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小放牛教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：欣賞民樂合奏小放牛教學(xué)目標(biāo)：1.通過欣賞樂曲，激發(fā)孩子對(duì)民族音樂的喜愛以及對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛之情。2.通過欣賞樂曲小放牛，認(rèn)識(shí)民族樂器嗩吶。3.通過欣賞樂曲，學(xué)生能分辨出問路小姑娘和牧童的對(duì)話情景，對(duì)嗩吶及相關(guān)樂器所表現(xiàn)的人物形象有探究的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)民族樂器嗩吶，感受民族音樂風(fēng)格。教學(xué)難點(diǎn)：準(zhǔn)確地聽辯出嗩吶音色
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小放牛教學(xué)內(nèi)容：欣賞樂曲小放牛課時(shí)：一學(xué)時(shí)教材分析：此曲原為民間歌舞小放牛中的一段載歌載舞的男女對(duì)唱，描寫小姑娘像牧童問路，牧童故意考她時(shí)的風(fēng)趣情景。旋律質(zhì)樸流暢，活潑歡快。這首歌在我國(guó)各地普遍流行。樂曲就是以這首民歌旋律為基本素材改編而成的。在一段活潑歡快的引子之后，樂曲旋律作各種變化與發(fā)展，在不同的速度中多次出現(xiàn)。形成三個(gè)段落
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小放牛教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)樂曲小放牛，感受嗩吶及民族樂器、民歌的魅力，體會(huì)它們豐富的音樂表現(xiàn)力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)音樂的感知能力和欣賞能力；能夠?qū)鹘y(tǒng)音樂（對(duì)嗩吶）有探究的興趣和愿望。2.過程與方法：通過聆聽嗩吶音色的變化，了解我國(guó)民族樂器嗩吶豐富而奇妙的音色，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂形象的感知能力及音色聽辨的能力。3.知識(shí)與技能：（1）認(rèn)識(shí)嗩吶
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歌曲小放牛教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1能準(zhǔn)確的按照節(jié)奏念出小放牛童謠，準(zhǔn)備把握其中的切分節(jié)奏。2指導(dǎo)學(xué)生用輕快有彈性的歌聲來(lái)演唱小放牛，唱準(zhǔn)歌曲中的切分節(jié)奏，八分休止符和一字多音的地方。3通過演唱表演歌曲激發(fā)孩子對(duì)民歌的喜愛之情以及對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛之情。教材分析小放牛是一首產(chǎn)生在冀中平原的著名兒歌，音樂旋律采用了河北傳統(tǒng)的戲劇曲調(diào)，為五
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小放牛教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱河北民歌小放牛。2、讓學(xué)生初步感受不同形式的節(jié)奏、旋律，速度所表現(xiàn)的不同的音樂形象。教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生用輕快有彈性的歌聲來(lái)演唱小放牛，激發(fā)孩子對(duì)民歌的喜愛之情以及對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛之情。2、通過用指定節(jié)奏創(chuàng)編旋律，了解旋律構(gòu)成中的節(jié)奏要素，感受節(jié)奏的表現(xiàn)特點(diǎn)。教學(xué)重、難點(diǎn)1、熟悉小放牛的旋律并能正確演唱，了解歌詞內(nèi)容。2、了
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放牛山歌教案教材分析：放牛山歌是一首以農(nóng)村題材為內(nèi)容的四川民歌。音樂素材簡(jiǎn)練、樸實(shí)，富有濃郁的生活氣息。曲調(diào)歡快、活潑，表現(xiàn)了農(nóng)村的牧童娃娃愉快勞動(dòng)生活的歡樂情緒。全曲用“6、1、2”三個(gè)音為軸心，貫穿全曲，使其具有山歌高亢的特點(diǎn)。襯詞“喲喂”及“啥”字地方方言的運(yùn)用，使歌曲富有濃郁的四川民歌風(fēng)格，從而形成了一領(lǐng)眾和的對(duì)唱效果。第三樂句“XX.”切分節(jié)奏的出現(xiàn)，使牧童在歡樂放牧?xí)r
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放牛山歌山歌山歌產(chǎn)生在野外的勞動(dòng)、生活之中，其曲調(diào)高亢嘹亮，節(jié)奏自由悠長(zhǎng)，具有直暢而自由抒發(fā)感情的特點(diǎn)。音樂山65533221166爬山游戲爬小山（6-1-2）爬大山
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民間樂曲小放牛歌曲簡(jiǎn)介小放牛是民間歌舞劇小放牛中的一段男女對(duì)唱。劇中小姑娘問路，俏皮的小牧童故意刁難，要姑娘答上他提出的問題，才肯告訴她。于是二人就一問一答的對(duì)起歌來(lái)。旋律的發(fā)展始終圍繞著主題素材展開，流暢、一氣呵成。很容易記憶，成為流傳很廣的一首河北民歌。歌詞解釋第二段中說(shuō)：“趙周橋來(lái)魯班修”，這是一種象征的表達(dá)方法。因?yàn)轸敯嗍俏覈?guó)公元前七百多年春秋時(shí)魯國(guó)杰出的建筑工匠，被尊稱為建筑
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備課時(shí)間學(xué)科三年級(jí)音樂課型唱歌課課題放牛山歌備課人教學(xué)目標(biāo)1用高亢愉快的聲音演唱山歌放牛山歌2學(xué)習(xí)八分音符3讓學(xué)生通過演唱歌曲激發(fā)學(xué)生對(duì)民族民間音樂的熱愛教學(xué)重難點(diǎn)11有感情的唱好放牛山歌2附點(diǎn)音符的演唱教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)光盤多媒
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歡迎來(lái)到音樂殿堂音樂山5533221166柯爾文手勢(shì)填音小游戲2哥兒?jiǎn)垢鐑簡(jiǎn)?em>放牛山歌1請(qǐng)同學(xué)們聽一首歌曲聽聽這首歌曲情緒是怎樣的高亢愉快歡樂2它唱的小朋友們?cè)诟墒裁茨刳s牛放牛撿柴山歌山歌產(chǎn)生在野外的
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放牛歌教案教學(xué)目標(biāo)1用聽唱法學(xué)唱歌曲放牛歌指導(dǎo)學(xué)生用活潑親切的情緒演唱歌曲2通過教師范唱讓學(xué)生體驗(yàn)歌曲所表達(dá)的情感引導(dǎo)學(xué)生自編動(dòng)作表達(dá)歌曲的意境3通過為歌曲伴奏的過程中學(xué)習(xí)使用自制打擊樂器為歌曲伴奏教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)會(huì)聽間
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放牛歌教案教學(xué)內(nèi)容1復(fù)習(xí)牧童2唱放牛歌3創(chuàng)編與活動(dòng)露一手教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)知目標(biāo)通過放牛歌的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解山村大自然的風(fēng)景2技能目標(biāo)用輕快活潑的情緒演唱放牛歌并且通過這首歌的學(xué)習(xí)充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)編等技能3情感目標(biāo)通
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小放牛教案教學(xué)內(nèi)容京劇折子戲小放牛教具準(zhǔn)備鋼琴多媒體課件等教學(xué)重點(diǎn)學(xué)唱京劇折子戲小放牛的第二樂段并能自信地演唱或表演這一唱腔教學(xué)難點(diǎn)青春期的學(xué)生勇于大膽表現(xiàn)自己如對(duì)白的模仿個(gè)體展示學(xué)演折子戲等另外體會(huì)京劇的韻味以
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小放牛教案知識(shí)與技能目標(biāo)演唱京劇折子戲感受京劇唱腔過程與方法目標(biāo)學(xué)習(xí)京劇折子對(duì)與河北民歌小放牛初步了解中國(guó)戲曲音樂與民間音樂相互借鑒融合的關(guān)系感受京劇兼收并蓄的魅力情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)樂于主動(dòng)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)了解京劇與地方歌曲的
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小放牛教案一教學(xué)內(nèi)容1學(xué)唱唱河北民歌小放牛2音樂欣賞讓學(xué)生初步感受不同形式的節(jié)奏旋律速度所表現(xiàn)的不同的音樂形象二教學(xué)目的1指導(dǎo)學(xué)生用輕快有彈性的歌聲來(lái)演唱小放牛激發(fā)孩子對(duì)民歌的喜愛之情以及對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛之情2
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各位同學(xué)大家好上節(jié)課我們欣賞了楚地民歌一根竹竿容易彎和龍船調(diào)在模仿演唱練習(xí)對(duì)白中體會(huì)了楚地小調(diào)獨(dú)特的韻味與魅力知道了方言和襯詞在民歌中的作用感受了解了小調(diào)的藝術(shù)特點(diǎn)今天我們將對(duì)比學(xué)習(xí)河北民歌小放牛與同名戲曲片段感受河北民間
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小放牛小放牛嗩吶嗩吶，是中國(guó)民族吹管樂器的一種，也是中國(guó)各地廣泛流傳的民間樂器。嗩吶哨片嗩吶桿碗兒?jiǎn)顓刃?em>放牛咔腔（吶子）嗩吶高亢明亮渾厚低沉小放牛將中國(guó)傳統(tǒng)音樂文化傳播四海澤被四方
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小放牛孤獨(dú)的牧羊人人音版三年級(jí)下教學(xué)目標(biāo)新知導(dǎo)入你認(rèn)識(shí)這個(gè)樂器嗎？嗩吶，是中國(guó)民族吹管樂器的一種，也是中國(guó)各地廣泛流傳的民間樂器。嗩吶新知講解嗩吶哨片嗩吶桿碗兒新知講解此曲原為民間歌舞小放牛中的一段載歌載舞的男女對(duì)唱，描寫村姑向牧童問路，牧童故意考問她時(shí)的風(fēng)趣情景。旋律質(zhì)樸流暢，活潑輕快。這首歌曲在我國(guó)各地普遍流行。新知講解聆聽第一段音樂，感受嗩吶的音色特點(diǎn)
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放牛歌人音版一年級(jí)下新知導(dǎo)入看到這幅圖片，牧童吹著笛子要去做什么？夕陽(yáng)西下，牧童吹著笛兒，和牛兒一起把家回新知講解遠(yuǎn)處傳來(lái)悠揚(yáng)的音樂，同學(xué)們豎起小耳朵聽一聽，猜一猜是哪種樂器演奏的？笛子，是古老的中國(guó)樂器，也是中國(guó)樂器中最具代表性最有民族特色的吹奏樂器之一。歌曲欣賞歌曲中講述了什么內(nèi)容？這首歌是一首湖南民歌，歌曲描述了農(nóng)家兒童日出放牧，熱愛勞動(dòng)的優(yōu)秀品質(zhì)。教師范唱歌曲的速
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