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六三制新青島版六年級科學上冊第六單元防疫與保健20接種疫苗我們接種過白破疫苗、卡介苗、麻疹疫苗等多種疫苗。接種疫苗對人類預防疾病有哪些作用?為什么要接種疫苗?1.接種疫苗能有針對性地改善人體對某種傳染性疾病的免疫力,有效預防傳染疾病。2.接種疫苗只是預防和控制傳染病的有效手段之一,成功率并非100%,接種疫苗后也可能得傳染病所以接種疫苗后還要繼續預防傳染病。人體免疫的分類一、非
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第七課按時接種疫苗教學目標:1、知識目標:讓學生了解4月25日是全國兒童預防接種宣傳日及宣傳主題。了解法定傳染病的種類、傳染病的預防措施及擴大國家免疫規劃疫苗免疫程序。2、能力目標:學生掌握預防接種禁忌、接種后的反應及接種后的注意事項。學生能夠科學預防傳染病,懂得自我防護。3、情感目標:正確對待傳染病,消除恐慌情緒重點:了解免疫接種知識,提高學生對接種疫苗的重視
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第18課接種疫苗保健康一、教學目標(一)情感態度培養1、消除學生對打針的恐懼心理。2、培養學生樂意接受接種疫苗的情感。(二)行為技能訓練1、能做到按時接種疫苗。2、懂得自我防護。(三)知識經驗積累1、了解有關兒童預防接種的相關知識。2、掌握接種疫苗前及接種疫苗后的注意事項。二、教學重點知道沒有生病也要到醫院打針,因為這是在為
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第三課接種疫苗保健康教學目標:1、掌握接種疫苗前及接種疫苗后的注意事項。2、了解有關兒童預防接種的相關知識。3、培養學生樂意接受接種疫苗的情感。教學重點:知道接種疫苗可以預防哪些疾病。教學難點:知道兒童應該接種哪些疫苗。教學過程:談話導入生活中我們沒有生病,爸爸媽媽也要帶我們去醫院打針,這是為什么呢?誰能說一說打預防針的感覺呢?在小組里交流打針
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青少年流感疫苗的接種傳染病的探究活動背景流感病毒是引起流行性感冒的主要原因流感病毒主要通過空氣中的飛沫易感者與感染者之間的接觸與被傳染物品的接觸而傳播教學目標1知道流感病毒的危害主動預防流行性感冒會使用文獻研究法搜集整理資料并
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30.要給寵物打疫苗一、活動目標:養寵物不僅僅是讓它們吃好、玩好,還要關愛它們,按時給它們打疫苗,讓它們的健康得到保證,我們才能安全的和寵物相處。二、活動準備:小狗貓圖片、疫苗圖片、針等醫療器具。三、活動過程:1、出示小狗貓圖片,引出主題師:你們認識他們嗎?他們是誰?師:你喜歡他們嗎?為什么?師:請孩子們談談被貓狗咬后的感受。師:總結它們的好壞。2
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