<ul id="qw4io"></ul>
熱門搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測
第4課東南西北教學(xué)設(shè)計(jì)課題探秘黑白棋單元第二單元學(xué)科小學(xué)綜合實(shí)踐活動指導(dǎo)年級二年級核心素養(yǎng)目標(biāo)價值體認(rèn)通過學(xué)習(xí)探秘神秘的黑白棋能夠掌握黑白棋游戲規(guī)則鍛煉分析能力獲得有積極意義的價值體驗(yàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)能夠在探秘中培養(yǎng)分析和遵守規(guī)則的
上傳時間：2025-03-16 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：5
第十課探秘黑白棋內(nèi)容總覽學(xué)習(xí)目標(biāo)新知導(dǎo)入我們來發(fā)現(xiàn)我們來實(shí)踐實(shí)踐不停步目錄拓展延伸課堂總結(jié)課后探究室學(xué)習(xí)目標(biāo)價值體認(rèn)通過學(xué)習(xí)探秘神秘的黑白棋能夠掌握黑白棋游戲規(guī)則鍛煉分析能力獲得有積極意義的價值體驗(yàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)
上傳時間：2025-03-16 | 頁數(shù)：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：5
第3課奧運(yùn)探秘1奧運(yùn)會的歷史12奧運(yùn)會的標(biāo)志和口號23奧運(yùn)會的舉辦城市34奧運(yùn)會的體育項(xiàng)目4奧運(yùn)會的歷史奧運(yùn)會的歷史奧運(yùn)會的中斷與復(fù)興奧運(yùn)會的起源奧運(yùn)會的發(fā)展與變革奧運(yùn)會的歷史奧運(yùn)會的起源奧運(yùn)會起源于
上傳時間：2024-07-18 | 頁數(shù)：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：18
七年級上冊信息科技教學(xué)設(shè)計(jì)課題第十六課探秘網(wǎng)頁與代碼單元四單元學(xué)科信息科技七年級第一冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解網(wǎng)頁與代碼之間的對應(yīng)關(guān)系2初步認(rèn)識HTML語言知道常用標(biāo)簽的作用3驗(yàn)證網(wǎng)頁內(nèi)容的保存形式重點(diǎn)網(wǎng)頁與代碼之間的對應(yīng)關(guān)系難點(diǎn)HTM
上傳時間：2025-02-25 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：40
評測練習(xí)設(shè)計(jì)制作會翻跟頭的熊貓
上傳時間：2024-10-02 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：4
測評練習(xí)同學(xué)們學(xué)習(xí)了學(xué)會實(shí)地考察一課你們收獲了哪些知識呢讓我們來大顯身手吧1在進(jìn)行實(shí)地考察前制定考察計(jì)劃必不可少考察前我們要有明確的做好工作還要進(jìn)行合理的考察中我們要注意做到細(xì)心動腦認(rèn)真寫好考察考察回來后我
上傳時間：2024-10-02 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：8
探秘植物工廠之水培生菜評測練習(xí)1影響植物生長的自然條件有哪些他們在植物工廠中具體是如何體現(xiàn)的呢將你的理解與發(fā)現(xiàn)在圖中進(jìn)行標(biāo)注2水培種植的步驟是什么播種采收3水培播種時芽尖的方向播入工字型海綿口mm每口播種顆種子4
上傳時間：2024-10-02 | 頁數(shù)：1 | 格式：PDF | 瀏覽：6
探秘植物工廠之水培生菜課后反思探秘植物工廠隸屬我校綜合實(shí)踐活動云端農(nóng)場的特色課程在教學(xué)過程中學(xué)生可以實(shí)地考察親歷耕作土培對比角色體驗(yàn)全方位了解現(xiàn)代種植技術(shù)的發(fā)展學(xué)習(xí)最先進(jìn)的種植技術(shù)基于此背景下的生菜種植課力求通過類比探究的方
上傳時間：2024-10-02 | 頁數(shù)：3 | 格式：PDF | 瀏覽：12
效果分析此次活動取得了較好的效果學(xué)生們的考察興趣極濃考察能力大大提高以下是列舉的孩子們的活動成果神奇的魚菜共生關(guān)于艾維農(nóng)場的考察報告考察組考察目的魚菜是如何共生的考察時間考察地點(diǎn)牟平區(qū)玉林店鎮(zhèn)艾維農(nóng)場現(xiàn)將此次考察活動的有
上傳時間：2024-10-02 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：5
探秘植物工廠之水培生菜效果分析興趣是最好的老師對實(shí)踐活動尤為重要在導(dǎo)入環(huán)節(jié)首先用多感官猜謎的形式觸摸學(xué)生已有的生活體驗(yàn)然后通過交流食用方法使學(xué)生盡快的進(jìn)入角色以輕松愉悅的心態(tài)了解本節(jié)種植課的主題為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)尤其是當(dāng)關(guān)
上傳時間：2024-10-02 | 頁數(shù)：2 | 格式：PDF | 瀏覽：5
效果分析通過不倒翁的探秘這個活動既鍛煉了學(xué)生的觀察分析能力又鍛煉了學(xué)生的動手動腦能力其實(shí)在課前就有一些學(xué)生知道了不倒翁不倒的秘密但知道了原理和實(shí)際制作之間還有很大差距這也是中國學(xué)生存在的一個常見問題剛開始大部分小組運(yùn)用氣球
上傳時間：2024-10-02 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：9
教學(xué)反思本課的教學(xué)中我采用了如下措施一根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)巧設(shè)問題情境引導(dǎo)學(xué)生在玩的過程中發(fā)現(xiàn)問題二尊重學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)引導(dǎo)學(xué)生合理探究三年級的學(xué)生由于對于問題的研究還沒有形成一個系統(tǒng)的認(rèn)識認(rèn)識事物的層面上需要老師的正確有效的引
上傳時間：2024-10-02 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：8
年迎春杯數(shù)學(xué)花園探秘科普活動試卷小中組決賽卷一填空題每題分共分分算式的計(jì)算結(jié)果是分如圖中個小正方形拼成一個大正方形如果這個小正方形的邊長從小到大依次是那么這個大長方形的周長是分小數(shù)小學(xué)小花小園探秘人獲得
上傳時間：2023-10-28 | 頁數(shù)：9 | 格式：DOC | 瀏覽：8
2016年迎春杯數(shù)學(xué)花園探秘決賽試卷小高組D卷一填空題共5小題每小題8分滿分40分18分算式2016的計(jì)算結(jié)果是28分一個三位數(shù)在適當(dāng)位置加上小數(shù)點(diǎn)后得到一個小數(shù)這個小數(shù)比原來的三位數(shù)減少了2016那么原
上傳時間：2023-10-28 | 頁數(shù)：10 | 格式：DOC | 瀏覽：15
第9課地表探秘一填空題1科學(xué)家在考察喜馬拉雅山時意外地發(fā)現(xiàn)了化石21910年德國科學(xué)家通過觀察地圖上洋兩側(cè)的大陸海岸線輪廓提出一個假設(shè)31912年魏格納首次公布了他的研究成果他提出所有大陸曾經(jīng)連成一片而后經(jīng)過
上傳時間：2023-12-28 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：15
第三單元地球劇烈變化9地表探秘一填空1是世界上最高的山脈科學(xué)家在考察時意外地發(fā)現(xiàn)了海洋生物化石2現(xiàn)在大多數(shù)地質(zhì)學(xué)家都認(rèn)為地殼是由個大板塊和約個小板塊拼接而成的億萬年來當(dāng)?shù)貧ぐ鍓K移動時它們相互碰撞擠壓地殼板塊有
上傳時間：2023-12-28 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：21
探秘植物工廠之水培生菜教材分析本課選自自編綜合實(shí)踐活動教材探秘植物工廠中第四單元第三課農(nóng)業(yè)作為我國的第一產(chǎn)業(yè)其傳統(tǒng)的臉朝黃土背朝天的勞動模式正在被機(jī)械化自動化物聯(lián)網(wǎng)智慧型農(nóng)業(yè)勞動模式所取代植物工廠可以大幅度提升勞動效率增加復(fù)
上傳時間：2024-09-30 | 頁數(shù)：1 | 格式：PDF | 瀏覽：3
教材分析周一校園新聞播報時來自中央電視臺軍事農(nóng)業(yè)頻道的一則新聞引起了全校同學(xué)的廣泛熱議尤其是我們班的同學(xué)對新聞中提到的無土栽培這一農(nóng)業(yè)新科技興趣極濃沒有土植物怎么生長無土種植的農(nóng)作物和有土種植的農(nóng)作物營養(yǎng)價值一樣嗎無土種植
上傳時間：2024-09-30 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：9
教材分析本節(jié)課在活動安排上教法與學(xué)法設(shè)計(jì)上采取了猜謎導(dǎo)入玩中思考大膽猜測動手實(shí)踐等方式尋求學(xué)生感興趣的切入點(diǎn)讓學(xué)生喜歡探究主動學(xué)習(xí)即從孩子的特點(diǎn)出發(fā)僅僅圍繞孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)展開推進(jìn)學(xué)生能在玩不倒翁的過程中發(fā)現(xiàn)提出問題
上傳時間：2024-09-30 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：6
探秘植物工廠之水培生菜學(xué)情分析小學(xué)五年級的學(xué)生已有一定的土培種植經(jīng)驗(yàn)同時在科學(xué)課堂上也積累很多與植物生長相關(guān)的知識這為本課學(xué)習(xí)探究水培種植技術(shù)打下基礎(chǔ)和低年級學(xué)生相比五年級的學(xué)生具有比較強(qiáng)的自主探究能力邏輯思維正逐步從經(jīng)驗(yàn)型向理論
上傳時間：2024-09-30 | 頁數(shù)：1 | 格式：PDF | 瀏覽：8
經(jīng)營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網(wǎng)站大部分作品源于會員上傳，除本網(wǎng)站整理編輯的作品外，版權(quán)歸上傳者所有，如您發(fā)現(xiàn)上傳作品侵犯了您的版權(quán)，請立刻聯(lián)系我們并提供證據(jù)，我們將在3個工作日內(nèi)予以改正。
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
