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改變物體的形狀教材分析力與運(yùn)動是自然界最重要的因果關(guān)系之一，“力與形變”屬于物質(zhì)科學(xué)領(lǐng)域中的“運(yùn)動和力”范疇，本單元引領(lǐng)學(xué)生通過各種探究活動感受和建構(gòu)推力和拉力，從而認(rèn)識到力作用于物體可以改變物體的形狀。第二課“改變物體的形狀”通過改變物體形狀的活動，體會力可以使物體的形狀發(fā)生改變，也為科學(xué)擂臺里制作校園模型提供知識和技術(shù)支持。學(xué)情分析對于二年級的學(xué)生來說
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2、改變物體的形狀教學(xué)目標(biāo)：1、通過簡單的動手操作，知道力可以使物體的形狀發(fā)生改變。2、通過實(shí)探究生活中有關(guān)力改變物體形狀的科學(xué)現(xiàn)象。3、尋找物體的形狀的變化在生活中的應(yīng)用，在具體的生活情境中對力進(jìn)行分析，比較傳統(tǒng)和現(xiàn)代用力改變物體形狀的方法，感受科技進(jìn)步對人類生產(chǎn)生活的積極意義。教學(xué)重點(diǎn)：知道力可以使物體的形狀發(fā)生改變。教學(xué)難點(diǎn)：通過實(shí)探究生活中有關(guān)力改變物體形狀的科學(xué)現(xiàn)象
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當(dāng)環(huán)境改變了教學(xué)設(shè)計【教材簡析】本課是教科版小學(xué)科學(xué)五下生物與環(huán)境單元第5課。在前4課的學(xué)習(xí)和實(shí)驗中，學(xué)生發(fā)現(xiàn)動物、植物的生存都需要一定的條件，且外界環(huán)境的變化都會影響生物的生存。本節(jié)課將以此為基礎(chǔ)，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)一步分析“非生命環(huán)境”發(fā)生變化對植物、動物的影響以及植物、動物為了適應(yīng)環(huán)境的變化而發(fā)生的變化，讓學(xué)生認(rèn)識到自然界中的生物都有適應(yīng)環(huán)境的本領(lǐng)。本課教材由4部分組成：第一部分“聚焦”。教科
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課程基本信息課例編號4學(xué)科科學(xué)年級五年級學(xué)期第1學(xué)期課題改變沉浮教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1.科學(xué)知識知道物體的沉、浮是可以改變的?？梢杂孟鲁恋奈矬w使漂浮的物體沉、也可以用上浮的物體使下沉的物體浮起，還可以通過改變形狀或中空狀態(tài)使下沉的物體浮起。知道潛艇是可以控制其上浮還是下沉，鋼鐵輪船可以漂浮，木船使漂浮能力更強(qiáng)。2.科學(xué)探究一是將漂浮的物體沉下去。既可以是中空的封閉
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冀教版科學(xué)五年級下冊第四單元第四節(jié)人類改變地表同步練習(xí)一、填空題1、我們今天看到的壯美的自然景觀，、等都不是一成不變的。答案高山|河流|平原解析解答地球在不斷的運(yùn)動，但是運(yùn)動速度極其緩慢，所
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教科版科學(xué)五年級上冊第一單元第七課改變生態(tài)瓶同步練習(xí)1、制作生態(tài)瓶時，小魚的數(shù)量（）。A、越多越好B、越少越好C、適度放養(yǎng)答案C解析解答制作生態(tài)瓶時，小魚的數(shù)量應(yīng)該適量，過多或過少都會影響小魚
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道德與法治第八課科技發(fā)展造福人類第二課時科技改變世界說課稿一、說教材本課是小學(xué)六年級道德與法治第八課第二課時的內(nèi)容，從科學(xué)的求真精神入手，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識科技是人類探素世界的重要手段。在此基礎(chǔ)上，以三次工業(yè)革命為線索，向?qū)W生介紹科技對人類生產(chǎn)與生活方式的改變，以及科技給人類社會帶來的負(fù)面影響，幫助學(xué)生形成善用科技的意識。學(xué)生可以通過了解人類在飛行方面的探索歷程，認(rèn)識到科技是人類實(shí)現(xiàn)夢想的重要
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人教部編道德與法治六年級下冊科技改變世界說課稿科技發(fā)展造福人類第二課時尊敬的各位評委、老師，大家好！今天我說課的題H是人教版六年級下冊道德與法治第8課科技發(fā)展造福人類的第二課時科技改變世界。下面我將從說教材、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計、七個方面來對本課作具體闡述。一、說教材本課的編寫依據(jù)義務(wù)教育品德與社會課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）中主題六我們共同
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科技改變世界說課稿說教材說學(xué)法教學(xué)過程說教法教學(xué)目標(biāo)1.了解科技與人們生產(chǎn)、生活及社會發(fā)展的關(guān)系。2.能辯證地看待科技對人類社會的影響，認(rèn)識到善用科技才能為人類造福。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)對我們生活的影響，以及對社會的巨大貢獻(xiàn)。難點(diǎn)：如何規(guī)范應(yīng)用科學(xué)技術(shù)，減少科學(xué)技術(shù)給人類的帶來的不利影響。教法和學(xué)法1.情境教學(xué)法、參觀法、討論法等多種教學(xué)方法相結(jié)合。2.自
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科技發(fā)展造福人類說課（第二課時）科技改變世界小學(xué)部編版六年級下冊道德與法治尊敬的各位評委、老師，大家好！今天我說課的題目是人教版六年級下冊道德與法治第8課科技發(fā)展造福人類的第二課時科技改變世界。下面我將從說教材、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計、教學(xué)反思八個方面來對本課作具體闡述。開場語目錄1.說教材2.說學(xué)情4.說教材重難點(diǎn)5.說教法學(xué)
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當(dāng)環(huán)境改變了教學(xué)設(shè)計鐘屋小學(xué)陳佳【教材簡析】本課是教科版小學(xué)科學(xué)五下生物與環(huán)境單元第5課。在前4課的學(xué)習(xí)和實(shí)驗中，學(xué)生發(fā)現(xiàn)動物、植物的生存都需要一定的條件，且外界環(huán)境的變化都會影響生物的生存。本節(jié)課將以此為基礎(chǔ)，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)一步分析“非生命環(huán)境”發(fā)生變化對植物、動物的影響以及植物、動物為了適應(yīng)環(huán)境的變化而發(fā)生的變化，讓學(xué)生認(rèn)識到自然界中的生物都有適應(yīng)環(huán)境的本領(lǐng)。本課教材由4部分組成：第一部
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改變物體的形狀教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1.知識與能力：通過觀察，了解物體在力的作用下形狀是可以發(fā)生改變的。2.過程與方法：通過實(shí)驗來認(rèn)識力可以使物體的形狀發(fā)生改變。3.情感態(tài)度與價值觀：了解人類利用力來改變物體的形狀，為我們的生活提供便利。教學(xué)重點(diǎn)了解物體在力的作用下形狀是可以發(fā)生改變的。教學(xué)難點(diǎn)：力可以使物
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第十一章11.5節(jié)改變世界的機(jī)械教案教學(xué)目標(biāo)三維目標(biāo)要求一、知識與技能1.知道輪軸省力和做功情況。2.了解機(jī)械發(fā)展史及對社會發(fā)展的作用。二、過程與方法通過討論交流理解輪軸能省力及做功情況。三、情感態(tài)度與價值觀通過列舉一些學(xué)生感興趣的機(jī)械，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，使學(xué)生意識到機(jī)械的發(fā)展在人類文明中的重要地位，樹立科學(xué)的發(fā)展觀。四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)知道輪軸能省
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教科版小學(xué)科學(xué)六上34改變運(yùn)輸?shù)能囕喗贪刚n題改變運(yùn)輸?shù)能囕唵卧龁卧獙W(xué)科科學(xué)年級六年級教材分析本課是六年級上冊工具與技術(shù)單元的第4課本單元的教學(xué)內(nèi)容隸屬于小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)與工程領(lǐng)域指向重大的發(fā)明和技術(shù)會給人類社會發(fā)展帶來深遠(yuǎn)影響
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科學(xué)教科版五年級下冊當(dāng)環(huán)境改變的時候動物會努力適應(yīng)新環(huán)境為適應(yīng)環(huán)境的變化動物會有一些特殊的行為科學(xué)概念目標(biāo)能夠通過分析動物在環(huán)境改變后的行為研究動物是怎樣適應(yīng)新環(huán)境的科學(xué)探究目標(biāo)11在探究活動中能依據(jù)事實(shí)獨(dú)立思考并樂
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2改變沉浮物體放入水中有的沉有的浮那么我們怎樣讓浮的物體下沉沉的物體上浮浮在水面的瓶子怎么讓它沉下去往小瓶里加重物加多少重物合適呢讓它沉下去畫一畫怎樣改變空瓶子的結(jié)構(gòu)使它下沉展示改進(jìn)實(shí)驗拓展沉浮自如的潛艇
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信息技術(shù)第3節(jié)改變畫筆的顏色課題改變畫筆的顏色單元附錄單元學(xué)科信息技術(shù)年級六年級教材分析信息技術(shù)是一門知識性技能性與創(chuàng)新性相結(jié)合的學(xué)科現(xiàn)階段信息技術(shù)教育的理念已發(fā)生了質(zhì)的飛躍從單純的技能訓(xùn)練上升為全面的信息素養(yǎng)的培養(yǎng)教材以提高全體
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人教部編版五年級上冊道德與法治課件古代科技耀我中華01030204學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入課堂檢測延伸拓展01學(xué)習(xí)目標(biāo)中國古代技術(shù)的偉大成就陶瓷技術(shù)中國瓷器馳名世界西文中中國China一詞又指瓷器這充分反映了
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