熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
1、請說說下面兩位小朋友，誰的指法是正確的錯誤正確2、請同學們在寫字板中輸入三個單詞glassdadfall復習回顧同學們，太棒了flower問flower的o、w、e、r都在上排鍵，該怎么擊鍵呢第四課、接觸上排鍵上排鍵共有10
上傳時間：2019-11-11 | 頁數：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：90
第4課接觸上排鍵教學設計1教學目標知識目標知道上排鍵的操作指法。技能目標1.學會上排鍵的操作指法進一步熟練中排鍵指法2.學會回車鍵、退格鍵的使用3.學會寫字板文檔的保存。情感目標培養學生認真細致
上傳時間：2019-11-11 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：103
5體驗下排鍵一、教材分析本課是省編教材三年級下冊第二單元鍵盤小能手的第3課體驗下排鍵。鍵盤小能手這一單元的總體目標是學生將養成良好的打字姿勢，掌握正確的鍵盤指法并達到一定的速度。本課教學的主要任
上傳時間：2019-11-11 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：155
猜一猜第一個字母位于中排鍵，由左手的中指負責第二個字母位于上排鍵，由右手的中指負責第四個字母位于中排鍵，由左手的食指負責第三個字母位于下排鍵，由右手的食指負責（需要離開基本鍵，結束后馬上返回。）DIG
上傳時間：2019-11-11 | 頁數：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：84
我和恐龍的親密接觸余陳2045年，我的同學張一鳴發明了時光穿越機，可以穿越時光，回到恐龍時代。作為研究恐龍的專家，我迫不及待地請他啟動時光機，帶上我回到恐龍時代。坐上時光機，張一鳴一聲“坐穩”還沒說完
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：5 | 格式：PPTX | 瀏覽：173
3.溫度不同的物體相互接觸教學設計【教材簡析】本課是五年級下冊熱單元的第3課。教科書引用了生活中常見的溫牛奶事例，聚焦問題“熱水是怎樣使牛奶由涼變熱的”。教科書設置了不同溫度的水接觸后變化的探究活動，通過試管中的涼水和燒杯中熱水接觸后的溫度變化研究，探究熱量的轉移和平衡。本課內容由三部分組成：第一部分聚焦，教科書用平時生活中常見的溫牛奶現象，聚焦問題“熱水是怎樣使牛奶由涼變熱的”。第二部分探
上傳時間：2021-03-30 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：296
聚焦熱水探索溫度不同的物體相互接觸后溫度會怎樣變化？牛奶溫度如何變化熱水溫度如何變化探索你能利用這些材料來證實你的推測嗎？裝有熱水的燒杯裝有冷水的試管2支溫度計探索探索探索溫度計插入水中的位置保持不變，不要碰到試管壁。研討涼水和熱水的溫度是如何變化的？溫度變化是怎樣引起的？涼水的溫度會不斷上升嗎
上傳時間：2021-03-30 | 頁數：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：190
教科五年級下冊溫度不同的物體相互接觸熱水熱水是怎樣讓牛奶由涼變熱的？牛奶的溫度如何變化？熱水的溫度如何變化？熱水溫度不同的物體相互接觸后溫度會怎樣變化？你能利用這些材料來證實你的推測嗎？裝有熱水的燒杯裝有冷水的試管2支溫度計取一定量20左右的涼水裝入試管。實驗步驟燒杯中倒入三分之二杯60左右的熱水，將盛有涼水的試管下端浸入熱水中。用兩支溫度計分別測量試管中冷水和燒杯中熱
上傳時間：2022-01-08 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：590
溫度不同的物體相互接觸教學設計【教材分析】本課是五年級下冊熱單元的第3課。本課教材由四部分組成：聚焦部分，用生活中常見的溫牛奶現象，指向本課的核心問題“熱水是怎樣使牛奶由涼變熱的？”。探索部分主要包括4個活動，活動一：預測溫度不同的物體相互接觸后溫度會怎樣變化。活動二：學生自主設計實驗，完成將不同溫度的水相互接觸的實驗。活動三：測量記錄水溫的變化。活動四：將記錄表中的數據繪制成折線圖。研討部分
上傳時間：2022-05-19 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：425
上傳時間：2023-09-15 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：34
第課動畫初接觸教學目標通過欣賞動畫窗口中打開動畫并發布等學習活動在達到以下目標學會軟件能播放和發布動畫知道窗口的組成初步體會用動畫進行創意表達的過程教學重點認識教學難點發布動畫教學準備調試每臺計算機打開
上傳時間：2024-04-25 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：19
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
