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第一單元微小世界第2課時(shí)放大鏡下的昆蟲世界【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念使用工具能夠觀察到許多用肉眼觀察不到的細(xì)節(jié)過程與方法使用放大鏡觀察身體結(jié)構(gòu)的細(xì)部和活動(dòng)情感態(tài)度價(jià)值觀1、認(rèn)識(shí)到使用工具觀察擴(kuò)大
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第2課時(shí)放大鏡下的昆蟲世界第一單元微小世界六年級(jí)下冊(cè)第一單元火眼金睛：找出以下圖片中的昆蟲導(dǎo)入昆蟲是動(dòng)物界中無脊椎動(dòng)物的節(jié)肢動(dòng)物門昆蟲綱的動(dòng)物。是所有生物中種類及數(shù)量最多的一群，已發(fā)現(xiàn)100多萬種?；咎攸c(diǎn)：體軀三段頭胸腹，2對(duì)翅膀三對(duì)足；1對(duì)觸角頭上生，骨骼包在體外部；一生形態(tài)多變化，遍布全球旺家族。導(dǎo)入馬蠅的復(fù)眼蜻蜓的復(fù)眼蚊子的復(fù)眼由
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走進(jìn)昆蟲世界教案教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：了解昆蟲的基本形態(tài)和生理結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，學(xué)會(huì)巧妙運(yùn)用各種材料，設(shè)計(jì)制作有創(chuàng)意的立體和半立體的昆蟲。2、能力目標(biāo)：能利用各種材料，大膽運(yùn)用鮮艷明快的色彩創(chuàng)作表現(xiàn)美麗的昆蟲。3、情感目標(biāo)：增強(qiáng)親近自然、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)昆蟲的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)會(huì)利用身邊的材料創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)制作昆蟲。難點(diǎn)：巧妙地利用各種材料設(shè)計(jì)創(chuàng)作有創(chuàng)意的昆蟲。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)
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走進(jìn)昆蟲世界猜謎身穿花衣愛打扮一對(duì)翅膀光閃閃。不會(huì)唱歌愛跳舞花叢里面跳得歡。蝴蝶蝴蝶是什么動(dòng)物呢？昆蟲你們還知道哪些昆蟲？蜻蜓蜜蜂看它們的形狀長(zhǎng)的真是千奇百怪你看到了什么顏色和花紋的昆蟲？瓢蟲蝴蝶昆蟲身體通常分哪幾部分呢？通常分頭，胸，腹三個(gè)部分，頭上有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足，兩對(duì)翅膀形狀各異，色彩豐富。下面我們來制作出美麗的昆蟲吧
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第三單元人與自然昆蟲世界探秘教學(xué)目標(biāo)1提高科學(xué)觀察及分析比較的能力2掌握多渠道收集信息和整理資料的方法學(xué)會(huì)存留并使用地過程性資料3學(xué)會(huì)分工協(xié)作共同完成任務(wù)4了解大自然的奧秘激發(fā)對(duì)大自然的熱愛之情第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1
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放大鏡學(xué)習(xí)目標(biāo)1說出放大鏡的構(gòu)造使用方法用途2用放大鏡觀察物體的外部形態(tài)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1掌握正確使用放大鏡的方法2用放大鏡觀察身邊物體學(xué)習(xí)過程一新知學(xué)習(xí)1用放大鏡可以觀察什么物體2放大鏡可以幫助我們看清小花嗎3生活中當(dāng)
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教科版小學(xué)科學(xué)六上11放大鏡教案課題放大鏡單元一單元學(xué)科科學(xué)年級(jí)六年級(jí)教材分析本課是六年級(jí)上冊(cè)微小世界單元的第1課學(xué)生在這一單元起始課的學(xué)習(xí)中將進(jìn)一步了解放大鏡的結(jié)構(gòu)和功能為后續(xù)學(xué)習(xí)工具的演變奠定基礎(chǔ)本課聚焦部分明確研究對(duì)象放大
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第一單元微小世界第1課時(shí)放大鏡【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、放大鏡是凸透鏡，凸透鏡具有放大物體圖像的功能，用放大鏡觀察物體能看到更多的細(xì)節(jié)。2、放大鏡廣泛應(yīng)用在人們生活生產(chǎn)的許多方面。3、放大鏡
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第15課放大鏡第五單元工具是個(gè)好幫手科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)青島版想一想，怎樣能夠看得更清楚一些鏡片鏡框鏡柄通過觀察，你知道放大鏡是由那幾部分組成的嗎你發(fā)現(xiàn)放大鏡的鏡片與普通玻璃的區(qū)別了嗎vs放大鏡的鏡片中間厚
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第五單元15課放大鏡教案單元五課題放大鏡課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.感知放大鏡鏡片與普通玻璃的不同，認(rèn)識(shí)放大鏡的構(gòu)造，知道用肉眼觀察和使用放大鏡觀察效果的不同。2.在教師的指導(dǎo)下掌握放大鏡的使用
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第五單元工具是個(gè)好幫手15課放大鏡【學(xué)案】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)放大鏡的構(gòu)造，知道放大鏡鏡片的特點(diǎn)，掌握放大鏡的使用方法。2.養(yǎng)成自主、合作的學(xué)習(xí)品質(zhì)和傾聽習(xí)慣。3.培養(yǎng)學(xué)生想象、創(chuàng)新思
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15.放大鏡義務(wù)教育教科書青島版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)想一想，怎樣才能看清郵票上的圖案？放大鏡由鏡片、鏡框和鏡柄三部分組成。通過觀察，你知道放大鏡是由哪幾部分組成的嗎？你發(fā)現(xiàn)放大鏡的鏡片與普通玻璃的區(qū)別了嗎？vs放大鏡的鏡片中間厚，邊緣薄。鏡動(dòng)物動(dòng)用眼放觀大察鏡有觀什察么和不用同肉？人們?yōu)槭裁匆?em>放大鏡觀察呢？在生活和學(xué)習(xí)中，經(jīng)常會(huì)用到放大鏡，我
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3放大鏡教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、能說出使用放大鏡的方法和用。2、能正確使用放大鏡并描述觀察結(jié)果。3、能對(duì)放大鏡產(chǎn)生濃烈的興趣，了解工具是我們學(xué)?？茖W(xué)的好幫手。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)，能說出使用放大鏡的方法和用途。難點(diǎn)，能說出使用放大鏡的方法和用途教學(xué)準(zhǔn)備：放大鏡、帶蓋的瓶子、裝水的燒杯、帶有花紋的布條、樹葉小花、布條、報(bào)紙、小字的書、指紋等教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境
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第1課時(shí)放大鏡第一單元微小世界六年級(jí)下冊(cè)第一單元放大鏡是人們常用的觀察工具之一。生活中哪些工作會(huì)經(jīng)常用到放大鏡？導(dǎo)入放大鏡是人們常用的觀察工具之一。生活中哪些工作會(huì)經(jīng)常用到放大鏡？放大鏡觀察微小零件觀察小動(dòng)物聚光取火查看縮微地圖研究文物導(dǎo)入怎樣正確地使用放大鏡？挑戰(zhàn)活動(dòng)：分別用2種方法使用放大鏡進(jìn)行觀察鏡動(dòng)，物不動(dòng)。物動(dòng)，鏡不動(dòng)。探索這是一張
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第3課時(shí)放大鏡下的晶體第一單元微小世界六年級(jí)下冊(cè)第一單元自然界中的大部分固體物質(zhì)都是晶體或由晶體組成。具有一定規(guī)則的幾何外形的固體叫晶體。晶體的形狀多種多樣，但都很有規(guī)則。有的是立方體，有的像金字塔，有的像一簇簇的針導(dǎo)入水晶六方錐體導(dǎo)入紫色螢石正方體導(dǎo)入祖母綠六方柱體導(dǎo)入黃鐵礦八面體或立方體導(dǎo)入朱砂厚板狀或菱面體導(dǎo)入赤銅礦八面體導(dǎo)入方解石纖維狀、鐘乳狀
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1微小世界世界不僅有我們眼睛看到的宏觀的物體及現(xiàn)象，還包括不能直接觀察到的“微小世界”。本單元通過引導(dǎo)學(xué)生利用肉眼、放大鏡和顯微鏡觀察身邊的微小物體，使學(xué)生開闊視野，豐富認(rèn)知，同時(shí)體會(huì)到科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步對(duì)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的巨大作用。本單元共有7課，按人類觀察工具的不斷發(fā)展和觀察視野的不斷擴(kuò)大這條線索編寫。第1課“放大鏡”和第2課“怎樣放得更大”，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)顯微鏡發(fā)明的歷程及不斷改進(jìn)的過程
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世界近代史時(shí)空觀世界近代史時(shí)空觀世界近代史時(shí)空觀世界近代史時(shí)空觀第20課時(shí)第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界第四部分世界現(xiàn)代史【時(shí)空坐標(biāo)】課時(shí)提分訓(xùn)練考點(diǎn)一第一次世界大戰(zhàn)九下P3438【課標(biāo)內(nèi)容】知道“三國同
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第8課第一次世界大戰(zhàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握帝國主義列強(qiáng)爭(zhēng)霸世界和兩大軍事集團(tuán)形成的史實(shí)。2.了解薩拉熱窩事件的“導(dǎo)火索”作用認(rèn)識(shí)突發(fā)事件對(duì)人類和平的威脅。3.認(rèn)識(shí)到熱愛和平、遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)是一種進(jìn)步的現(xiàn)代意識(shí)
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