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物理）班級：教師：備課時間：教學(xué)內(nèi)容1.2探索之路課型新課課時1課時教學(xué)目的正文五號宋體1了解古人對神奇現(xiàn)象的探究。2了解物理學(xué)發(fā)展的幾個重要階段。3知道自然是神奇的，人們的探索歷程則是漫長、曲折并富有意義的。4知道科學(xué)研究方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)(1)物理學(xué)發(fā)展的幾個重要階段。(2
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滬科版八年級物理全一冊第一章第2節(jié)探索之路教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能目標(biāo)：1、了解古人對神奇現(xiàn)象的探索2、了解物理學(xué)發(fā)展的幾個重要階段二、過程與方法目標(biāo)：通過投影圖片、觀看視頻、學(xué)生演示實(shí)驗(yàn)和自主實(shí)驗(yàn)等方法，讓學(xué)生了解物理學(xué)的發(fā)展，并學(xué)習(xí)科學(xué)家們的探索精神。三、情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、勇于探索的價值觀重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：讓學(xué)生知道神奇，古人和后來的科學(xué)家都不同
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第二節(jié)探索之路【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能1.了解古人對神奇現(xiàn)象的探究.2.了解物理學(xué)發(fā)展的幾個重要階段.二、過程與方法知道自然是神奇的，人們的探索歷程則是漫長、曲折并富有意義的.三、情感態(tài)度價值觀知道科學(xué)研究方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識.【教學(xué)重點(diǎn)】物理學(xué)發(fā)展的幾個重要階段.【教學(xué)難點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識.【教具準(zhǔn)備】多媒體課件等.【教學(xué)課時】1課時
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滬科版八年級物理11.3探索宇宙教案設(shè)計(jì)【教材分析】：探索宇宙是滬科新版八年級物理第11章小粒子與大宇宙的第3節(jié)內(nèi)容，作為整個八年級整本書的最后一課，有一定的拓展延伸性。本課分為三部分。第一部分是認(rèn)識人類對宇宙的探索歷程；第二部分是認(rèn)識充滿活力的宇宙結(jié)構(gòu)層次，有利于學(xué)生樹立正確的宇宙觀宇宙是可以被人類逐漸認(rèn)識和了解的；第三部分幻想與追求，激發(fā)學(xué)生進(jìn)入航天時代的責(zé)任感和使命感。本課就是利用形象直
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7.探索宇宙教學(xué)設(shè)計(jì)【教材簡析】本課是六年級下冊宇宙單元的第7課。本課的主要內(nèi)容涉及人類探索宇宙的歷程，教科書用豐富的資料展示了人類在探索宇宙方面重要的科技成果，如各種望遠(yuǎn)鏡和航天器等，讓學(xué)生了解人類在探索宇宙過程中付出的艱辛努力甚至犧牲，從中感受到科學(xué)家對待未知世界勇于探索、不斷創(chuàng)新、追求真理的科學(xué)精神。本課中學(xué)生將通過多種方法和途徑收集資料，對資料進(jìn)行梳理和提煉，然后就人類探索宇宙的歷
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探索規(guī)律情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)長方形和正方形的面積課堂練習(xí)5情境導(dǎo)入用24米長的繩子圍一塊長方形或正方形的綠地，它的面積可能是多少平方米？怎樣圍面積才最大？24米為這個長方形或正方形的周長。長方形周長（長寬）2長寬24212（米）探究新知用24米長的繩子圍一塊長方形或正方形的綠地，它的面積可能是多少平方米？怎樣圍面積才最大？長寬12（米）111
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探索規(guī)律1.有一根長為14cm的鐵絲，把他變成一個長、寬都為厘米數(shù)的長方形，有幾種方法，面積最大時長、寬分別是幾，面積是多少？并說說你有什么發(fā)現(xiàn)？2.用長20厘米的鐵絲圍一個長方形或正方形，有幾種圍法？圍成的最大面積是多少？3.張奶奶想用長16米的籬笆和一段圍墻圍一個長方形的雞舍。怎樣圍成的雞舍占地面積最大？答案：1.有三種方法：長cm寬cm面
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找規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：新京教版一年級數(shù)學(xué)下冊第85頁。教材分析：“探索規(guī)律”是數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域內(nèi)容的一部分。數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)在探索規(guī)律的內(nèi)容中明確說明:“發(fā)現(xiàn)給定的事物中隱含的簡單規(guī)律”并給出了具體例子。在日常生活中，很多有規(guī)律的總能給人一種美的享受，如節(jié)日里各種美麗的彩燈和彩旗都是有規(guī)律地排列，很多物品上裝飾的圖案也是有規(guī)律地排列，這些從數(shù)學(xué)的
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學(xué)科數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容教科書第8892頁。教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生通過觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測、推理等活動發(fā)現(xiàn)圖形和數(shù)字簡單的排列規(guī)律。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、推理能力。3、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：通過探索自己發(fā)現(xiàn)規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)：會用“規(guī)律”解決一些實(shí)際問題，并激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維。教學(xué)方法與手段1.講授法2.談話法3.討論法4
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課題：探索規(guī)律教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生通過觀察、操作、實(shí)驗(yàn)、猜測等活動發(fā)現(xiàn)最簡單圖形變化規(guī)律并創(chuàng)造出有規(guī)律的圖案。2、培養(yǎng)學(xué)生初步觀察、推理能力提高學(xué)生合作交流與創(chuàng)新意識。3、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識，激發(fā)學(xué)生感受數(shù)學(xué)、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的情感。教學(xué)重難點(diǎn):1、探索一些圖形的簡單排列規(guī)律。2、會運(yùn)用規(guī)律解決一些簡單問題，并激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。教學(xué)具準(zhǔn)備：課件、學(xué)習(xí)卡教學(xué)過程：一、情景
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一年級數(shù)學(xué)北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材第二冊第五單元認(rèn)識圖形認(rèn)識圖形教學(xué)設(shè)計(jì)（第1課時）【教學(xué)目標(biāo)】1、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷從立體圖形到平面圖形的過程，認(rèn)識長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓，初步體會“面”在“體”上。初步掌握上述圖形的特征，能辨認(rèn)和區(qū)別這幾種圖形。2、在操作、觀察、分類、比較等多種形式的學(xué)習(xí)活動中，滲透分類思想，發(fā)展空間觀念。3、使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系，在
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找規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、理解規(guī)律的含義，能描述和表示規(guī)律。能根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律進(jìn)行推理，確定后續(xù)事物的排列方式。2、發(fā)現(xiàn)簡單事物的排列規(guī)律。3、感受數(shù)學(xué)規(guī)律在實(shí)際生活中的應(yīng)用，發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)的美。重點(diǎn)：理解規(guī)律的含義，能發(fā)現(xiàn)簡單事物的排列規(guī)律。難點(diǎn)：確定后續(xù)事物的變化規(guī)律。教法：探究法教具：ppt一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，今天來這么多老師聽課，讓我們一起向老師們說聲“老師好
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找規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、能找到簡單圖形中隱藏的規(guī)律。2、在找規(guī)律的過程中，能理解規(guī)律的本質(zhì)是“一組重復(fù)出現(xiàn)”，能用規(guī)律解決簡單問題。3、在找規(guī)律和用規(guī)律的過程中，能理解規(guī)律的本質(zhì)。【教學(xué)重點(diǎn)】通過活動發(fā)現(xiàn)圖形的簡單排列規(guī)律。【教學(xué)難點(diǎn)】能發(fā)現(xiàn)并理解規(guī)律的本質(zhì)是“一組重復(fù)出現(xiàn)”，能用規(guī)律解決簡單問題。【教具準(zhǔn)備】多媒體課件【教學(xué)過程】創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課師：今天老師和大家一起
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找規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：北京課標(biāo)版一年級下冊第五單元找規(guī)律（一）及相應(yīng)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)知識與能力：使學(xué)生通過觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測、推理等活動發(fā)現(xiàn)事物中簡單的排列規(guī)律，理解規(guī)律的含義并能描述和表示規(guī)律。過程與方法：通過涂色等活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，激發(fā)創(chuàng)新意識。情感態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)學(xué)生探索數(shù)學(xué)問題的興趣，感受到數(shù)學(xué)的規(guī)律美，感受到生活中處處有數(shù)學(xué)；讓學(xué)生體會團(tuán)隊(duì)合作的重要。教學(xué)重難
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一年級下冊科目數(shù)學(xué)課題名稱找規(guī)律核心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在生動的情境中感受圖形和事物、數(shù)字的排列規(guī)律，并能根據(jù)規(guī)律對他們進(jìn)行延續(xù)排列，培養(yǎng)初步觀察、推理能力和創(chuàng)新意識2、通過觀察、思考、操作、推理、交流等活動經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程，從而掌握按規(guī)律將簡單圖形或?qū)嵨镞M(jìn)行有序排列的方法3、培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)合作交流的意識學(xué)習(xí)任務(wù)
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一年級下冊找規(guī)律教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生通過觀察、猜測、欣賞、操作、交流等活動發(fā)現(xiàn)圖形的一些簡單排列規(guī)律并通過實(shí)踐活動自主設(shè)計(jì)圖形的排列規(guī)律。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、推理能力及創(chuàng)新思維能力。3、在探究規(guī)律的過程中使學(xué)生感覺到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系激發(fā)學(xué)生喜愛數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)美的情感增強(qiáng)數(shù)學(xué)幸福感。教學(xué)重點(diǎn):能找出圖形的變化規(guī)律并學(xué)會找簡單規(guī)律的方法。教學(xué)難點(diǎn):體會一組圖形重復(fù)出現(xiàn)多次就
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找規(guī)律教學(xué)目標(biāo)：1基本技能：讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)、經(jīng)歷、探究圖形簡單的排列規(guī)律，通過比較，從而理解并掌握找規(guī)律的方法，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、操作、推理能力。2數(shù)學(xué)思考：在教學(xué)過程中，發(fā)展合理推理能力，并合理、清晰的闡述自己的觀點(diǎn)。3情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識。教學(xué)重點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)圖形的排列規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)：體會并表達(dá)一組圖形重復(fù)排列多次就是排列規(guī)律。教具學(xué)具準(zhǔn)備：課件、水彩筆、練習(xí)
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一年級下冊探索規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.通過觀察、交流、推理等數(shù)學(xué)活動，發(fā)現(xiàn)事物中簡單的排列規(guī)律。2.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，觀察能力，分析能力，推理能力和創(chuàng)造能力。3.培養(yǎng)學(xué)生探索數(shù)學(xué)問題的興趣，以及發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)規(guī)律美的意識。教學(xué)重點(diǎn)：理解規(guī)律的含義，掌握找規(guī)律的基本方法。教學(xué)難點(diǎn)：能夠表達(dá)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，并會運(yùn)用規(guī)律解決一些簡單的問題。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、希沃授課助手手機(jī)同
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找規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：新京教版一年級數(shù)學(xué)下冊第85頁。教材分析：“探索規(guī)律”是數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域內(nèi)容的一部分。數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)在探索規(guī)律的內(nèi)容中明確說明:“發(fā)現(xiàn)給定的事物中隱含的簡單規(guī)律”并給出了具體例子。在日常生活中，很多有規(guī)律的總能給人一種美的享受，如節(jié)日里各種美麗的彩燈和彩旗都是有規(guī)律地排列，很多物品上裝飾的圖案也是有規(guī)律地排列，這些從數(shù)學(xué)的角度
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