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基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科體育與健康年級七年級學期春季課題體操支撐跳躍教科書書名體育與健康教材出版社人民教育出版社出版日期2012年6月教學目標1運動能力能夠助跑跳上橫箱成分腿立撐2健康行為學會利用器械鍛煉身體
上傳時間：2024-02-03 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：25
基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科體育與健康年級七年級學期秋季課題體操支撐跳躍教科書書名體育與健康七年級教材出版社人民教育出版社出版日期2012年6月教學目標1運動能力通過學習分腿騰躍的動作基本掌握正確助跑有力推手直膝
上傳時間：2024-02-03 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：22
體操支撐跳躍第二課時年級七年級學科體育與健康統編版通過學習分腿騰躍的動作基本掌握正確助跑有力推手直膝分腿騰空和平穩落地的動作方法發展學生力量跳躍平衡靈敏等能力培養學生勇敢頑強不怕困難勇于挑戰自我戰勝恐懼的
上傳時間：2024-02-03 | 頁數：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：20
體能發展與科學鍛煉年級八年級學科體育與健康我們平時的走跑跳或者在操場上打籃球踢足球以及同學們全神貫注地在課堂上聽老師講課等等這些活動都依賴于體能那么如何才能科學地發展體能呢想一想體能是指足以勝任日常生活和學習而不易疲
上傳時間：2024-02-03 | 頁數：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：18
體操支撐跳躍第一課時年級七年級學科體育與健康人教版1起源國家起源于羅馬帝國末期用于騎士訓練2發展國家由德國體操學派將其發展為一種健身項目并先后列為奧運會男女比賽項目跳馬的歷史淵源我國體操健兒精神1在國際體操比
上傳時間：2024-02-03 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：34
部編版六年級上冊口語交際請你支持我課題導入在生活中我們經常會遇到需要別人的支持的情況比如競選班干部時需要班上同學的支持或是想要在家里舉辦廚藝比賽需要家人的支持今天我們一起來學習如何把自己的想法表達清楚以獲得對方的支持交
上傳時間：2023-10-16 | 頁數：8 | 格式：PPT | 瀏覽：24
口語交際請你支持我教學目標1通過口語交際增強與他人交流溝通的能力2運用得體的語言與別人進行溝通敢于說出自己的想法和理由3在說服過程中充分考慮對方的身份和地位設想對方可能的反應恰當應對一課時請你支持我模擬情境
上傳時間：2023-11-23 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：25
數字身份支持在線交流教學設計20242025學年河北大學版2024小學信息技術三年級全一冊學校授課班級授課教師教材內容數字身份支持在線交流這篇課文主要介紹了數字身份在在線交流中的作用以及如何利用數字身份進行安全有效的在線交流教材內
上傳時間：2025-01-02 | 頁數：10 | 格式：DOCX | 瀏覽：23
請你支持我統編版六年級上冊口語交際大千世界中，沒有一個人是孤立存在的，我們每個人都和周圍的環境有著千絲萬縷的聯系。我們的想法、我們的言行舉止會影響著周圍的人，也會受周圍人的影響。談話導入我們有了想法，想要得到周圍人支持的時候，我們將怎么做呢？這就是我們這次口語交際的內容:請你支持我！本次口語交際的內容是如何說服別人，支持我們去做一件事情。第一步“說服別人”，把自己的想法明確傳遞給對方
上傳時間：2021-08-14 | 頁數：9 | 格式：PPTX | 瀏覽：34
口語交際：請你支持我教學導航教學目標1.通過訓練學會有理有據、有禮貌地說服別人，請求別人的支持。2.提高溝通能力，說服別人時把具體的理由講清楚，學會設想對方可能的反應，恰當應對。3.選取任務，模擬應對情境，分角色表演，說服別人。教學重點懂得當我們需要說服別人支持我們做一件事時，說話要認真耐心、有禮貌。教學難點培養口語交際的能力。教學準備教師多媒體課件，按不同任務提前準備好一
上傳時間：2021-10-05 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：105
口語交際：請你支持我教學目標1.能根據任務情境，把說服別人支持自己的具體理由講清楚。2.能設想對方可能的反應，恰當應對。教學重難點1.能根據任務情境，把說服別人支持自己的具體理由講清楚。2.能設想對方可能的反應，恰當應對。教學課時1課
上傳時間：2022-10-17 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：55
口語交際：請你支持我【教學目標】1.學會與別人交流，能通過自己的語言獲得對方的支持。2.能把自己的想法講清楚，并充分考慮到可能出現的情況。3.養成認真傾聽的好習慣。【重點難點】重點：使用禮貌用語，能把自己的想法表達清楚。難點：學會如何與他人交流，以打動對方，獲得支持。【教學準備】多媒體課件【課時安排】1課時【教學過程】一、談話導
上傳時間：2023-03-20 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：22
口語交際請你支持我教學目標1能夠圍繞請你支持我這一話題進行口語交際明確怎樣溝通才能獲得支持2小組分角色扮演模擬與老師交流的過程說說老師最有可能支持誰培養良好的說話技巧和溝通能力教學重難點1掌握與人說話的禮節和方
上傳時間：2023-06-27 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：23
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