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人音版四年級下搖籃曲教學設計一、教學目標1.知識目標：感受、理解搖籃曲的風格特點2.技能目標：a、能夠用輕聲高位的聲音圓潤柔和地演唱搖籃曲。b、通過歌曲學唱與聆聽欣賞，使學生能理解搖籃曲的基本風格與特點
上傳時間：2022-11-28 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：44
搖籃曲教學設計教學目標：1、欣賞、感受與“母愛”有關的藝術作品，引發學生的關注與思考。2、欣賞歌曲搖籃曲，并能有感情地演唱。3、指導學生用有氣息支持的連音唱法和以柔和、甜美的音色，舒緩，恬靜，安逸的情緒學唱這首世界著名的藝術歌曲，感受歌曲柔情、真摯的母愛，擴大學生的音樂視野。4、鼓勵學生嘗試進行簡單的即興創作和表演活動。教學重、難點：1、裝飾音的唱法；2
上傳時間：2022-11-28 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：56
人音版第八冊搖籃曲教學設計教材分析：1、搖籃曲是我國已故作曲家賀綠汀的佳作，和他的另一著名作品牧童短笛同時完成于1934年。這首樂曲采用三段體結構。第一段通過優美動聽、真摯純樸的曲調，描繪了一位慈母在搖籃邊輕輕哼著催眠曲，輕拍著心愛的孩子催其入眠的情景中段出現了變化，仿佛風雨驟起，小孩被驚擾而感不安：風雨漸止，一切又
上傳時間：2022-11-28 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：17
搖籃曲教學設計教學目標：1、欣賞、感受與“母愛”有關的藝術作品，引發學生的關注與思考。2、欣賞歌曲搖籃曲，并能有感情地演唱。3、指導學生用有氣息支持的連音唱法和以柔和、甜美的音色，舒緩，恬靜，安逸的情緒學唱這首世界著名的藝術歌曲，感受歌曲柔情、真摯的母愛，擴大學生的音樂視野。教學重、難點：1、感受樂曲情緒，能夠劃分樂曲段落結構。2、引導學生用“輕、暗、柔
上傳時間：2022-11-28 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：9
聆聽搖籃曲教學設計教材分析：勃拉姆斯的搖籃曲和賀綠汀的搖籃曲都是人音版小學四年級音樂第八冊第六課中的內容。德國作曲家勃拉姆斯的搖籃曲具有民歌風格，曲調溫柔美麗，表現了母親對孩子的親切祝愿。教學目標：1、知識目標：知道這首搖籃曲的作者、演奏樂器，認識搖籃曲這一音樂體裁。2、能力目標：熟悉勃拉姆斯搖籃曲的曲調，學會哼唱旋律，感受搖籃曲的風格、音色色彩
上傳時間：2022-11-28 | 頁數：9 | 格式：DOC | 瀏覽：11
幼兒園中班音樂說課稿“搖籃曲”與“進行曲”導讀通過對比性欣賞搖籃曲和威風凜凜進行曲，讓幼兒在傾聽、感受基礎上，了解兩種樂曲的不同特點，并能區別出音樂作品的不同情緒及節奏特點。說活動材料“搖籃
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：74
教學目的通過傾聽音樂感受搖籃曲輕柔、緩慢的旋律，引導幼兒用語言說出搖籃曲的性質，并有興趣地用動作表現哄娃娃睡覺的情節。教學準備創編一段舞蹈，音帶教學過程（一）導入復習歌曲小小的船教師
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：72
搖籃曲教案一導入同學們誰能告訴老師世界上最無私最偉大的愛是什么對是母愛當我們來到這個世界上母親就把自己的心分成兩半一半變成搖籃一半變成搖籃曲沒有比睡在母親心里更幸福的了沒有比伴著母親的搖籃曲入睡更甜美的了二新授1今
上傳時間：2024-04-01 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：43
搖籃曲教案教學目標1能用輕柔優美的聲音演唱歌曲搖籃曲2通過歌曲感受68拍動蕩搖晃的感覺3唱準歌曲中的第四樂句與第六樂句4掌握搖籃曲結束句的情緒處理并能用動作表現歌曲教具多媒體課件若干張貼圖手風琴課時1課時教學
上傳時間：2024-04-01 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：72
搖籃曲教案教學目標1欣賞感受與母愛有關的藝術作品引發學生的關注與思考2學習歌曲搖籃曲并能有感情地演唱3指導學生用有氣息支持的連音唱法和以柔和甜美的音色舒緩恬靜安逸的情緒學唱這首世界著名的藝術歌曲感受歌曲柔情
上傳時間：2024-04-03 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：35
搖籃曲教案教學目標1欣賞感受與母愛有關的藝術作品引發學生的關注與思考2欣賞演奏曲搖籃曲教學重難點1裝飾音的學習3感受節拍的強弱處理教學方法啟發法聽唱法才能展示法合作創新法探索體驗法教學準備1準備
上傳時間：2024-04-03 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：52
搖籃曲教案教材分析搖籃曲是德國作曲家勃拉姆斯創作的古今搖籃曲中頗負成名的歌曲是為法柏夫人創作的是送給法柏夫人第二個孩子的禮物因法柏夫人喜歡圓舞曲風格的歌曲所以作曲家把圓舞曲稍作變化將伴奏部分放在右手產生了一首甜蜜的旋律就是流
上傳時間：2024-04-03 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：17
搖籃曲教案教學內容1歌曲勃拉姆斯搖籃曲2音樂知識搖籃曲體裁3中國及世界聞名的搖籃曲教學目標1能夠用自然圓潤的聲音和優美抒情的情緒演唱搖籃曲2感受體驗搖籃曲的音樂情緒和風格特點3引導學生結合歌曲來欣賞中國及世界
上傳時間：2024-04-03 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：12
搖籃曲教案教學目標1欣賞感受與母愛有關的藝術作品引發學生的關注與思考2欣賞演奏曲搖籃曲教學重點和難點教學重點感受音樂情感欣賞連貫柔和的曲調教學難點八度大跳及高音的欣賞與學習教學準備要求學生收集有關搖籃曲的資
上傳時間：2024-04-03 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：25
小學音樂教學設計題目搖籃曲年級一年級教學目標1通過身體律動感受四三拍的韻律體驗母愛的親切與溫馨2通過哼唱引導學生體會平緩的敘述性與起伏的跳蕩性旋律給人的不同感受3通過欣賞不同國家的搖籃曲學生能夠總結出異同教學重點通過課堂
上傳時間：2023-11-25 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：16
搖籃曲教學目標：1、欣賞輕音樂搖籃曲。2、掌握搖籃曲結束句的情緒處理，并能用動作表現歌曲。教具：多媒體課件、若干張貼圖。教學過程：一、組織教學：師生問好歌。二、情感鋪墊：（欣賞圖片）師：愉快的音樂時間又開始了，老師精心準備了幾幅圖片我們一起來欣賞（圖片）。生：（欣賞）師：看了這些圖片，大家想一想都跟誰有關？你又有什么感受？生：（學生談感受
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：18
我們一起來聽一首歌剛才我們聽到的歌曲是？問題一：搖籃曲什么是搖籃曲？問題二：搖籃曲也叫催眠曲。原指母親在搖籃旁為使嬰兒安靜入睡所唱的歌曲，后來逐漸發展成為一種獨立的音樂體裁。選一選：旋律：柔美抒情堅定有力速度：較慢稍快情緒：溫柔歡快親切力度：強較弱1、這首搖籃曲為我們描繪了什么樣的意境？2、這首搖籃曲是什么拍子的？這種拍子的強弱規律是什么
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：10 | 格式：PPT | 瀏覽：17
唱給媽媽的搖籃曲教案教材分析：唱給媽媽的搖籃曲是一首由四個樂句構成的一段體，曲調優美、抒情。歌詞寓意深刻，通過一個平日生活的側面，生動地描繪了孩子對媽媽的一片深情和孝順之心。歌曲就像一個小女孩在向你講述一個故事似的，通過八度大跳、切分節奏、旋律的起伏體現出在寧靜的夜晚，主人公對媽媽的熱愛之情，并且生動地描繪了媽媽入睡時孩子露出甜美微笑的生動情景。此曲給人柔美的感覺，從中讓學生體會對
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：13
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：10
唱給媽媽的搖籃曲歌曲簡介唱給媽媽的搖籃曲是一首由四個樂句構成的一段體，曲調優美、抒情。歌詞寓意深刻，通過一個平日生活的側面，生動地描繪了孩子對媽媽的一片深情和孝順之心。歌曲賞析歌曲就像一個小女孩在向你講述一個故事似的，通過八度大跳、切分節奏、旋律的起伏體現出在寧靜的夜晚，主人公對媽媽的熱愛之情，以及生動地描繪了媽媽入睡時孩子露出甜美微笑的生動情景。此曲給人柔美的感覺。聽一聽：仔細聆聽歌
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：9 | 格式：PPT | 瀏覽：23
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