冀教版五年級下冊數學 第8單元探索樂園 知識點

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冀教版小學數學四年級下冊 第9單元探索樂園 知識點

九探索樂園一、圖形的規律1多邊形的邊數與分割成的三角形的個數之間的關系。n邊形中所畫線段的條數n-3n邊形中分割成的三角形的個數n-2n3。2多邊形的邊數與多邊形的內角和之間的關系。如果多邊形的邊數

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冀教版五年級下冊數學第五單元5.3探索體積公式 教案

第3課時探索體積公式教學內容課本第6162頁探索體積公式教學目標1、經歷自主探索正方體體積公式以及將長方體、正方體的體積公式歸納為“底面積高”的過程。2、掌握正方體的體積計算公式，知道字母表達式

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冀教版五年級下冊數學 5.3探索體積公式 教學反思

教學反思教學過程中，讓學生自己動手擺放出不同的長方體，并把長、寬、高的數據填入表格中，啟發學生思考，根據記錄的長、寬、高，擺這個長方體時，一行要擺幾個小正方體（即表示長方體的長），擺幾排（即表示長

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冀教版小學數學三年級下冊 第9單元探索樂園 知識點

第九單元總結智慧小錦囊找規律可以利用長方形或正方形的面積公式與周長公式進行個數的計算簡單推理小明、小立和小峰三個人中有一人屬牛一人屬虎還有一人屬兔。根據他們的對話你能推斷出每個人的屬相嗎

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冀教版六年級下冊數學 6.1.6探索規律 教案

第六課時探索規律教學內容66頁67頁教學目標1結合具體事例，經歷探索事物中隱含規律的過程。2能發現事物中的規律，并利用發現的規律解決一些簡單問題。3對身邊有規律的事物具有好奇心，培養探索

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冀教版六年級下冊數學 6.1.6探索規律 教學反思

教學反思“探索規律”這一教學內容是鍛煉學生思維能力的一個好素材，它能培養學生觀察、猜想、歸納的思想方法，教材主要呈現了探索數列的規律，圖形的規律，實際生活中蘊涵的規律等幾個復習內容。鑒于學生已經有

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冀教版六年級下冊數學 6.1.6 探索規律 教學課件

探索規律復習導入鞏固練習課后作業回顧與整理知識梳理有一個方桌桌面，去掉一個角還剩（）個角A.5個角B.4個角C.3個角腦筋急轉彎BC復習導入A.2B.1C.3樹上有3只鳥，開槍打死一只，還剩（）只我們可以從以下幾個方

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冀教版二年級下冊數學 8.2探索樂園(2) 學案

2探索樂園2項目內容1.24那么2.你知道“曹沖稱象”的故事嗎曹沖是利用了什么知識稱出了大象的體重3.閱讀教材第91頁例題。1天平左邊放著1個菠蘿和3個芒果右邊放著2個菠蘿天平

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冀教版二年級下冊數學 5.2探索正方形的特征 教案

第二課時探索正方形的特征教學內容教版數學二年級下冊第4344頁的正方形的特征教學目標1經歷自主探索正方形特征的過程。2認識正方形的邊長，知道正方形的4條邊都相等，4個角都是直角。3在驗證

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冀教版二年級下冊數學 5.2探索正方形的特征 教學反思

教學反思教學反思這節課我采用猜想驗證總結練習的教學結構，讓學生動手猜一猜，量一量，比一比，拼一拼的方法認識正方形的特點。再把正方形的特點進行比較，體會相互之間的聯系。首先，創設學生學習的情景，變

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冀教版二年級下冊數學 5.1探索長方形的特征 教案

第一課時探索長方形的特征教學內容教版數學二年級下冊第4142頁的長方形的特征。教學提示本節課的活動設計思路明確觀察長方形紙，復習已有知識觀察邊和角，猜測特征、分組驗證、交流概括。在課堂活動中，教師

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冀教版二年級下冊數學 第8單元探索樂園 知識點

第八單元總結智慧小錦囊探索樂園排列問題用1、2、3組成的三位數有123、132、213、231、312、321排列時可以使用假設法、列表法等等量代換能用一個相等的量去替換另一個量掌握等量代換的數學方法易錯集錦

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冀教版二年級下冊數學 5.1探索長方形的特征 教學反思

教學反思新課程提倡以改變學生的學習方式為核心鼓勵學生親身經歷和體驗數學知識的發生發展過程，在自主探究，主動獲得知識的過程中學會學習方法“自主探究學習”的基本模式為情景引如猜想驗證得出結論嘗試應用

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冀教版二年級下冊數學 8.1探索樂園(1) 學案

1探索樂園1項目內容1.一只密碼箱密碼可能是35中的任意兩個數字你能猜出密碼箱的密碼可能是多少嗎2.用0、2、3你能組成幾個三位數把它們寫下來。3.閱讀教材第89頁例題。分析與解答1聰聰一家三口去照相

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冀教版一年級下冊數學 第8單元探索樂園 知識點

第八單元總結智慧小錦囊探索樂園探索圖形、數字的排列規律121.圖形的變化規律可以從顏色、形狀、位置變化和排列順序等方面尋找規律2.數字的變化規律從相鄰兩數的和、差或間隔的多少尋找規律易錯集

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冀教版六年級下冊數學 4.3探索圓柱體積的公式 教案

第三課時探索圓柱體積的公式教學內容教材第32-34頁，探索圓柱體積的公式。教學提示本節課是在學生掌握了長方體的體積公式，理解了圓的面積公式推導過程等基礎上安排的。重點是經歷探索圓柱體積公式的推導過程

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冀教版六年級下冊數學 6.1.6 探索規律 同步練習題

1.6探索規律1.填空題。1找規律。14916541081512123581371531632一張紙上有12個點最多可以連成條線段20個點最多可以連成條線段。3三角形的內角和是

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冀教版六年級下冊數學 第5單元探索樂園 復習知識點

五探索樂園一、探索身份證號碼排列規律從左往右數第16位每兩位一組分別表示當事人出生地所在的省、市、縣區第714位表示出生日期年用四位數表示、月和日分別用兩位數表示第1517位表示出生地順序碼其

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人教版小學數學五年級下冊第三單元4 探索圖形 教學反思

在教學中我改變教材問題的呈現順序。先找三面涂色的塊數再到兩面涂色、一面涂色的塊數最后找沒有涂色的正方體有幾塊。這樣的改動是遵循學生的認知規律由易到難。沒有涂色的正方體無法直觀地從立體圖中觀察得

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