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52探索軸對稱的性質1進一步復習生活中的軸對稱現象探索軸對稱的性質2掌握軸對稱的性質會利用軸對稱的性質解決問題重點難點一情境導入觀察下圖水面上的圖形與映在水里的像有什么關系二合作探究探究點軸對稱的性質類型一應用軸對
上傳時間：2023-11-11 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：11
2探索軸對稱的性質第五章生活中的軸對稱1進一步復習生活中的軸對稱現象探索并掌握軸對稱的性質重點2會利用軸對稱的性質作對稱點對稱圖形對稱軸等難點3經歷豐富材料的學習過程提高對圖形的觀察分析判斷歸納等能力體驗數學
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第五章生活中的軸對稱4利用軸對稱進行設計學習目標1理解圖形軸對稱變換的性質重點2能按要求畫出一個圖形關于某條直線對稱的另一個圖形難點剪紙藝術導入新課情境引入實物圖案講授新課問題1試說出構成下列圖形的基本圖形基本
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54利用軸對稱進行設計1理解圖形軸對稱變換的性質難點2能按要求畫出一個圖形關于某直線對稱的另一個圖形重點一情境導入觀察下面的圖形1這些圖案有什么共同特點2能否根據其中一部分畫出整個圖案二合作探究探究點利用軸對稱進行設
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51軸對稱現象1在生活實例中認識軸對稱圖形重點2分析軸對稱圖形理解軸對稱的概念重點3通過豐富的生活實例認識軸對稱能夠識別簡單的軸對稱圖形及其對稱軸難點一情境導入觀察下面的圖片面對生活中這些美麗的圖片你是否強烈地感受到美
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軸對稱人教版四年級下冊學習目標在探索的過程中進步增強動于操作能力，發展空間觀念，培養審關觀念和學習數學的興趣。通過觀察、操作等活動，能在方格紙上補全個軸對稱圖形；掌握根據對稱軸補全個軸對稱圖形的方法；能在方格紙上兩出一個圖形的軸對稱圖形；復習導入畫出下面圖形的對稱軸，看看能畫幾條。1條1條5條無數條軸對稱圖形有哪些特點？對稱軸兩側的圖形完全重合；對稱點到對稱軸的
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軸對稱人教版四年級下冊學習目標在學習活動中欣賞圖形的對稱美，激發學習的興趣，體驗數學知識的應用價值，鼓勵學生認識美、創造美。經歷軸對稱圖形的認識和探究過程，體驗觀察、想象、分析和推理的學習方法，培養和發展空間觀念；通過看一看、數一數，進一步認識軸對稱圖形，探索和發現軸對稱圖形的特征；復習導入二年級時，我們已經初步認識了生活中的軸對稱現象，今天我們繼續學習軸對稱圖形。你見過哪些軸對
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33軸對稱與坐標變化第2頁共2頁1探索圖形坐標變化的過程；(重點)2了解掌握圖形坐標變化與圖形軸對稱之間的關系(難點)一、情境導入在我們的生活中，對稱是一種很常見的現象把如圖所示成軸對稱的黃鶴樓圖形放在平面直角坐標系中，其對稱軸為某條坐標軸那么
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3.3對稱軸與坐標變化一、學生起點分析學生的知識技能基礎：學生已學習了運用多種方法確定物體的位置，使學生感受到了豐富的確定位置的現實背景；系統學習了平面直角坐標系的基本概念，能在平面直角坐標系中準確地表示物體的位置，清楚地認識了點和坐標之間的對應關系；能確定點的坐標及根據坐標描點、進而連線形成圖形。學生的活動經驗基礎：學生有了一定的合作學習的基礎，有了一定的學習能力，教學中要安
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第3單元圖形的運動（一）第1課時軸對稱圖形【教學內容】教材第28、29頁例1，以及練習七第13題。【教學目標】知識與技能：（）初步認識軸對稱圖形的基本特征。（）使學生理解對稱軸的含義，能畫出軸對稱圖形的對稱軸。過程與方法：通過學生動手操作等實踐活動，培養學生的觀察能力和想象能力。情感態度和價值觀：在學生
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第1課時軸對稱圖形的運動（二）7義務教育人教版四年級下冊復習導入像這樣，對折后兩邊能夠完全重合的圖形就是軸對稱圖形。折痕所在的這條直線就是對稱軸。這是什么圖形？請你畫出它們的對稱軸。（1）這幅圖是一個（）圖形。軸對稱AA（2）中間豎直的虛線是它的（）。對稱軸探究新知看一看，數一數。你發現了什么。AA（3）沿對稱軸對折，我們可以發現點
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第7單元圖形的運動（二）第1課時軸對稱【教學目標】進一步認識圖形的對稱軸，探索圖形成軸對稱的特征和性質，并能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形。【教學重難點】認識圖形的對稱軸，并能畫出軸對稱圖形。【教學過程】課堂教學過程設計思路教學環節
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第一課時認識軸對稱圖形教學內容冀教版數學五年級下冊第13頁。教學目標1知識目標通過觀察、折紙、交流等活動，使學生進一步認識兩個圖形成軸對稱的概念，探索軸對稱圖形的特征和性質，并學習在方格紙上
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1軸對稱圖形項目內容1.長方形、正方形、圓有什么特點2.下面哪些圖形是軸對稱圖形分析與解答軸對稱圖形沿著一條直線對折后兩部分能夠完全重合折痕所在的直線叫做它的對稱軸軸對稱圖形需滿足以下兩個
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教學反思本節課重點是讓學生認識軸對稱圖形的含義，能夠找出軸對稱圖形的對稱軸。難點是能根據軸對稱圖形的概念進行判斷軸對稱圖形，并找出對稱軸。本節課通過折一折、辨一辨、試一試、議一議、比一比等操作活動
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認識軸對稱圖形情境導入探究新知課堂小結課后作業圖形的運動（二）課堂練習1欣賞圖片，你發現這些建筑物有什么特點情境導入生活中還有許多對稱的事物和現象。中國結是對稱的。仔細觀察圖，從圖中你發現什么對稱水
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畫軸對稱圖形情境導入探究新知課堂小結課后作業圖形的運動（二）課堂練習1無數條哪些圖形是軸對稱圖形畫出對稱軸。情境導入下面的圖形各是從哪張對折的紙上剪下來的連一連。ABC點C與點B重
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三圖形的運動一1軸對稱圖形項目內容1.把一張長方形紙對折在折好的一側沿折痕畫圖用剪刀把圖形剪下來再打開。你發現了什么2.剪一剪。像上面這樣先把一張紙對折再畫一畫、剪一剪。分析與解答像這
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認識軸對稱圖形。教材第28、第29頁1.初步認識軸對稱圖形。2.能說出生活中各種軸對稱圖形感受數學與日常生活的緊密聯系。重點初步感知軸對稱圖形。難點能找出生活中的軸對稱圖形。課件長方形紙剪刀。師
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1.注重學生的實踐操作活動。讓學生動手操作在活動中調動學生的積極性讓學生充分活動起來提高感性認識加深對軸對稱圖形的認識。2.給學生創造自由度較大的學習空間與時間。教師敢于放手讓學生體會知識的發展
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