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部編版六下道德與法制6 探訪古代文明課件.ppt

6探訪古代文明學習目標學習重難點補充資料思維導圖思考與探究例題講解每課一練【答案】A【答案】(1)長城、莫高窟、故宮、秦始皇陵、布達拉宮等。(2)我們要遵守紀律，在參觀時要愛護，不能破壞名勝古跡，不在上面亂畫、亂寫。向大家宣傳保護名勝古跡的重要性，號召大家共同為保護名勝古跡出力。如果見到有人破壞名勝古跡，能制止的，要想辦法制止，不能制止的，要積極報告有關部門等。文

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人教部編版六下道德與法治6.探訪古代文明【2課時】課件.pptx

部編版六年級道德與法治下冊第三單元第一課時第二課時6.探訪古代文明聞名世界的文化遺產第一課時殷墟保護文物，我們該怎么做？1、參觀時只看不摸，游覽勝地不要在樹木，古墻上刻字，濫畫。2、看見文物要拿給鑒定師進行鑒定，還要查清它的價值。3、我們發現文物，也不要倒賣，這是犯法行為，應該交給國家處理。4、使用不可移動文物，必須遵守不改變文物原狀的原則，負責保護建筑物及其附屬文物的安全

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部編版六年級下冊道德與法治第六課《探訪古代文明》第2課時課件.ppt

道德與法治六年級下冊第六課探訪古代文明第2課時同學們上節課老師給大家布置的實踐作業，大家都有認真完成嗎誰愿意到前面來展示你的收獲添加標題添加標題一分鐘了解中國世界遺產文化百科講堂中國于1985年12月12日

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部編版六年級下冊道德與法治第六課《探訪古代文明》第1課時教學設計.doc

統編版小學道德與法治學科六年級下第六課探訪古代文明第1課時教學設計課題探訪古代文明單元多樣文明多彩生活課時1學習目標1.初步了解世界早期文明區域的分布，探究人類共同創造的早期文明成就及其重

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部編版六年級下冊道德與法治第六課《探訪古代文明》第1課時課件.ppt

道德與法治六年級下冊第六課探訪古代文明第1課時欣賞一組聞名于世的古代建筑天壇蘇州園林江南三大名樓黃鶴樓岳陽樓滕王閣長城人類早期文明發祥地觀察人類早期文明分布圖思考（1）人類早期文明分布在哪些地區他們

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部編版六年級下冊道德與法治第六課《探訪古代文明》第2課時教學設計.doc

統編版小學道德與法治學科六年級下第六課探訪古代文明第2課時教學設計課題探訪古代文明單元多樣文明多彩生活課時2學習目標1.了解中國古代燦爛的文化在世界的地位以及對世界文化所做出的巨大貢獻。2

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部編版六年級下冊道德與法治第六課《探訪古代文明》第2課時（課件22張PPT+教學設計+素材）.rar

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部編版六年級下冊道德與法治第六課《探訪古代文明》第1課時（課件19張PPT+教學設計+素材）.rar

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部編版六年級下冊道德與法制第6課探訪古代文明第一課時教案.doc

6.探訪古代文明教材分析“探訪古代文明”是人教版道德與法治六年級下冊第三單元的第一課。它充分體現了新課標中“初步了解一些人類的文化遺產，激發對世界歷史文化的興趣?！钡囊?。第6課“探訪古代文明”有兩個話題:早期文明發祥地、聞名世界的文化遺產。兩個話題共同闡釋了“人類文明的多元”。第一個話題“早期文明發祥地”：教材中沒有出現“四大文明古國”字眼，但教材第44頁“活動園”大河流域文明發祥地的地

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部編版六年級下冊道德與法制第6課探訪古代文明第二課時.doc

第二課時聞名世界的文化遺產案例二教學設計教學準備教師準備：課時教學PPT、搜集有關世界文化遺產的圖片、資料。學生準備：搜集有關世界文化遺產的資料、小故事。教學過程1、復習鞏固，導入新課1.出示鞏固練習:（1）人類早期文明都位于（）。（）流域和（）流域是中華民族的重要發祥地。（2）早期文明區域都有文字的出現，如中國的（）、古巴比倫的（），以及古埃及的

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