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第1課時數據的收集1.二（1）班同學對學校中花的顏色進行調查的情況如下表。花色紅色粉色白色紫色黃色棵數36521914281色的花最多，（）色的花最少，相差（）棵。2紅色的花和白色的花一共有
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一數據收集整理數據收集整理項目內容1.說說你的書包里有幾種不同的物品各有幾件。2.讀表并回答問題。顏色紅色黃色藍色白色人數961581全班共有人。2最喜歡色的人數最多。3如果這個班訂
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第6課時數據的收集與整理1.二（3）班競選班長，班上共有50人，每人都投了有效票，候選人有3個，分別是王明、李麗和張菲菲。王明正李麗正正正正正張菲菲（1）李麗得的票數正好寫了5個“正”字，李麗得了
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知識清單
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數據的收集情境導入探究新知課堂小結課后作業數據收集整理課堂練習1人教版數學二年級下冊火火的紅色穩重的藍色素雅的白色對學校校服的顏色，你還有什么別的想法嗎情景導入返回學校要給同學們訂做校服，有下面4種
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數據的收集與整理復習導入鞏固練習課后作業總復習知識梳理10兒童節那天，爺爺、奶奶帶著歡歡去公園，歡歡看見許多小朋友手里都拿著氣球，非常漂亮。復習導入返回1.簡單的統計表你知道什么是統計表嗎將統計的結果
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8.5收集與整理教學內容教科書102頁11、12題，練習二十24題等收集和整理的教學內容。教學目標1、知識與技能使學生經歷數據的收集、整理、描述和分析的過程，能利用統計表的數據提出問題并回答問題。2、過程
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3第7單元收集與整理例1正在游泳的有多少人分析可以按不同的標準進行分類統計，如按性別分類、按成人和孩子分類、按是否戴泳帽分類等。方法一按性別分類。游泳的男人有10人，女人有11人，游泳的男人和女人一
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資料的收集-零食情況的調查一、教學目標1、讓學生了解收集資料常用的幾種方法。2、重點學習網絡查找法和圖書報刊查找法，培養學生收集資料的能力。3、培養學生良好的合作能力和信息素養，提高學習效率
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夏日小清新商務通用PPT模板匯報人：小熊貓時間：2019.06.07垃圾的收集歡歡和小伙伴們響應號召，積極開展垃圾分類工作。本單元，我們將學習利用馬達與傳感器搭建機器人；學習圖形化模塊編程；了解機器人對于垃圾的收集、分類及運輸，最終運用機器人協助歡歡完成垃圾分類工作。單元導入歡歡所處位置附近有可回收和不可回收兩種垃圾處理站。如圖2-1-1所示。機器人如何實現垃圾的取放
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統計初步知識教學目標：1、結合本校食堂做菜的調查活動，體會整理數據的方法和統計調查的必要性。2、了解并經歷收集數據、整理數據和分析數據的簡單過程，能看懂他人的整理調查結果，初步體會數據蘊含的信息。3、體會數學與生活的密切聯系，滲透尊重事實，用數據說話的科學態度。通過交流和傾聽，培養學生在活動中接納、鑒賞他人意見的良好習慣以及互相尊重、合作的意識。教學重點：1、經歷簡單的數據收集和整
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教學基本信息課題收集數據學科數學學段：小學低段年級二年級相關領域概率與統計教材書名：義務教育教科書第四冊出版社：北京出版社出版日期：2015年1月是否已實施已實施指導思想與理論依據課標指出，教師應激發學生的積極性，向學生提供充分的從事數學活動的機會，幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本
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十數學百花園分析與推理教學目標：1.學生能夠通過分析表述“三個或三個以上數量之間比較的關系句”準確的推導出每個量的多少。2.學會借助實物、圖畫等形式，把腦中對文字的理解展示出來。并能借助形象的實物清楚的表達自己的思考過程。3.學會獨立思考、會傾聽別人的思路。抓住解決問題的關鍵點。教學重點：能用形象的表達方式，展現出自己對文字信息的理解。初步學會分析與推理。教學難點：能夠抓住聯系多個
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設計“兒童職業體驗館”活動方案數學綜合實踐活動教學目標：1.綜合運用分類、統計、計算、認識時間等相關知識，設計合理的活動方案，培養數學的實際應用意識。2通過設計兒童職業體驗館活動方案，引導學生經歷自主提出問題解讀信息設計個人活動方案整合形成小組活動方案回顧反思拓展實踐的過程，積累數學活動經驗。3.體驗與他人合作交流解決問題的過程，培養合作意識；在勾畫職業理想中，培養學生
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人教版二年級下冊調查與收集數據學習目標通過學習數據收集整理并將其運用于實際生活中，感受學習數學的樂趣。根據統計表中的數據提出并回答簡單的問題同時能夠進行簡單的分析。體驗數據收集、整理、描述和分析的過程，了解統計的意義。學校要給同學們訂做校服，有下面4種顏色，選哪種顏色合適？讀一讀，說一說你知道了什么。選哪種顏色合適呢？你是怎么想的？怎么知道哪種顏色是大多數同學最喜歡的呢
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數據的收集與整理情境導入全班同學身高增長情況怎么樣呢九折八五折探究新知全班同學身高增長情況怎么樣呢討論統計活動中需要收集哪些數據怎樣才能獲得這些數據要解決這個問題需要統計2調查每個同學去年的身高3算出每個同學
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第6課精彩瞬間多收集一、教材分析以制作“畢業留念冊”為中心活動，組織與展開教學。教學中，一要重視體現學生在教學活動中的主體地位讓學生有充分的時間和空間進行自主探索，并交流探索成果；讓學生在小組合作學習中體會合作所帶來的快樂；讓學生在課堂評價以及整個活動過程中體驗成功，積極感受數字化信息給學習和生活帶來的方便與樂趣。二要注重小組合作的學習方法，激勵小組成員互幫互助，讓先完成任務的同學幫
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61數據的收集教學設計首課五分鐘講得更精彩課前五分鐘趙元旭同學分享話題浪費為恥節約為榮以節水數據的統計引出本節課一激活舊知引入新課你在生活中見過類似的圖嗎多媒體展示這是我們在小學學過的三種統計圖在日常生活中我們經常要和
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第八章數據的收集與整理魯教版六年級數學下冊新課導入學習目標回顧條形統計圖折線統計圖扇形統計圖等知識通過簡單活動經歷收集整理描述和分析數據的過程了解數據收集的意義過程及各種常用的數據收集方法會設計簡單的調查問卷能根據問
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五年級下冊教案第10單元總復習第4課時數據收集整理教學內容教材第118頁第11題教學目標復習統計注意讓學生經歷統計的過程使學生能搜集整理數據完成統計圖表并能看懂統計圖表回答問題教學重難點重點復習統計時要注意
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