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教學內容撇折的寫法教學課時1課時教學班級四年級課前環(huán)節(jié)教材分析顏真卿唐代書法家擅長行楷其楷書端莊雄偉行書氣勢遒勁對后世影響很大顏勤禮碑是顏真卿為其曾祖父顏勤禮撰文并書寫的神道碑為顏真卿晚年楷書的代表作其用筆橫細豎粗藏頭
上傳時間：2024-05-16 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：22
教學內容豎鉤的寫法教學課時1課時教學班級三年級課前環(huán)節(jié)教材分析顏真卿，唐代書法家，擅長行、楷，其楷書端莊雄偉，行書氣勢遒勁，對后世影響很大。顏勤禮碑，是顏真卿為其曾祖父顏勤禮撰文并書寫的神道碑，為顏真卿晚年楷書的代表作，其用筆橫細豎粗，藏頭護尾，方圓并用結體端莊大方，寬綽舒展，拙中見巧氣息渾厚雄強，生機郁勃，代表盛唐審美風尚。學生在學習中要理解顏體的字形
上傳時間：2022-08-09 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：101
第六單元：百分數(shù)（一）百分數(shù)的意義和寫法綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網一、聯(lián)系生活、引出百分數(shù)綠色圃中小學教育網像上面這樣的數(shù)，如14%、655%、120%叫做百分數(shù)。一、聯(lián)系生活、引出百分數(shù)二、探究感悟，理解概念你能說說上頁圖中幾個百分數(shù)各表示什么意思嗎？第二幅圖中的65.5表示羊毛占百分數(shù)也叫做百分率或百分比。綠色圃中小學教育網三、交流反饋，形成概念
上傳時間：2023-03-10 | 頁數(shù)：10 | 格式：PPT | 瀏覽：8
第1單元大數(shù)的認識第3課時億以內數(shù)的寫法課題億以內數(shù)的寫法新授課教學目標1.使學生在已有知識基礎上，掌握億以內數(shù)的寫法，能根據(jù)數(shù)級正確地寫出億以內的數(shù)。2.在探究的過程中，通過知識遷移掌握萬級的數(shù)的寫法，培養(yǎng)知識遷移能力。3.感受大數(shù)在日常生活中的應用，體會大數(shù)的用途，培養(yǎng)數(shù)感。教學重點億以內數(shù)的寫法。教學難點億以內中間和末尾有0的數(shù)的寫法
上傳時間：2023-03-11 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：8
億以內數(shù)的寫法第一單元：大數(shù)的認識一、復習導入，揭示課題（一）復習萬以內數(shù)的寫法一、復習導入，揭示課題（一）復習萬以內數(shù)的寫法六千三百九十七七千零六十二四千零一十寫作：6397寫作：7062寫作：4010七千寫作：7000一、復習導入，揭示課題（二）點明課題北京大鐘寺的永樂大鐘的內外共鑄了二十三萬零一百八十四個字。二、探究新知北京大鐘寺的永樂大鐘的內外共鑄了二十
上傳時間：2023-03-11 | 頁數(shù)：12 | 格式：PPT | 瀏覽：11
除法豎式的寫法仔細觀察右圖你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息根據(jù)這些數(shù)學信息你能提出什么數(shù)學問題情境導入11個野果平均分給3人每人分幾個還剩幾個113探究新知113392余數(shù)答每人分3個野果還剩2個商被除數(shù)除數(shù)
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510000以內數(shù)的寫法項目內容1.讀出下列各數(shù)并說一說讀數(shù)時應注意什么。318510943740400826002.先在計數(shù)器上撥數(shù)再寫出來。一千三百四十二三千零六十九七千零一二千七百一萬3.萬以內數(shù)
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第8課時萬以內數(shù)的寫法1.寫出下面各數(shù)。六百二十寫作（）三千零九寫作（）七千零五十寫作（）五千一百寫作（）一千八百寫作（）2.填空。（1）三個一和八個千組成的數(shù)是（）。（2）一個數(shù)千
上傳時間：2019-11-29 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：105
萬以內數(shù)的寫法萬以內數(shù)的認識7情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)課堂練習千以內的數(shù)是怎樣寫的從高位寫起，幾個百就在百位上寫幾，幾個十就在十位上寫幾，幾個一就在個位上寫幾，哪一位上一個計數(shù)單位也沒有，就
上傳時間：2019-11-29 | 頁數(shù)：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：134
點起筆輕，收筆重，斜點側手掌。同學們，這說的就是我們本節(jié)課要學的筆畫：點。希望同學們能記得它的形狀，學以致用。“點”有多種形態(tài)，大家看我的形狀是不是比較圓？所以，同學們可以叫我圓點。書寫時先由輕到重，再由重到輕，結束時回鋒提收。圓點從左上向右下斜行，上下輕，中腰重，腹平背圓。圓點大家都來說一說，圓點像什么呀？我覺得圓點像正在下落的水滴，頭是尖的，肚子圓圓的。我覺得圓點像放大的芝
上傳時間：2022-08-09 | 頁數(shù)：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：128
橫碑刻賞析與發(fā)現(xiàn)賞析與發(fā)現(xiàn)古人曾形容點如高峰墜石橫如千里陣云讓人產生豐富生動的聯(lián)想。橫橫的分類長橫長橫的書寫比一比左底右高如扁擔重輕重長橫特點：長橫的書寫書寫要領1起：藏鋒起筆，右下斜頓；2行：右上行筆，漸提鋒；3收：尾處斜頓，提收回鋒。握筆練習握筆方法回顧：范字的練習結構特點：上窄下寬間隔均勻下橫較長對比與欣賞
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教學內容點的寫法教學課時1課時教學班級三年級課前環(huán)節(jié)教材分析顏真卿，唐代書法家，擅長行、楷，其楷書端莊雄偉，行書氣勢遒勁，對后世影響很大。顏勤禮碑，是顏真卿為其曾祖父顏勤禮撰文并書寫的神道碑，為顏真卿晚年楷書的代表作，其用筆橫細豎粗，藏頭護尾，方圓并用結體端莊大方，寬綽舒展，拙中見巧氣息渾厚雄強，生機郁勃，代表盛唐審美風尚。學情分析書法是中華五千年
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教學內容橫的寫法教學課時1課時教學班級三年級課前環(huán)節(jié)教材分析顏真卿，唐代書法家，擅長行、楷，其楷書端莊雄偉，行書氣勢遒勁，對后世影響很大。顏勤禮碑，是顏真卿為其曾祖父顏勤禮撰文并書寫的神道碑，為顏真卿晚年楷書的代表作，其用筆橫細豎粗，藏頭護尾，方圓并用結體端莊大方，寬綽舒展，拙中見巧氣息渾厚雄強，生機郁勃，代表盛唐審美風尚。學情分析中國書法源遠流
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教學內容豎折的寫法教學課時1課時教學班級三年級課前環(huán)節(jié)教材分析顏真卿，唐代書法家，擅長行、楷，其楷書端莊雄偉，行書氣勢遒勁，對后世影響很大。顏勤禮碑，是顏真卿為其曾祖父顏勤禮撰文并書寫的神道碑，為顏真卿晚年楷書的代表作，其用筆橫細豎粗，藏頭護尾，方圓并用結體端莊大方，寬綽舒展，拙中見巧氣息渾厚雄強，生機郁勃，代表盛唐審美風尚。學情分析書法是中華五千
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教學內容橫折的寫法教學課時1課時教學班級三年級課前環(huán)節(jié)教材分析顏真卿，唐代書法家，擅長行、楷，其楷書端莊雄偉，行書氣勢遒勁，對后世影響很大。顏勤禮碑，是顏真卿為其曾祖父顏勤禮撰文并書寫的神道碑，為顏真卿晚年楷書的代表作，其用筆橫細豎粗，藏頭護尾，方圓并用結體端莊大方，寬綽舒展，拙中見巧氣息渾厚雄強，生機郁勃，代表盛唐審美風尚。學情分析書法是中華五千
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教學內容斜捺的寫法教學課時1課時教學班級一年級課前環(huán)節(jié)教材分析顏真卿，唐代書法家，擅長行、楷，其楷書端莊雄偉，行書氣勢遒勁，對后世影響很大。顏勤禮碑，是顏真卿為其曾祖父顏勤禮撰文并書寫的神道碑，為顏真卿晚年楷書的代表作，其用筆橫細豎粗，藏頭護尾，方圓并用結體端莊大方，寬綽舒展，拙中見巧氣息渾厚雄強，生機郁勃，代表盛唐審美風尚。學情分析書法是中華五千
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提詠竹(宋黃庭堅)竹筍才生黃犢角，蕨芽初長小兒拳。試尋野菜炊香飯，便是江南二月天。詩人眼中這些像黃牛角的春筍使你們聯(lián)想到了哪個筆畫呢？提畫小牛的角形似提畫竹林里的春筍形似提畫動腦想一想，怎樣才能把提畫寫得漂亮？1：頓筆后向右上。2：漸行漸提。3：直而有力。跟我學：運筆步驟示意圖提畫病筆病筆一：釘頭病筆二：散病筆三過尖細病筆四：軟弱病筆五：偏鋒
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教學內容提的寫法教學課時1課時教學班級三年級課前環(huán)節(jié)教材分析顏真卿，唐代書法家，擅長行、楷，其楷書端莊雄偉，行書氣勢遒勁，對后世影響很大。顏勤禮碑，是顏真卿為其曾祖父顏勤禮撰文并書寫的神道碑，為顏真卿晚年楷書的代表作，其用筆橫細豎粗，藏頭護尾，方圓并用結體端莊大方，寬綽舒展，拙中見巧氣息渾厚雄強，生機郁勃，代表盛唐審美風尚。學情分析書法是中華五千年
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豎鉤小伙計們！還記得前面幾課大家一起學習的垂露豎嗎？垂露！垂露！垂露豎小男孩豎鉤小女孩對面那女孩是誰呢？怎么長的這么像我嘞！明顯我比你身材高挑，還多了一小鉤鉤哩！其實呀！豎鉤是在豎畫的末端向左上增加一小段挑出的筆畫。所以，她倆應該是一家人哦！記一記行筆的幾點要求噢！逆鋒入筆后，向下力行。聚鋒于左側。頓筆、鋪毫、調鋒。提筆向左上收毫出鋒。看一看運筆示
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