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探秘新能源內蒙古教育出版社五年級上新知導入新知導入常言道煤是工業的糧食石油是工業的血液萬物生長靠太陽人類社會的發展需要消耗大量的能源而新能源正以其清潔可再生等優勢備受人們的關注同學們想探索新能源的奧秘嗎那就讓我們
上傳時間:2023-10-20 | 頁數:31 | 格式:PPTX | 瀏覽:19
20.2開發新能源教學目標知識目標1.知道利用太陽能的四個主要渠道。2.知道釋放核能的兩種方式。3.了解鈾核鏈式反應的大致情況和核電站的大致工作過程。教學重點:知道釋放核能的兩種方式。教學難點:了解鈾核鏈式反應的大致情況和核電站的大致工作過程。器材準備多媒體、圖片等。教學過程一、引入新課由于面臨能源危機,世界各國都越來越重視能源的開發和利用新
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20.2開發新能源教學目標1了解太陽能是人類能源的寶庫,了解太陽能的有關知識,知道太陽能的利用方式。2了解裂變、聚變,知道原子彈、氫彈的制造原理,知道核反應堆的作用,以及核電站的原理和特點。3能結合實例,說出不可再生能源和可再生能源的特點。4經歷對太陽能開發利用的交流討論過程,感悟交流討論是一種獲取知識的重要途徑和方法。5知道開發太陽能的價值。知道開發核能的意義,認識開發核能的過程
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第三單元11.開發新能源這些裝置利用太陽能做什么圖片名稱用途太陽能路燈是采用太陽能電池供電,密封蓄電池儲存電能,超高亮LED燈具作為光源,并由智能化充放電控制器控制,用于代替傳統公用電力照明的路燈。太陽能路燈太陽灶太陽能汽車太陽灶是利用一種太陽能輻射,通過聚光等形式獲取熱量,對食物進行加熱,進行炊事烹飪食物的裝置。它不燒任何燃料、沒有任何污染;方便快捷、簡單易
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7.4宇宙探秘【教學目標】知識與能力:1解宇宙起源理論:地心說、日心說;2了解物質世界主要物體的大致尺度,知道常用的天文單位;3知道太陽系的組成;過程與方法:1.宇宙探索歷程的展示,培養學生對科學的追求、認識宇宙的科學態度和探索宇宙的科學精神。2類比的方法進行科學探索。情感態度與價值觀:學生通過閱讀大致了解人類探索太陽系及宇宙的歷程,并認識到人類對宇宙的探索將不斷深入。初步領
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第四節宇宙探秘第七章從粒子到宇宙逐點導講練課堂小結作業提升課時講解1課時流程2從“地心說”到“日心說”星空世界宇宙從何而來知識點從“地心說”到“日心說”知1講11.地心說公元2世紀,古希臘天文學家托勒玫提出了“地心說”,認為地球是宇宙的中心,天上的日月星辰都是繞著人類所居住的地球旋轉的.知1講2.日心說16世紀初期,以波
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教案NO:9課題第9課探秘計算機授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識和技能1、了解計算機進行運算的一般過程;2、了解計算機各部分的作用,了解計算機的工作原理;3、了解未來計算機的發展趨勢。過程和方法以個人或小組的形式探索和解決遇到的問題。在交互評價中鍛煉表達能力情感態度與價值
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探秘葫蘆世界活動設計【學情分析】葫蘆是中華文化的重要符號,在我國有悠久的種植歷史,因共美好的寓意,歷來深受國人喜愛。以葫蘆為主題的綜合實踐活動也一定會激發學生們的參與熱情。五年級的學生已經具備
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冀教版科學五年級上冊第五單元第一節地表探秘同步練習一、填空題1、大多數地質學家都認為,地殼是由大板塊構成的。答案六解析解答地殼是指由巖石組成的固體外殼,地球固體圈層的最外層。地殼由六大板塊構成
上傳時間:2020-04-20 | 頁數:4 | 格式:DOC | 瀏覽:542
第二單元探秘水世界單元備課(上)第一節運動的水分子第二節水分子的變化第三節原子的構成第四節元素到實驗室去:化學實驗基本技能訓練(二)單元備課(下)第二單元探秘水世界單元備課(上)單元教材地位教材以學生熟悉的物質水為載體,通過水的三態變化、水的天然循環、水的人工凈化、通電分解、物質在水中的溶解等過程中分子運動形式的描述,幫助學生從
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公園探秘綜合實踐活動指導三年級上新知導入說一說你平時是不是經常去公園玩你對公園有什么認識新知講解公園在我們生活中的作用1提供休閑娛樂的場所2提供文化傳播的場所3陶冶情操的地方4鍛煉身體的場所新知講解你想對身
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地表探秘【教學目標】(一)科學探究目標:1能從拼圖游戲中發現地球板塊的運動規律。2能通過與其他同學交流推測過去地球上陸地的分布情況。3能推測喜馬拉雅山上發現海洋化石形成的原因。4能用實驗驗證自己的假設。(二)情感態度與價值觀目標:1能對現象產生的原因進行大膽的推測。2愿意做模擬實驗,并從中推理出地球運動的科學道理。3愿意探究分析科學假設提出
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第九課地表探秘一、教學目標1、初步了解高山形成的原因-板塊的擠壓2、能通過實驗模擬高山形成的過程3、能合理解釋高山上為什么會有海洋生物化石4、激發學生探尋世界奧秘的興趣二、教學重難點重點:探究高山形成的原因難點:通過實驗模擬高山形成并作出合理的解釋三、教學準備PPT課件、多色橡皮泥、橡皮泥切割刀、托盤等四、教學過程(一)情景導入我們居住
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第三單元地球劇烈變化“地球劇烈變化”單元屬于地球和宇宙科學領域的內容。本單元是在中年級學生認識了地球表面海陸分布情況等內容的基礎上,進一步認識地球內部構造、地殼運動及其產生的災害現象。本單元以“變化”為主線,通過觀察、實驗、制作、閱讀等活動,指導學生先了解地球表面山脈的形成,再認識地球內部由三個圈層構成然后認識地震、火山噴發的成因及抗震防災的基本常識最后認識地殼主要由巖漿巖、沉積巖
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探秘沙塵暴蒙教版六年級上新知導入播放視頻甘肅敦煌沙塵暴天氣新知導入什么是沙塵暴沙塵暴是指強風把地面大量沙塵物質吹起并卷入空中使空氣特別混濁水平能見度小于一千米的嚴重風沙天氣現象新知導入形成沙塵暴的基本條件是什么強風地
上傳時間:2023-10-20 | 頁數:22 | 格式:PPTX | 瀏覽:26
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一醒驚天下探秘三星堆年級五年級學科可愛的四川川教版猜一猜這些是什么字呢文字中的蜀一醒驚天下探秘三星堆1神秘的古蜀王國三星堆的發現三星堆得名于當地有三個黃土堆有一彎新月的月亮灣臺地被稱為三星伴月1神秘的古蜀
上傳時間:2023-10-23 | 頁數:24 | 格式:PPTX | 瀏覽:28
一醒驚天下探秘三星堆第一課時年級46年級學科可愛的四川川教版視頻播放大運會燈光秀視頻來源于網絡神秘的古蜀王國三星堆圖片源自網絡神秘的古蜀王國三星堆的發現三星堆遺址位于四川省廣漢市距今4500至3100年是迄今在
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教學設計課程基本信息學科川教版地方課程教材年級46年級學期秋季課題一醒驚天下探秘三星堆教科書書名可愛的四川出版社四川教育出版社出版日期2021年3月教學目標1了解三星堆遺址2走近古蜀國感受他們的生活體悟其中的文化內涵
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