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走進(jìn)收藏同步課件湘美版九年級下冊初步了解博物館及藏品的選擇過程收藏是積累知識的過程。許多收藏品都是歷史的載體，從它們身上可以折射出歷史的光芒；同時，它們更是美的化身。通過收藏，可以豐富審美情趣，提高藝術(shù)修養(yǎng)。中國國家博物館是歷史與藝術(shù)并重，集收藏、展覽、研究、考古、公共教育。文化交流于一體的綜合性國家博物館。豐富多彩的博物館藏品通常，規(guī)模稍大的博物館的收藏品種和數(shù)量極為壯觀
上傳時間：2022-02-25 | 頁數(shù)：42 | 格式：PPTX | 瀏覽：133
收藏的樂趣教案教學(xué)目標(biāo):1、懂得收藏的主本常識，能自己動手將收集的物品進(jìn)行分類、整理。能與同學(xué)合作進(jìn)行收藏品展覽的策劃與布置。能運用美術(shù)等知識進(jìn)行收藏品展覽的布展工作。2、培養(yǎng)良好的興趣與愛好，養(yǎng)成做事細(xì)致、有條理的行為習(xí)慣。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，體驗收藏的快樂。教學(xué)重點、難點：重點：收集身邊有意義的物品，對收藏品進(jìn)行整理，組織、策劃一次班級的收藏展覽會。難點：展覽場地的合理布置，合理
上傳時間：2022-05-03 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：243
收藏與展示你知道被譽(yù)為“天下民間第一收藏家”的人是誰嗎？他傾家蕩產(chǎn)、歷盡艱辛地收藏古字畫，到底是為了什么？為阻止珍貴文物流落海外，張伯駒夫婦不惜花費巨額家資購藏古代法書名畫，甚至變賣房產(chǎn)舉債為之，所藏書畫幾乎件件堪稱中國藝術(shù)史上的璀璨明珠。現(xiàn)藏故宮的晉陸機(jī)平復(fù)帖是我國傳世文物中最早的一件名人手跡；隋展子虔游春圖為傳世最早的一幅獨立山水畫。著名收藏家張伯駒與潘素伉儷我買它們不是賣錢，是怕
上傳時間：2022-05-03 | 頁數(shù)：17 | 格式：PPT | 瀏覽：50
第14課喜歡網(wǎng)站常收藏三年級第下冊復(fù)習(xí)導(dǎo)入：小朋友們，你喜歡的網(wǎng)站是怎樣打開的呢？還記得嗎？動動小手上網(wǎng)遇到喜歡的網(wǎng)站，可以將它收藏在瀏覽器的收藏夾中。以后通過收藏夾，就能快速打開這些網(wǎng)站激趣導(dǎo)入：第14課喜歡網(wǎng)站常收藏三年級第下冊目錄：如何收藏：收藏的網(wǎng)址較多時，需要將收藏夾中的網(wǎng)址進(jìn)行分類整理，以便能方便、快速地查找如何整理收藏：讓我們一起體驗
上傳時間：2023-01-09 | 頁數(shù)：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：45
第14課喜歡網(wǎng)址常收藏教學(xué)目標(biāo)：【知識與技能】1了解收藏夾的概念。2掌握收藏網(wǎng)址的操作，會通過收藏夾打開網(wǎng)頁。3掌握在收藏夾新建文件夾和整理收藏夾的操作?！具^程與方法】1掌握分類存放網(wǎng)址的方法。2通過整理收藏夾的過程讓學(xué)生初步感知文件夾的作用。【情感態(tài)度與價值觀】1養(yǎng)成資料分類存放的習(xí)慣。2進(jìn)一步增強(qiáng)對信息技術(shù)的興趣，滲透網(wǎng)絡(luò)道德教育
上傳時間：2023-05-29 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：51
我的收藏卡教案教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)一通過欣賞交流與制作了解收藏卡的布局與類型自身制作或與他人合作完成一枚或一冊設(shè)計合理的收藏卡并能進(jìn)行美化與裝飾二在欣賞和交流中提高同學(xué)的審美發(fā)明能力和審美評價能力培養(yǎng)他們熱愛藝術(shù)品的情感體驗設(shè)
上傳時間：2023-10-31 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：9
我的收藏卡教案教材分析一只美麗的蝴蝶標(biāo)本幾塊設(shè)計新穎的橡皮張牙舞爪的恐龍模型胖嘟嘟的毛絨玩具甚至是使用過的各種磁卡漂亮的服裝標(biāo)簽這些也許是會被大人們忽視的東西卻都是孩子們的寶貝他們從喜愛的收集從接觸到熟悉從只言片語到侃侃
上傳時間：2023-10-31 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：13
我的收藏卡收藏報紙同學(xué)們這些畫片你熟悉嗎快把你喜歡的東西收藏起來吧這個你收藏過嗎可愛的橡皮各種卡片也可以收藏欣賞完這些收藏同學(xué)們是不是感受到收藏的樂趣了呢趕快開始你的收藏行動吧
上傳時間：2023-10-31 | 頁數(shù)：13 | 格式：PPT | 瀏覽：7
我的收藏卡博物館收藏清代瓷器宋代瓷器和畫作飾品和油畫郵票收藏紀(jì)念郵票具有收藏價值和意義錢幣收藏文物收藏品的收藏卡需要備注名稱年代來源地年份尺寸作者等信息同學(xué)們這些收藏品的收藏卡你會做嗎試一試不同收藏品的收藏卡
上傳時間：2023-10-31 | 頁數(shù)：14 | 格式：PPT | 瀏覽：7
我的收藏卡你能告訴大家什么是收藏嗎就是把你喜歡的你認(rèn)為珍貴的特別有意義的物品分門別類的保存起來小組同學(xué)說一說1你有什么有紀(jì)念意義或是喜歡的物品嗎2你會把它們保存起來嗎3如果讓你收藏你會收藏些什么玩具電話卡小人書
上傳時間：2023-10-31 | 頁數(shù)：21 | 格式：PPT | 瀏覽：8
教學(xué)課件湘美版九年級下冊走進(jìn)收藏目錄新課導(dǎo)入1同學(xué)們知道被譽(yù)為“天下民間第一收藏家”的人是誰嗎？張伯駒是一位極具傳奇性的藏家，他一生跌宕起伏，為守國寶，他可以散盡家財，并一生護(hù)之，甚至為此賠上性命也在所不惜。那收藏是怎么收藏呢？什么樣的作品才能收藏呢？今天讓我們來了解一下。作品欣賞2作品欣賞收藏品作品欣賞收藏品作品欣賞收藏品作品欣賞初步了解博物館及
上傳時間：2022-02-25 | 頁數(shù)：30 | 格式：PPTX | 瀏覽：146
教材分析捶草印花是一節(jié)非遺體驗課它是以捶草印染這一傳統(tǒng)印染技藝為主題讓學(xué)生體會先民的創(chuàng)新精神和智慧生活體驗捶草印染的印染技藝發(fā)現(xiàn)身邊的美并用自己雙手創(chuàng)造生活之美通過本主題學(xué)習(xí)既鍛煉了學(xué)生的動手動腦的能力又提升了學(xué)生的審美素質(zhì)本
上傳時間：2024-09-30 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：5
學(xué)情分析習(xí)近平總書記指出優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個國家一個民族傳承和發(fā)展的根本如果丟掉了就割斷了精神命脈把這些民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的基因植入孩子們的心中內(nèi)化為民族的認(rèn)同與自豪是學(xué)校教育的職責(zé)所在如何把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承物化成學(xué)校教育的
上傳時間：2024-09-30 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：6
課標(biāo)分析傳承發(fā)展和光大優(yōu)秀的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是當(dāng)前新課程改革的重要任務(wù)之一課程作為主要的教學(xué)載體是學(xué)校開展教育活動的一大支撐學(xué)校課程因為有了非遺這一新鮮血液而變得豐盈多彩學(xué)校的教育教學(xué)形式也更加靈活生動從非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中汲取
上傳時間：2024-09-30 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：7
評測練習(xí)一初識捶草印花1看視頻初步捶草印花的歷史及制作步驟2猜想捶草印花的工具3如何選取花草應(yīng)注意什么二小體驗1計時1分鐘嘗試敲打2學(xué)生說說捶打的過程中發(fā)現(xiàn)的問題3按照教師指導(dǎo)捶打的方法去體會用錘的方法及技巧三
上傳時間：2024-10-02 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：7
教學(xué)反思捶草印染是一節(jié)非遺體驗課它是以捶草印染這一傳統(tǒng)印染技藝為主題讓學(xué)生體會先民的創(chuàng)新精神和智慧生活體驗捶草印染的印染技藝發(fā)現(xiàn)身邊的美并用自己雙手創(chuàng)造生活之美本主題既鍛煉了學(xué)生的動手動腦的能力又提升了學(xué)生的審美素質(zhì)在本節(jié)課教
上傳時間：2024-10-02 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：7
效果分析捶草印花是一節(jié)非遺體驗課授課教師在課前就針對綜合實踐活動課新課標(biāo)要求充分對捶草印花這一非遺體驗課題進(jìn)行了的細(xì)致的分析結(jié)合學(xué)情制定了教學(xué)目標(biāo)并對課堂上出現(xiàn)的問題做了預(yù)設(shè)通過課堂教學(xué)效果來看學(xué)生們能圍繞學(xué)習(xí)主題進(jìn)行自主探究
上傳時間：2024-10-02 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：11
走進(jìn)收藏教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過模擬藝術(shù)品收藏和拍賣活動，使學(xué)生了解藝術(shù)品收藏的一般知識，了解藝術(shù)品拍賣的有關(guān)程序，繼而對藝術(shù)品市場有初步的了解和認(rèn)識。2、運用討論、探究等方式，對藝術(shù)品收藏與拍賣活動的知識進(jìn)行學(xué)習(xí)和了解。通過模擬拍賣活動，體驗和感受藝術(shù)品收藏與拍賣活動，從中習(xí)得相關(guān)知識。3、提高學(xué)生對藝術(shù)品市場的興趣和關(guān)注度，提高對藝術(shù)品欣賞與描述的能力。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)藝術(shù)品收藏的有關(guān)
上傳時間：2022-02-25 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：622
教學(xué)內(nèi)容第十一課收藏自己喜歡的網(wǎng)站設(shè)計者第1課時總1課時設(shè)計日期月日教學(xué)目標(biāo)知識與技能收藏網(wǎng)站過程與方法從收藏夾里瀏覽網(wǎng)站情感態(tài)度與價值觀養(yǎng)成整理收藏夾的習(xí)慣教學(xué)重點收藏網(wǎng)站及從收藏夾里瀏覽網(wǎng)站教學(xué)難點整理收藏夾教學(xué)準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的廣播教學(xué)課件教學(xué)過程設(shè)計教師活動學(xué)生活動一、收藏網(wǎng)站:1、請你在IE瀏覽器的地址欄中輸
上傳時間：2022-02-21 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：64
走進(jìn)收藏教案教學(xué)目標(biāo)：1、理解博物館的功能，尤其是博物館在保護(hù)人類的歷史、文化與藝術(shù)遺產(chǎn)方面所具有的獨特價值。2、學(xué)會利用博物館來獲取知識。3、了解中國博物館事業(yè)發(fā)展的概況。教學(xué)重點：何能夠有效地利用博物館來獲取知識教學(xué)難點：何能夠有效地利用博物館來獲取知識教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入教師展示一些圖片或者一些錄像資料片提問：如果我們想要觀看這些作品，可以到什么地方去？收藏是一種對
上傳時間：2022-02-25 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：41
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