)：歌曲排排坐中附點(diǎn)節(jié)奏的準(zhǔn)確演唱。教學(xué)過(guò)程：一、故事導(dǎo)入。1、聽(tīng)音樂(lè)排排坐進(jìn)入課室。2、用課件出示圖畫(huà)，看圖說(shuō)話。3、分小組把一幅幅圖串起來(lái)編講故事
上傳時(shí)間：2023-06-15 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：16
排排坐同學(xué)們，請(qǐng)排排坐坐好，老師要給你們講個(gè)故事。孔融讓梨孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛(ài)他。一日，父親買(mǎi)了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)疲乏：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧。”父親聽(tīng)后十分驚喜。孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來(lái)，成
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排排坐這節(jié)課你們要做到哦1、在歡快的情景中學(xué)唱歌曲排排坐。2、主動(dòng)參與歌唱活動(dòng)，體驗(yàn)和朋友之間共同游戲的快樂(lè)。3、懂得朋友坐椅子時(shí)要懂得禮讓。教材分析本課從學(xué)生的生活出發(fā)，聯(lián)系實(shí)際讓學(xué)生通過(guò)感受童謠，學(xué)唱童謠，說(shuō)家鄉(xiāng)的童謠這些活動(dòng)在引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂(lè)活動(dòng)的同時(shí)激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)文化，體驗(yàn)蘊(yùn)涵在童謠里的樸實(shí)、善良、純真的情感。學(xué)唱歌曲排排坐，食果果，生果甜索索，大家笑呵
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排排坐你們平時(shí)都喜歡做什么游戲？我們玩一個(gè)排排坐的游戲。同學(xué)們?cè)诘首由献门丁V東方言姑娘來(lái)得早，吃個(gè)芋頭飽，姑娘來(lái)得暗，吃碗芋頭飯。用廣東方言味讀歌詞排排坐，食果果，生果甜索索，大家笑呵呵。你一個(gè)，我一個(gè)，大的分比你，細(xì)小留返我。食完果果唱之歌，互相謙讓樂(lè)呵呵。比賽1、你們還會(huì)唱哪些民謠？比一比。2、你們誰(shuí)在日常生活中最會(huì)謙讓?zhuān)?、誰(shuí)可以為這首歌編一些舞蹈動(dòng)作
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地方綜合課程教學(xué)設(shè)計(jì)1節(jié)日排排坐粵教版地方綜合課程一年級(jí)上冊(cè)第5056頁(yè)一談話導(dǎo)入1教師提問(wèn)同學(xué)們你們喜歡過(guò)節(jié)嗎同學(xué)們回答老師引出課程主題2老師給大家?guī)?lái)了幾個(gè)有關(guān)節(jié)日的關(guān)鍵詞吃粽子元宵就請(qǐng)大家來(lái)猜猜是什么節(jié)日在
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勞動(dòng)1我讓玩具排排坐第1-2課時(shí)1我讓玩具排排坐教學(xué)目標(biāo)：1、知道在玩完玩具后能將玩具分類(lèi)，設(shè)計(jì)玩具小屋，放回到玩具小屋里。2、初步學(xué)習(xí)檢查遺漏，養(yǎng)成做事縝密細(xì)致的好習(xí)慣。3、養(yǎng)成不將玩具塞進(jìn)嘴巴、耳朵或鼻孔里的自我保護(hù)意識(shí)。重點(diǎn)：知道在玩完玩具后能將玩具分類(lèi)放回到小屋里。難點(diǎn)：初步學(xué)習(xí)檢查遺漏，養(yǎng)成做事縝密細(xì)致的好習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備1、各類(lèi)玩具
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課題大家排好隊(duì)（部編版二年級(jí)上冊(cè)第11課）課時(shí)第一課時(shí)執(zhí)教一、教材與學(xué)情分析（一）教材分析：?jiǎn)卧黝}分析：本課選自部編版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)第三單元第11課，本單元以“我們?cè)诠矆?chǎng)所”為主題，分為這些是大家的、我們不亂扔、大家排好隊(duì)、我們小點(diǎn)兒聲四課，通過(guò)愛(ài)護(hù)身邊的公共財(cái)產(chǎn)、保護(hù)公共環(huán)境、遵守秩序和規(guī)則、公共場(chǎng)合不能喧嘩等方面，了解公共場(chǎng)所中的文明禮儀，其中大家排好隊(duì)側(cè)重引導(dǎo)學(xué)
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